Az autista gyerekek szeretik az érzékeket, mozgást serkentő játékokat
Egy új tanulmány kimutatta, hogy az autizmus spektrumzavarban (ASD) szenvedő gyermekek hajlamosak az érzékszerveket stimuláló és sok mozgást biztosító játékok felé vonzódni.
"Az ASD-ben szenvedő gyermekek úgy döntöttek, hogy olyan játékkal foglalkoznak, amely erős érzékszervi visszajelzést, ok-okozati eredményeket és ismétlődő mozgásokat adott" - mondta Kathy Ralabate Doody, Ph.D., a SUNY Buffalo State kivételes oktatásának adjunktusa.
A tanulmány során Doody különböző játéklehetőségek figyelembevételét tűzte ki célul, hogy meghatározza azokat, akik az ASD-ben szenvedő gyermekek számára a legvalószínűbbek.
A vizsgálat során az ASD-ben szenvedő gyermekek szabadon választhattak tetszés szerinti tevékenységet.
A kutatást havonta, az „Au-some Evening” rendezvényen hajtották végre az Explore & More nevű gyermekmúzeumban, olyan kiállításokkal, amelyek célja a gyermekek játékon keresztüli bevonása. A különleges eseményen ASD-s gyermekek, családjaik és vendégeik vehettek részt.
Az ASD gyermekek által legnépszerűbb tevékenység a „Hegymászás” című kiállítás volt. A gyerekek felmásztak egy rövid lépcsőre, ledobtak egy labdát és nézték, ahogy leereszkedik. Egy másik népszerű választás a szélmalom volt, amelyben a gyerekek benyomhatták a karját, amitől megpördült.
Végül egy rizzsel töltött asztal egészítette ki az éjszaka első három kiállítását.
Az ADS-ben szenvedő gyermekek olyan tevékenységeket részesítettek előnyben, amelyek a vestibularis és proprioceptív érzékeket, valamint más érzékszerveket érintették - jegyezte meg Doody.
A vestibularis érzék segít megőrizni egyensúlyunkat és megtudni, hogy hol vagyunk az űrben; A propriocepció azzal függ össze, hogy ízületeink hogyan reagálnak a mozgásra és a nyomásra. "Ez az értelem teszi a mélyszövetes masszázst kellemesé" - mondta.
"Az ADS-ben szenvedő gyermekek néha hajlamosak a mozgásra, és ha nem tudnak mozogni, akkor szívesen néznek a mozgó tárgyakra" - mondta Doody, hozzátéve, hogy a mozgás bekapcsolja a vestibularis, proprioceptív és vizuális érzékeket.
- Tehát csak a szélmalom figyelése foglalkoztatta őket. Amikor a szélmalom megfordult nyomásukra, ok-okozati játékot is biztosított. A pörgő mozgás megismétlése pedig az elégedettség harmadik szintjét nyújtotta. ”
A lépcsőzés és a rizzsel való játék több érzéket is kielégített. Az oktatók és a klinikusok tudva, hogy milyen típusú játékokat preferálnak az ASD-ben, az ilyen típusú játékokat pozitív megerősítésként használhatják oktatási és kezelési környezetben.
"Ez az információ különösen hasznos az ASD-s gyermekek számára, akiknek nehézségeik vannak kommunikálni a preferenciáikat" - mondta Doody.
A szülők is profitálhatnak az információkból.
"Az egyedül játszó gyermek bizonyos fokú önállóságot alakít ki" - mondta Doody. "Ez pedig lehetővé teheti a szülő vagy a gondozó számára, hogy más tevékenységeket folytasson, például vacsorát készítsen vagy más gyermeknél vegyen részt.
„A szülők használhatnak hógömböt, hogy a gyermek megfigyelhesse a mozgást. Akváriumok vagy vízi szobrok is mozgást nyújtanak. ”
Az autizmussal küzdő emberek viselkedése, például a kezek csapkodása, érzéki stimuláció szükségességét mutathatja ki. "Néha az, hogy egy gyermeknek egy Mardi Gras gyöngyszálat adunk hintázni és figyelni, segít a gyermeknek nyugodtan ülni" - mondta Doody.
Doody reméli, hogy az ASD-s gyermekek számára biztosított lehetőségeket beépítik a szabadidős létesítményekbe, az iskola utáni programokba és a játszóterekre. A befogadás azonban nem az egyetlen előny.
"Ez is ösztönzi a társadalmi interakciót az ASD-vel küzdő gyermekek és társaik között" - mondta Doody. „Néhány ASD-s gyermek tanulmányi szempontból sikeres, de társadalmi helyzetekben küzd. Tehát a társaikkal való játék lehetőségei valóban értékesek. ”
Forrás: North American Journal of Medicine and Science
