A Kritikus Gondolkodók Akadémiája: Interjú Kevin deLaplante-nal
Kevin deLaplante filozófiaprofesszor több mint 14 éves tanári tapasztalattal dolgozta ki a videókat.
Az alábbi interjúban a deLaplante részletes válaszokat ad a kritikai gondolkodással kapcsolatos különféle kérdésekre. Ha érdekel a kritikus gondolkodás és annak következményei, biztos vagyok benne, hogy élvezni fogja ezt a kétrészes interjút.
Dióhéjban mi a Kritikus Gondolkodók Akadémiája?
A Kritikus Gondolkodók Akadémiája egy olyan webhely, ahol video oktató tanfolyamokat szerveznek a logikával, az érveléssel és a kritikus gondolkodással kapcsolatos különféle témákról. Van néhány tanfolyam esszéírásról is. Az oldal összes tartalmát elkészítem, és továbbra is minden hónapban új oktatóanyagokat adok hozzá. A cél egy átfogó erőforráskészlet létrehozása mindazok számára, akik szeretnének többet megtudni ezekről a témákról és fejleszteni kritikai gondolkodási képességeiket.
A webhely ötlete eredetileg a hallgatóimtól származott. Sok éven át tanítottam filozófia és kritikus gondolkodás tanfolyamokat, és elkezdtem video oktatóanyagok készítését és online feltöltését egy webalapú tananyag részeként a tanfolyamaim hallgatói számára. Ahelyett, hogy meg kellene ismételnem az általános érv meghatározásáról szóló általános előadásomat minden osztályban, azt gondoltam, hogy hasznos lenne, ha a hallgatók online elérhetnék az előadást, amikor csak akarnak, és több tantermi időt szánhatok az ötletek megvitatására és alkalmazására. .
A tanítványaim javasolták, hogy tegyem hozzáférhetővé az oktatóanyagokat a szélesebb nyilvánosság számára. A webhely jelenlegi verzióját 2010-ben indítottam el. Az Akadémia jelenleg tagsági oldalként van létrehozva, ahol feliratkozhat egy hónapos, hat hónapos vagy egyéves tagságra, és hozzáférést kaphat a webhely összes tartalmához, beleértve a vetélkedő anyagokat és a vitafórumot.
Az évek során rájöttem, hogy a kritikus gondolkodás sokkal többet jelent, mint a logika megtanulása és az, hogy hogyan lehet észrevenni a tévedéseket az érvekben. Például a kritikus gondolkodást összekapcsoljuk azzal is, hogy megtanuljuk „gondolkodni magatokért”, de mit is jelent ez pontosan? Mit jelent a saját meggyőződésének és értékeinek tulajdonjogának és felelősségének igénylése? Ezek olyan kérdések, amelyekről a szokásos logikai és kritikai gondolkodású szövegek nem sokat beszélnek.
Ezért indítottam el a Critical Thinker Podcast-ot 2010-ben, a Critical Thinker Academy kiegészítéseként. A podcaston dolgozom ki gondolataimat ezekben a kérdésekben arról, hogy mit jelent egy vizsgált életet élni a mai világban. A podcast témáinak szélesebb körét tárom fel, és a logika és az érveléselemzés dióit és csavarjait az Akadémia oktatóanyagaira bízom.
Mi a kritikai gondolkodás elsődleges célja?
Ezt nehéz kérdésemre válaszolni. Ha néhány évvel ezelőtt megkérdezte volna, azt mondtam volna, hogy a cél az érveléselemzés képességeinek fejlesztése volt, hogy elkerülhesse a rossz érvek és a manipulatív retorika meggyőzését. Ez még mindig a kritikus gondolkodás központi célja, de ezt most csak a történet részének tekintem. Részem annak, amit az Akadémián és a podcastban csinálok, kitalálom magamnak, hogy mi másról van szó.
Például az érveléselemzés nemcsak azt követeli meg, hogy felmérje az érv logikáját, hanem azt is, hogy értékelje a premisszák hitelességét. Van-e jó okunk arra, hogy a helyiségeket igaznak gondoljuk? Erre a kérdésre nem lehet pusztán logikai elemzéssel válaszolni. A premisszák hitelességének megítélése nagyrészt háttérismeretek kérdése, hogy mennyit tudsz a tárgyról. Semmiféle logika nem pótolhatja a kérdéssel kapcsolatos releváns tények tudatlanságát.
De ha igen, akkor a kritikus gondolkodás iránti elkötelezettség magában foglalja az ön számára fontos kérdések egész életen át tartó elsajátítását is. És új kérdéseket vet fel, például, hogyan lehetek biztos abban, hogy megértek-e egy kérdést megfelelő módon, hogy valóban megvizsgáltam minden oldalát és megküzdöttem annak összetettségével? Hogyan lehetek biztos abban, hogy nem hagytam ki valami fontosat? Ezekre a kérdésekre nehéz általános választ adni. De számomra a kritikus gondolkodás tágabb felfogását javasolják, mint amivel általában találkoznak a tankönyvekben. Számomra ahhoz, hogy kritikus gondolkodóként fejlődhess, készségeket kell fejlesztenie mind az öt területen:
- logika (annak megértése, hogy mi következik miből)
- érvelés (hogyan lehet meggyőzni jó okokból)
- retorika (a kommunikáció és a meggyőzés művészete és tudománya tágabban)
- háttérismeretek (tárgy, intellektuális történelem és az emberi elme működése)
- attitűdök és értékek (az igazság, kétség és bizonytalanság, a személyiség tiszteletben tartása, a racionalitás, a közösség stb. kapcsán)
Ezeket a hatékony kritikai gondolkodás „öt pillérének” tartom. Ahhoz, hogy kritikusan foglalkozzon egy kérdéssel, fel kell használnia mindezeket a képességeket, és bármely terület hiányosságai alááshatják a hatékony, független kritikai érvelés célját.
Végül a Kritikus Gondolkodó Akadémia célja olyan források biztosítása, amelyek segíthetik az embereket képességeik feltárásában és fejlesztésében mind az öt területen. Az Akadémia jelenlegi tanfolyamát csak az első baba-lépésnek tekintem ebben az irányban.
Javasolhat olyan forrásokat, amelyeket olvasóink felhasználhatnak kritikai gondolkodási képességeik továbbfejlesztésére?
Számos internetes forrás található a tévedésekről. Szeretem a www.fallacyfiles.org oldalt. A kognitív elfogultság iránt érdeklődők számára az e kifejezés alatti wikipédia-bejegyzés több mint száz link gyűjteménye, valóban kiváló.
Saját munkám a kritikai gondolkodás szempontjából próbálja meg leplezni, amit fontosnak tartok ebben az anyagban, és felhasználóbarát módon bemutatni.
A második részben a deLaplante további kérdésekre válaszol, többek között:
Hogyan segít a kognitív elfogultságok azonosítása és megértése abban, hogy jobb gondolkodókká váljunk? Melyek a kognitív torzítások legelterjedtebb típusai?
Melyek a legfontosabb üzenetek, amelyeket Kahneman és Tversky Heurisztika és elfogultság kutatásából lehet levonni?
