A Facebook eltávolítja a faji megosztottságot

Egy új tanulmány azt sugallja, hogy a faj nem lehet olyan fontos, mint azt korábban gondolták annak meghatározásában, hogy ki kivel van együtt.

A megállapítás az amerikai főiskolai hallgatók UCLA – Harvard University új tanulmányából származik a Facebook közösségi oldalon.

"A szociológusok régóta fenntartják, hogy a faj a legerősebb előrejelző arra, hogy két amerikai szocializálódjon-e" - mondta Andreas Wimmer, a tanulmány vezető szerzője és az UCLA szociológusa.

- De azt tapasztaltuk, hogy a toll madarai nem mindig sereglenek össze. Akit mindennapi életében megismer, hol lakik, és származási országa vagy társadalmi osztálya erősebb alapot adhat a barátságok megkötésére, mint a közös faji háttér. ”

"Meg tudtuk mutatni, hogy csak azért, mert két azonos faji háttérrel rendelkező ember együtt lóg, ez nem feltétlenül azért van, mert ugyanaz a faji háttér van" - mondta Kevin Lewis társszerző, a Harvard szociológus hallgatója.

Valójában a legerősebb vonzerő sima, régimódi társadalmi nyomásnak bizonyult. Az átlagos hallgató számára a baráti nyitány viszonzására való hajlam hétszer erősebbnek bizonyult, mint a közös faji háttér vonzereje - állapították meg a kutatók.

"Mindkettőnket meglepett a társadalmi nyomás erőssége a barátságok visszatérésére" - mondta Lewis. "Ha megbarátkozom veled, akkor nagy eséllyel úgy fogja érezni, hogy ki kell egyensúlyoznod a dolgokat, és a barátomdá, sőt gyakran a barátaim barátjává válsz."

A megállapítások a American Journal of Sociology, amely várhatóan a jövő hét elején jelenik meg az interneten.

Egyéb mechanizmusok, amelyek erősebbnek bizonyultak az azonos fajú preferenciáknál, többek között az volt, hogy elit felkészítő iskolába jártam (kétszer olyan erős), hogy egy különösen megkülönböztető identitású államból, például Illinois-ból vagy Hawaii-ból érkeztek (akár két és félszer erősebbek). és megosztani az etnikai hátteret (akár háromszor erősebb).

A kutatók megállapították, hogy az egyetemi élet olyan rutinszerű tényei is, mint például a fő- vagy a kollégium megosztása, gyakran legalább olyan erősnek, ha nem erősebbnek bizonyultak, mint a faj a potenciális barátok összegyűjtésében. Például a kollégiumi szoba megosztása a barátság kialakításának egyik legerősebb képletének bizonyult, amely csak a viszonzó barátság normája mögött áll, mint barátságot kovácsoló erő.

Amikor rátaláltak arra a gondolatra, hogy a Facebookot használják a közösségi hálózatok tanulmányozására, Wimmer, Lewis és munkatársai a Harvardban keresték a módját annak, hogyan tanulmányozhassák a barátságok hálózatát annak kialakulásakor.

Egy ismeretlen, a közösségi oldal magas részvételi arányú egyetemén a 2009-es évfolyam kezdő diákjaira irányultak. Amellett, hogy rendkívül szelektív, az egyetem vonzza a különböző faji és etnikai háttérrel rendelkező hallgatókat.

"Tekintettel az iskola magas felvételi színvonalára, nagyon valószínűtlen volt, hogy ezek az elsősök középiskolai haverjaikkal jelentkezzenek" - mondta Wimmer. "A legtöbb ilyen kapcsolat a semmiből alakult ki."

Az egyetem lakhatási megközelítése a fajon túli baráti erők tanulmányozásához is hozzájárult. A különböző faji háttérrel rendelkező elsősöket gyakrabban osztják meg a szobákat, mint azt véletlenszerű körülmények között elvárnánk, ami intézményi elkötelezettséget mutat a lakások faji sokfélesége mellett.

Annak ellenére, hogy az osztály 1640 tanulójának 97 százaléka Facebook-profilt állított fel, Wimmer és Lewis úgy döntöttek, hogy nem a közösségi hálózat legalapvetőbb mutatójára koncentrálnak - a „barát” funkcióra -, amellyel a diákok kérést küldenek másoknak a hálózatot, hogy barátok legyenek.

"Megpróbáltunk erősebb barátságra törekedni, mint csupán linkre kattintani és kapcsolatba lépni valakivel az interneten keresztül" - mondta Lewis.

Tehát a kutatók követték a 736 elsőéves diákot, akik osztálytársaik-barátok fényképeit tették közzé, majd megtették azt a további lépést, hogy a címkékkel ellátták a fényképeket az osztálytársak nevével, ami miatt a fotók megjelennek a barátok Facebook-profiljain.

"A címkézett fotók olyan emberek melléktermékei, akik nyilvánvalóan együtt töltötték az időt a valós társadalmi körülmények között" - mondta Wimmer. „Ezek egy valódi interakció visszhangját jelentik, amelyet a hallgatók társadalmilag is el akarnak ismerni. Nem olyanok, mint néhány online kommunikáció, amely csak az interneten keresztül történik. "

Wimmer és Lewis gondosan nyomon követte a címkézett fotókat, amikor a gólyák közzétették őket, hallgatónként átlagosan 15 egyedi „képbarát”.

