A nyelvfeldolgozásban előforduló gyakori hibák elkerülése
Például: repülőgép-baleset után hol kell eltemetni a túlélőket?
Ha azt fontolgatja, hol legyen a legmegfelelőbb temetkezési hely, akkor nincs egyedül. A tudósok azt találták, hogy az emberek körülbelül fele feltette ezt a kérdést, úgy válaszoljon rá, mintha az áldozatokról kérdeznék, nem pedig a túlélőkről.
Hasonlóképpen, amikor azt kérdezik, hogy „Férjhez mehet-e az ember az özvegy nővéréhez?” a legtöbben „igen” -re válaszolnak - hatékonyan azt válaszolják, hogy valóban lehet, hogy egy halott férfi feleségül veszi meggyilkolt felesége nővérét.
A kutatók szemantikai illúziónak nevezik az olyan szavak észrevételének elmulasztását, amelyeknek valójában nincs értelme. Ezek megkérdőjelezik a nyelvfeldolgozás hagyományos modelljeit, amelyek feltételezik, hogy a mondat megértését úgy alakítjuk ki, hogy egymás után mélyen elemezzük az egyes szavak jelentését. A szemantikai illúziók inkább azt sugallják, hogy a nyelv feldolgozása gyakran sekély és hiányos.
Az új tanulmányban a kutatók az elektroencefalográfiát (EEG) használták annak feltárására, hogy mi történik az agyunkban, amikor szemantikus illúziókat tartalmazó mondatokat dolgozunk fel.
Az agytevékenység elemzése, amikor az önkéntesek nehezen felismerhető szemantikai rendellenességeket tartalmazó mondatokat olvastak vagy hallgattak - olyan szavak, amelyek illeszkednek az általános kontextusba, annak ellenére, hogy nincs értelme - kimutatták, hogy amikor az önkéntest a szemantikai illúzió becsapta, agyuk észre sem vette a rendellenes szót.
A kutatók azt is megállapították, hogy nagyobb valószínűséggel alkalmazzuk ezt a fajta sekély feldolgozást, ha nehéz feladattal szembesülünk, vagy kognitív túlterhelést tapasztalunk, amikor egyszerre több feladattal foglalkozunk.
Szakértők szerint a megállapítások jobban megértik a nyelv megértésével járó folyamatokat, és segítenek megérteni, miért fordulnak elő hibák. Ez az ismeret segíthet abban, hogy elkerüljük az olyan buktatókat, mint a kritikus információk hiánya a tankönyvekből vagy a jogi dokumentumokból, és hatékonyabban kommunikálhassunk.
Számos trükköt használhatunk, hogy megbizonyosodjunk arról, hogy a megfelelő üzenetet eljuttatjuk-e: „Tudjuk, hogy egy szót mélyebben dolgozunk fel, ha valamilyen módon hangsúlyos. Tehát például egy hírben egy hírolvasó hangsúlyozhatja azokat a fontos szavakat, amelyek egyébként hiányozhatnak, és ezeket a szavakat dőlt betűvel meg lehet győződni arról, hogy észrevesszük őket olvasás közben. ”- mondta Hartmut kutató Leuthold, Ph.D., a Glasgowi Egyetemen.
A mondatok szerkesztésének módja szintén hozzájárulhat a félreértések csökkentéséhez, mondta: „Célszerű a fontos információkat előtérbe helyezni, mert nagyobb valószínűséggel hiányoznak a szokatlan szavak, amikor a mondat vége felé járnak.
"Emellett gyakran használunk aktív mondatkonstrukciót, például" Bob megette az almát ", mert sokkal több hibát követünk el, ha passzív felépítésű mondattal kapcsolatos kérdésekre válaszolunk - például" Az almát Bob megette "."
Szakértők szerint a tanulmány egyértelműen azt mutatja, hogy kerülni kell a többfeladatos feladatot, amikor egy fontos üzenetet olvasunk vagy hallgatunk: „Például beszélni valakivel telefonon vezetés közben egy forgalmas autópályán vagy a városban, vagy házi feladatot végezni, miközben hallgatja a a hírek sekélyebb feldolgozáshoz vezethetnek ”- mondta Leuthold.
Forrás: Gazdasági és Szociális Kutatási Tanács (ESRC)
