Új eszköz méri a gyermekek képernyőfüggőségét
A mai, technológiailag vezérelt közegben gyakran előfordul, hogy a kisgyermekek órákon át a képernyőn állnak a szöveges üzenetek vagy a játékok világában elveszve.
Új kutatások szerint azonban a képernyőidő nagysága nem jelenthet gondot; a szülőknek inkább arra kell összpontosítaniuk, hogy a gyerekek hogyan használják az eszközöket.
A megállapítás egy olyan tanulmányból származik, amely azt találta, hogy a gyermek az eszköz használatával a legerősebben jelzi a képernyő-függőséggel kapcsolatos érzelmi vagy társadalmi problémákat. Ez igaz volt, miután a kutatók kontrollálták a képernyőidőt.
"A kutatók és klinikusok általában számszerűsítik vagy úgy tekintik a képernyőidő mennyiségét, mint kiemelt fontosságot annak meghatározásában, hogy mi normális vagy nem normális, egészséges vagy egészségtelen" - mondta Dr. Sarah Domoff vezető szerző.
„Vizsgálatunk bebizonyította, hogy többről van szó, mint az órák számáról. A legfontosabb az, hogy a képernyő használata problémákat okoz-e az élet más területein, vagy mindent elfogyasztó tevékenység lett-e. "
Sok kutatás létezik a serdülőkről és a képernyő használatáról, de Domoff elmondta, hogy tudomása szerint ez az első olyan eszköz az Egyesült Államokban, amely a képernyőn megjelenő médiafüggőséget méri négy és 11 év közötti gyermekeknél. Úgy véli, hogy értékes eszköz lesz a szülők, a klinikusok, és a kutatók.
Néhány figyelmeztető jel a következőket tartalmazza: ha a képernyőidő zavarja a mindennapi tevékenységeket, konfliktusokat okoz a gyermeknek vagy a családnak, vagy az egyetlen tevékenység, amely örömet okoz a gyermeknek.
A képernyőn megjelenő médiafüggőség figyelmeztető jeleinek teljes listája:
- Sikertelen ellenőrzés
- Érdeklődés elvesztése
- Aggodalom
- Pszichoszociális következmények
- Súlyos problémák a használat miatt
- Visszavonás
- Megértés
- Megtévesztés
- Menekülés / A hangulat enyhítése
Gyermekemnek nehéz abbahagyni a képernyő média használatát.
A képernyős média az egyetlen dolog, ami motiválni látszik a gyermekemet.
Úgy tűnik, hogy csak a képernyős média gondol a gyermekemre.
Gyermekem képernyővédelmének használata zavarja a családi tevékenységeket.
Gyermekem képernyő médiahasználata problémákat okoz a család számára.
Gyermekem frusztrálttá válik, amikor nem tudja használni a képernyő adathordozóit.
Az idő, amelyet gyermekem használni akar a képernyőmédia használatával, folyamatosan nő.
Gyermekem a képernyő média használatával lopakodik.
Ha gyermekemnek rossz napja volt, úgy tűnik, hogy a képernyős média az egyetlen dolog, ami segít jobban érezni magát.
Azoknak a gyerekeknek, akik egészségtelen módon használják a médiát, problémák vannak a kapcsolatokkal, a magatartással és más érzelmi tünetekkel - mondta Domoff. A tanulmány nem vizsgálta, hogy az érzelmi és viselkedési problémák vagy a médiafüggőség volt-e az első.
A tanulmány aA népszerű médiakultúra pszichológiája, az Amerikai Pszichológiai Egyesület folyóirata.
Forrás: Michigani Egyetem
