A férfiak túlértékelhetik a matematikai képességeket
Új kutatások szerint a férfiak azt gondolják, hogy sokkal jobbak a matematikában, mint valójában. A nők azonban hajlamosak pontosan felmérni számtani képességeiket.
Az eredmények némiképp meglepőek, ha figyelembe vesszük a férfiak számát a tudományos és mérnöki pályán.
Az Egyesült Államokban jelentős különbség van azok között a férfiak és nők között, akik az úgynevezett STEM tudomány, technológia, mérnöki tudomány és matematika területén választanak tanulmányokat és pályafutást követnek. Ez annak ellenére is igaz, hogy a nők általános iskolai matematikai teszteken felülmúlják férfi kollégáikat.
Az új tanulmányban Shane Bench, Ph.D., a Washingtoni Állami Egyetem és munkatársai megvizsgálták, hogy az emberek elfogultsága és matematikai képességeikkel kapcsolatos korábbi tapasztalataik alapján többé-kevésbé valószínű, hogy fontolóra veszik a matematikához kapcsolódó tanfolyamok és karrier folytatását.
A kutatási eredmények megjelennek a folyóiratban Nemi szerepek.
Két tanulmány készült, az egyik 122 egyetemi hallgató, a másik pedig 184 résztvevő volt. Minden csoport először kitöltötte a matematikai tesztet, mielőtt kitalálta volna, mennyire boldogult a megfelelő válaszok megadásában.
Az első vizsgálatban a résztvevők visszajelzéseket kaptak a valódi teszteredményeikről, mielőtt ismét megkérték őket egy teszt elvégzésére és a pontszámok előrejelzésére. A második vizsgálatban a résztvevők csak egy tesztet írtak, anélkül, hogy visszajelzést kaptak volna. Felkérték őket, hogy számoljanak be matematikai tanfolyamok és karrier folytatásának szándékáról.
A két tanulmány során kiderült, hogy a férfiak túlbecsülték az általuk megoldott problémák számát, míg a nők elég pontosan beszámoltak arról, mennyire boldogultak. Miután az egyik vizsgálat résztvevői visszajelzéseket kaptak a valódi teszteredményeikről, a férfiak pontosabban becsülték meg, hogy milyen jól teljesítettek a második teszten.
A második vizsgálat eredményei azt mutatják, hogy mivel a férfi résztvevők úgy gondolták, hogy nagyobb a matematikai ügyességük, mint a helyzet, nagyobb valószínűséggel folytatnak matematika tanfolyamokat és karriert, mint nők.
"A nemek közötti különbségek a természettudományi, a technológiai, a mérnöki és a matematikai területeken nem feltétlenül annak eredményei, hogy a nők alábecsülik képességeiket, inkább annak köszönhetőek, hogy a férfiak túlbecsülik képességeiket" - mondta Bench.
A kutatók azt is megállapították, hogy azok a nők, akiknek több pozitív tapasztalata volt a matematikában, általában magasabbra értékelték számbeli képességeiket, mint valójában. Ez kiemeli annak értékét, hogy pozitívan erősítsék a nők matematikai tudását, főleg fiatalon.
"Annak ellenére, hogy feltételezzük, hogy a realizmus és az objektivitás mindig a legjobb az önértékelésben és a döntések meghozatalában, a matematikai képességekkel kapcsolatos pozitív illúziók hasznosak lehetnek a matematikai tanfolyamokat és karriert folytató nők számára" - mondja Bench.
"Az ilyen pozitív illúziók működhetnek a nők önbecsülésének védelme érdekében a kívántnál alacsonyabb teljesítmény ellenére, ami arra készteti a nőket, hogy továbbra is tanfolyamokat folytassanak természettudományi, technológiai, mérnöki és matematikai területeken, és végül fejlesszék képességeiket."
Forrás: Springer / EurekAlert
