A szülőknek szóló internetes képzés csökkentheti a zavaró magatartást a K-kor előtti gyerekeknél

Egy új finn tanulmány megállapítja, hogy a szülők számára biztosított internetes és telefonos képzés hatékony megközelítés lehet a 4 éves korú gyermekek zavaró viselkedésének csökkentésére - derült ki egy új tanulmányból. Az Amerikai Gyermek- és Kamaszpszichiátriai Akadémia (JAACAP) folyóirata.

A 24 hónapos időszakot követő pozitív hosszú távú eredmények magukban foglalják a gyermek zavaró viselkedésének csökkenését és a szülői képességek növekedését.

A gyermekek kezeletlen zavaró viselkedési rendellenességei a legdrágább korai gyermekkori pszichiátriai rendellenességek. Számos tanulmány kimutatta, hogy ez a fajta viselkedés hosszú távon káros következményekhez vezethet, ideértve a mentális és fizikai egészségi problémákat, a bűncselekményeket, a kábítószer-fogyasztást és a későbbi életben megnövekedett öngyilkossági kockázatot.

Noha a szülői képzés az egyik leghatékonyabb megközelítés a kisgyermekek zavaró magatartási problémáinak pszichoszociális kezelésében, még nem végeztek korábbi, randomizált, kontrollált vizsgálatot távoli vagy internet által támogatott szülői képzést és népességalapú szűrést kínáló beavatkozással.

Az új tanulmány beszámol a zavaró magatartási problémákkal küzdő óvodáskorú gyermekek kétéves eredményeiről, akiket randomizáltak vagy 11 hetes internet-támogatott szülői képzésre, vagy oktatási kontrollfeltételre.

Összesen a 4656 négyéves gyermek közül 730, akik részt vettek az éves gyermek-egészségügyi klinikákon Dél-Nyugat-Finnországban, megfeleltek a magas szintű zavaró magatartási problémák kritériumainak. Összesen 464 szülő vett részt a 11 hetes Strongest Families Smart Website (SFSW) intervenciós programban, vagy egy oktatási kontroll (EC) csoportban.

Ha összehasonlítottuk az SFSW és az EC csoportokat a kiindulási érték és a 24 hónapos követés után, a megállapítások szignifikánsan magasabb javulást mutattak az SFSW csoportban.

Ezenkívül a gyermekpszichopatológiai intézkedések többsége, beleértve az agressziót, az alvási problémákat, a szorongást és más érzelmi problémákat, lényegesen jobban csökkent az SFSW csoportban, mint az EC csoportban. Hasonlóképpen, a szülői képességek jobban növekedtek az SFSW csoportban, mint az EK csoportban.

Az eredmények azt is mutatják, hogy az SFSW gyermekek lényegesen kevesebbet vettek igénybe a gyermekek mentálhigiénés szolgáltatásait, mint az EK csoport a 24 hónapos követési időszak alatt (17,5 százalék vs. 28,0 százalék).

"Megállapításaink a szülői képzési programok lebonyolításának néhány kulcsfontosságú közegészségügyi kihívásával foglalkoznak" - mondta Andre Sourander, a finn Turku Egyetem doktora és a kutatócsoport vezetője.

"Amikor a hagyományos szülői képzéshez klinikai szolgáltatások igénybevétele szükséges, ez gyakran jelentős késéseket eredményez, és az idősebb gyermekek nagyobb valószínűséggel igénylik a szülői képzés kiegészítő kezelését."

"Tanulmányok kimutatták, hogy az internet által támogatott kezelési programok bizonyos előnyökkel járhatnak a hagyományos beavatkozásokkal szemben: ezek magas szintű támogatást, nagyobb hozzáférhetőséget, kényelmet és alacsonyabb költségeket tartalmaznak."

Forrás: Elsevier