Az egyetem által biztosított lakhatási információkkal és a profilokon elhelyezett személyes adatokkal felfegyverkezve a kutatók ezután több tucat olyan jellemző statisztikai elemzésére vállalkoztak, amelyeket az egymást címkéző gólyák osztoznak.

Míg a kutatást a Facebook jóváhagyta, a kutatók nem kaptak külön engedélyt az adatvédelmi beállítások megkerülésére, és csak olyan információkat használtak fel, amelyeket ugyanazon egyetem más hallgatói is láthattak. A kutatók az egyes vizsgálati alanyok faját fotók és vezetéknevek alapján határozták meg.

További információkat gyűjtöttek az egyes diákok etnikai hátteréről; filmek, zene és könyvek ízlése; székhelyük, majorjuk és lakóhelyük; és az általuk látogatott középiskolák típusai.

Korábbi kutatásokhoz híven a szociológusok eredetileg sokkal nagyobb ütemben figyelték meg az azonos fajú barátságok kialakulását, mint az várható lenne, ha a kapcsolatok véletlenszerűen történnének meg, a gólyaosztály faji felépítése alapján.

Például a fehér társak másfélszer gyakrabban barátkoztak egymással, mint véletlenszerű körülmények között várható lenne.

A faji kisebbségek esetében a szám sokkal magasabb volt. A latin diákok négy és félszer, az afroamerikai diákok nyolcszor gyakrabban barátkoztak egymással.

De amikor a kutatók mélyebbre ástak, úgy tűnt, hogy a faj kevésbé fontos, mint számos más tényező a barátságok kialakításában.

Az elsőre látszólag azonos faji preferenciák nagy része végső soron az azonos etnikai háttérrel rendelkező hallgatók preferenciájának bizonyult - állapította meg Wimmer és Lewis.

Különösen ez volt az ázsiai diákok esetében, akik csaknem háromszor gyakrabban barátkoztak egymással, mint az elvárható lenne, ha a kapcsolatokat véletlenül alakítanák ki. De miután a kutatók elkezdték ellenőrizni a megosztott etnikai háttér vagy származási országok vonzerejét, a faji preferencia nagysága majdnem a felére csökkent.

A megosztott etnikum vonzereje a vietnami pályakezdők számára volt a legerősebb, akik háromszor olyan barátságban barátkoztak meg egymással, mint az átlag diákok, egymással faji háttér alapján.

"Ez azt jelenti, hogy a diákok társadalmi környezetbe kerülnek, és azt mondják maguknak:" Remek, van még valaki vietnami ", nem pedig:" Van valaki, aki ázsiai "- mondta Wimmer.

Miután a kutatók kontrollálták a társadalmi nyomást a barátságok visszatérésére, a faji hasonlóság fontossága a barátság kialakulásában tovább csökkent. A barátságok visszacsatolására és a barátok barátaival való összebarátkozásra nehezedő nyomás elszámolása miatt az azonos fajú preferencia a latinok felével, az afrikai amerikaiak óriási kétharmadával csökkent.

"Két azonos faji háttérrel rendelkező diák is barátgá válhat, mert nemcsak a faji preferencia miatt követik a barátkozás normáit" - mondta Wimmer. "Már csak azért is, hogy elkerüljük a társadalmi körökben tapasztalható feszültségeket, a barátságok gyakran visszatérnek, és a barátok barátai általában barátokká válnak egymás között."

A gólyák által látogatott középiskolák típusainak ellenőrzése szintén sokatmondó eredményeket hozott. A nemzet „kiválasztott 16” főiskolai előkészítő iskolájának öregdiákjai kétszer nagyobb valószínűséggel kötöttek barátságot, mint az ugyanazon fajon osztozó elsősök, ami arra utal, hogy az elit és a nem elit családok közötti megkülönböztetés magasabb akadályt jelent a barátságnál, mint a faj.

Bár a kutatók ragaszkodnak ahhoz, hogy eredményeiket nem lehet úgy értelmezni, hogy a rasszizmus és a faji megkülönböztetés még mindig nem jelent problémát Amerikában, úgy vélik, hogy a korábbi kutatások eltúlozhatták a faj szerepét a társadalmi kapcsolatokban, nem utolsósorban azért, mert a fajra vonatkozó adatok könnyen elérhető a meglévő adathalmazokban, miközben az egyéb háttérjellemzőkről vagy a hallgatói tevékenységekről sokkal nehezebb információt szerezni.

Vizsgálatuk a társadalomtudományi kutatás új trendjét szemlélteti, amely szerint a közösségi oldalak adatait bányászzák az emberi viselkedés, többek között a kapcsolatok, identitás, önbecsülés, népszerűség és politikai elkötelezettség tanulmányozására.

"A főiskolai hallgatók Facebook-adatai lehetővé tették számunkra, hogy a versenykategóriák mögé nézzünk, hogy lássuk, milyen egyéb közös vonások működhetnek a potenciális barátok összegyűjtésében" - mondta Wimmer.

"Természetes kísérlet az ország minden részéről érkező emberek keverése és az új környezetben való viselkedésük megismerése."

Forrás: UCLA