Az agytorna-játék segíthet a korai demencia javításában

A Cambridge-i Egyetem kutatói kifejlesztettek egy „agytorna” játékot, amely megmutatja a betegek memóriájának javításának lehetőségét a demencia legkorábbi szakaszában.

A kutatók elmagyarázzák, hogy az amnesztikus enyhe kognitív károsodást (aMCI) az „egészséges öregedés” és a demencia közötti átmeneti szakaszként írták le.

Az állapotot a napi memória nehézségei és a motiváció problémái jellemzik. Jelenleg nincs jóváhagyott gyógyszeres kezelés az állapot által érintett betegek kognitív károsodása esetén.

A kognitív tréning bizonyos előnyöket mutatott, például az odafigyelés gyorsaságát az aMCI-s betegek számára, de az oktatási csomagok általában ismétlődőek és unalmasak, befolyásolják a betegek motivációját.

Ennek a problémának a leküzdésére a Pszichiátriai és Klinikai Idegtudományi Osztály, valamint a Viselkedési és Klinikai Idegtudományi Intézet kutatói az aMCI-s betegekkel együttműködve fejlesztették ki a „Game Show” nevű memóriajáték alkalmazást, és tesztelték annak hatását a megismerésre és a motivációra.

A tanulmány megállapításai Az International Journal of Neuropsychopharmacology.

A vizsgálathoz a kutatók véletlenszerűen negyvenkét amnesztiás MCI-s beteget osztottak be a kognitív edzés vagy a kontroll csoportba.

A kognitív tréning résztvevői négy hét alatt összesen nyolc egyórás foglalkozást játszottak a memóriajátékkal; a kontrollcsoport résztvevői a szokásos módon folytatták klinikai látogatásukat.

A játékban, amelyet a résztvevők iPad-en játszottak, a játékos játékbemutatón vesz részt, hogy aranyat nyerjen. Minden körben arra késztetik őket, hogy különböző geometriai mintákat társítsanak különböző helyekhez.

Minden helyes válasz lehetővé teszi a játékos számára, hogy több érmét keressen. A fordulók a befejezésig vagy hat helytelen próbálkozás után folytatódnak. Minél jobb a játékos, annál nagyobb a bemutatott geometriai minták száma - ez segít a játék nehézségét az egyén teljesítményéhez igazítani, hogy motiváltak és elkötelezettek maradjanak.

A játékbemutató házigazdája arra ösztönzi a játékost, hogy tartsa fenn és haladjon tovább az utolsó játék szintjén.

Az eredmények azt mutatták, hogy a játékot játszó betegek körülbelül egyharmaddal kevesebb hibát követtek el, kevesebb vizsgálatra volt szükségük, és körülbelül 40 százalékkal javították a memória pontszámukat, ami azt mutatta, hogy az epizodikus memória tesztjének első próbálkozásakor helyesen emlékeztek a további információk helyére .

Az epizodikus memória fontos a mindennapi tevékenységek során, és például akkor használatos, amikor arra emlékezünk, hogy hol hagytuk a kulcsokat a házban, vagy hol parkoltuk le autóinkat egy többszintes parkolóban.

A kontroll csoporthoz képest a kognitív edzéscsoport összetettebb vizuális információkat is megtartott edzés után.

Ezenkívül a kognitív edzés csoport résztvevői jelezték, hogy élvezték a játékot, és motiváltak voltak a játék folytatására a kognitív edzés nyolc órája alatt.

Ennek megfelelően a gyakorlat segíteni látszott, amikor a résztvevők bizalma és szubjektív memóriája javult a játék során. A kutatók szerint ez bizonyítja, hogy a játékok elősegíthetik a kognitív tréningek maximális elkötelezettségét.

„Az agy jó egészsége ugyanolyan fontos, mint a jó fizikai egészség. Egyre több bizonyíték van arra, hogy az agytréning előnyös lehet a megismerés és az agy egészségének fellendítésében, de megalapozott kutatáson kell alapulnia, és a betegekkel együtt kell kifejleszteni ”- mondja Barbara Sahakian professzor, a játék társtalálója.

„Ennek is elég élvezetesnek kell lennie, hogy motiválja a felhasználókat, hogy tartsák be programjaikat. A játékunk lehetővé tette számunkra, hogy személyre szabjuk a beteg kognitív képzési programját, és szórakoztatóvá és élvezetessé tegyük számukra a használatát. "

Dr. George Savulich, a tanulmány vezető tudósa hozzáteszi: „A betegek érdekesnek és megnyerőnek találták a játékot, és motiváltnak érezték magukat a nyolc órán át tartó edzés folytatására. Reméljük, hogy kiterjesztjük ezeket a megállapításokat az egészséges öregedés és az enyhe Alzheimer-kór jövőbeli tanulmányaiban. "

A kutatók remélik, hogy ezt a közzétett tanulmányt egy jövőbeni nagyszabású vizsgálattal követik, és meghatározzák, mennyi ideig tartanak a kognitív fejlesztések.

Forrás: Cambridge-i Egyetem

Fénykép: