A felnőtt magatartás követi a gyermekkori személyiséget

Új kutatások szerint szoros kapcsolat áll fenn a gyermekkorban megfigyelt személyiségjegyek és a felnőttek viselkedése között.

A tudósok egy 1960-as évekbeli, mintegy 2400 etnikailag sokszínű általános iskolás Hawaii-on végzett vizsgálat adatait tekintették át.

Ezután összehasonlították a hallgatók tanárképességét a felvett interjúkkal, amelyekből 40 évvel később 144 személy vett részt.

Amit felfedeztek, az meglepő volt - mondta Christopher S. Nave, a Riversidei Kaliforniai Egyetem doktorjelöltje és a „A személyiség kontextusfüggetlenségéről: A tanárok értékelése négy évtized után közvetlenül megfigyelt viselkedést jósol” című cikk vezető szerzője.

"Felismerhetően ugyanaz a személy maradunk" - mondta Nave. "Ez a személyiség megértésének fontosságáról beszél, mert követ minket, bárhová is megyünk az időben és a kontextusban."

A kutatók négy személyiségjellemzőt vizsgáltak - verbálisan folyékony, alkalmazkodó, impulzív és önminimalizáló. Megállapították, hogy:

• Azok a fiatalok, akiket verbálisan folyékonynak tartanak - meghatározva a féktelen beszédességet - középkorú felnőttként hajlamosak voltak érdeklődést mutatni az intellektuális kérdések iránt, folyékonyan beszélni, megpróbálni irányítani a helyzetet és nagyfokú intelligenciát mutatni. Tanáraik által alacsony verbális beszédértékű gyermekeket felnőttként figyelték meg, hogy tanácsot kérjenek, feladják, ha akadályokba ütköznek, és kínos interperszonális stílust mutatnak be.
• A gyermekek, akiket nagyon alkalmazkodóként értékelnek - meghatározva, hogy könnyedén és sikeresen megbirkóznak az új helyzetekkel - középkorú felnőttként hajlamosak voltak vidáman viselkedni, folyékonyan beszélni és érdeklődést mutatni az intellektuális kérdések iránt. Azokat, akik gyermekként alacsonyan értékelték az alkalmazkodóképességet, felnőttként figyelték meg, hogy negatív dolgokat mondtak magukról, tanácsot kértek és kínos interperszonális stílust mutattak be.
• A felnőttként impulzívnak értékelt hallgatók hajlamosak voltak hangosan beszélni, sokféle érdeklődést mutatni és beszédesek. Akiknél alacsony volt az impulzivitás, felnőttként megfigyelték, hogy félőek vagy félénkek, távol tartják a többieket és bizonytalanságot fejeznek ki.
• Azok a gyerekek, akiknek a tanárai úgy ítélték meg őket, hogy hajlamosak az önminimalizálásra - alázatosként, saját fontosságuk minimalizálásaként vagy soha nem mutatkoznak - felnőttként valószínűleg bűnösséget fejeztek ki, megnyugvást kerestek, negatív dolgokat mondtak magukról és bizonytalanságot fejeztek ki. Azokat, akiket az önminimalizálónak minősítettek, felnőttként figyelték meg, hogy felnőttek hangosan beszélnek, érdeklődést mutatnak az intellektuális kérdések iránt és leereszkedő magatartást tanúsítanak.

"Úgy gondoljuk, hogy ez a személyiség bennünk lakozik" - mondta Nave. „Ez egy részünk, a biológiánk része. Az életesemények még mindig befolyásolják viselkedésünket, mégis el kell ismernünk a személyiség erejét a jövőbeni viselkedés megértésében is. "

A további tanulmányok kibővítik azokat az ismereteket, amelyek szerint „az emberiségének fontos eredményei vannak”. Ezenkívül a jövőbeni kutatások „segítenek megérteni, hogy a személyiség hogyan kapcsolódik a viselkedéshez, valamint megvizsgálják, hogy milyen mértékben képesek vagyunk megváltoztatni személyiségünket”.

A tanulmány a folyóirat egy következő számában jelenik meg Szociálpszichológiai és személyiségtudomány.

Forrás: Kaliforniai Egyetem - Riverside