A magatartási megközelítés megakadályozhatja a gyermekkori baleseteket

A sérülések a gyermekek halálának legfőbb halálokai világszerte, mivel nemrégiben megelőzték a fertőző betegségeket.

"Számos különböző tényező járul hozzá a nem szándékos sérülésekhez, így ha ezen kockázati tényezők közül csak az egyiket képesek vagyunk megállítani, akkor a sérülés megelőzhető" - mondta David C. Schwebel, Ph.D., az Alabama Birminghami Egyetem munkatársa.

"Újszerű viselkedési stratégiák alkalmazásával megelőzhetjük azokat a sérüléseket, amelyeket korábban elkerülhetetlen baleseteknek tekintettek."

Schwabel az Amerikai Pszichológiai Szövetség éves konferenciáján mutatta be kutatási eredményeit.

A Betegségmegelőzési és Megelőzési Központ adatai szerint a sérülések több mint 11 000 halálesetért és több mint 6,7 millió amerikai gyermek sürgősségi ellátogatásáért felelősek 2017-ben. A globális betegségterhelés projekt becslése szerint 2017-ben világszerte több mint 2 millió, 19 év alatti gyermek halt meg sérülések következtében.

Míg ezek a számok az összes sérülést reprezentálják, az előadás csak a nem szándékos sérülésekre (azaz balesetekre) összpontosított a szándékos sérülések, például öngyilkosság, gyilkosság és bántalmazás helyett.

Schwebel felvázolt egy modellt, amelyet a pszichológusok használhattak a gyermekek baleseti sérüléseinek csökkentésére.

A modell három kategóriába sorolja a kockázati tényezőket: környezeti, gondozói és gyermekalapú tényezők. Minden kategória valamilyen formában hozzájárul szinte minden eseményhez, Schwebel szerint, és csak egy kockázati tényező megakadályozása megakadályozhatja a sérülés bekövetkezését.

A környezeti tényezők sokféle szempontot magukban foglalhatnak a környezetben, amellyel a gyerekek interakcióba lépnek. Például a gyerekek fulladhatnak a játékokon, ha azokat nem megfelelően alakítják ki, vagy ha a helytelenül felszerelt autóülés miatt kárt okoznak nekik egy autóbalesetben.

Schwebel leírta az egyik esetet, amikor kollégáival csökkentette a környezeti kockázatot azáltal, hogy összehasonlította a lé vagy a fáklya üzemanyagát tartalmazó palackok kinézetét és alakját.

A gyerekeknek sok palackot mutattak, néhányan fáklya-üzemanyaggal, mások pedig lével, és megkérdezték tőlük, hogy isszák-e őket. A gyermekek általában átlátszó műanyag palackokban lévő folyadékokat italként, az átlátszatlan edényekben lévő folyadékokat pedig nem italokként azonosították.

A megállapítások közzététele után nyilvánvaló változások történtek a fáklya üzemanyagiparában, mivel az üzemanyagot sötét, átlátszatlan palackokban kezdték értékesíteni.

A gondozón alapuló tényezők bárkit bevonhatnak, aki felügyeli a gyermeket, beleértve a szülőket, tanárokat, bébiszittereket vagy akár életmentőket.

Schwebel szerint az óvodapedagógusok gyakran alulfizetettek és kimerültek a gyermekek egész napos felügyeletével járó intenzív munkától, és néha a szabadtéri játszótér idejét szünetként használják maguknak, lehetővé téve a gyermekek szabadon futását, annak ellenére, hogy az óvodákban a sérülések többsége játszótereken történik .

"A probléma megoldására kifejlesztettük a Bélyeg a biztonságban programot, ahol a gyerekek névcédulát viselnek, a tanároknak pedig bélyegzőik vannak, amelyek a névtáblájukon szereplő gyerekeket díjazzák a biztonságos viselkedésért" - mondta.

"Míg a felszínen ez úgy tűnik, hogy a gyermekeknek a biztonságos viselkedésért való jutalmazására összpontosít, elsődleges célja a tanárok elkötelezettsége és odafigyelése."

A gyermekalapú tényezők magukban foglalják a motoros készségeket, azt, hogy a gyerekek hogyan érzékelik környezetüket és hogyan lépnek kapcsolatba másokkal. Ezek a készségek életkoronként nagyon eltérőek, ezért különböző megközelítésekre van szükség a kockázatok kezelésében.

Például a 7 évesek jobban küzdenek az utca átkelésének kognitív igényeivel, mint a 14 évesek. A gyermekalapú tényezők érdekében végzett beavatkozások magukban foglalhatják az általános szülői gyakorlatok megerősítését, például a gyermekek megtanítását arra, hogyan kell biztonságosan átmenni az utcán, vagy megmutatják nekik, hogyan kell kapcsolatba lépniük a kóbor kutyákkal.

Az, hogy miként választják meg a beavatkozásokra szánt konkrét helyzeteket, vegyes táska lehet - mondta Schwebel. A vízbefulladás megelőzésére irányuló program ötlete azután jött, hogy Schwebel megfigyelte az életmentőket, miközben saját gyerekei egy medencénél játszottak. További beavatkozási ötleteket a hallgatói személyes tapasztalatok és ötletek merítenek, például a Bélyeg a biztonságban program.

És bár a pszichológiai kutatók elengedhetetlenek, ehhez a munkához a legkülönbözőbb tudományágak közötti együttműködésre lesz szükség - mondta Schwebel. Kutatása során Schwebel multidiszciplináris szakértői csoporttal dolgozott, beleértve informatikusokat, képzőművészeket, villamosmérnököket, biostatisztikusokat, orvosokat, epidemiológusokat és másokat.

Forrás: Amerikai Pszichológiai Egyesület