A tigrisanyuknak hűsölniük kell
Most egy michigani állami egyetemi tudós, aki a bevándorló családokból származó gyermekek és serdülők pszichoszociális alkalmazkodását tanulmányozza, egészen más álláspontot képvisel.
Desiree Baolian Qin, Ph.D. - aki, akárcsak Chua, kínai származású - megállapította, hogy a magasan elért kínai diákok általában depressziósabbak és szorongóbbak, mint fehér társaik. És a tigris anya filozófiájával ellentétben Qin úgy véli, hogy a gyermek boldogsága létfontosságú.
"Határozottan hiszem, hogy a boldogság óriási jelentőséggel bír a gyermekek jól fejlődniében, ezért nem csak most érik el sikereiket, később pedig később tapasztalják a helytelen alkalmazkodást" - mondta Qin. "Nagyon fontos, hogy a szülők erre figyeljenek."
Amy Chua, a Yale Jogi Egyetem professzora, a „tigrisanya” a legkeresettebb könyvében vitafeltevést okozott kemény szülői gondozásában. Ebben leírja, hogyan követelte egyenesen az A-t két lányától, és minden nap órákig fúrta őket zongorán és hegedűn. A lányok nem nézhettek tévét, iskolai színdarabokat és nem játszhattak barátokkal.
Míg Chua és családja számára ez a megközelítés működhetett, Qinn a szigorú rendet nevetségesnek nevezte.
Azt mondta, hogy férjével, Tom Buffett-tel soha nem fogják megakadályozni, hogy lányaik - Olivia (4 és Helena) - ne játsszanak randevúkat vagy egyéb olyan tevékenységeket, amelyek társadalmi és érzelmi képességeket építenek.
"A gyerekeknek szükségük van arra, hogy jól működjenek együtt más emberekkel, hogy kapcsolatba léphessenek" - mondta Qin. „Erősen úgy érzem, hogy más dolgok árán nem a siker felé fogom nevelni a gyerekeimet. Mindennél jobban szeretném, ha jól kerek, érzelmileg egészséges gyerekek lennének. ”
Qin-t a kínai vidéken nagyszülei nevelték fel, akiket „meglehetősen engedékenynek” nevezett. 1996-ban érkezett az Egyesült Államokba a Harvard Egyetemre, ahol az emberi fejlődés és a pszichológia doktorátusát szerezte. Most Michigan keleti Lansingban él családjával.
Az ázsiai-amerikai pszichológiai szövetség washingtoni konferenciáján nemrégiben tartott beszélgetés során Qin összehasonlította Chua keményen hajtó szülői stílusát a gyakran „puha” és „megbocsátó” nyugati szemlélettel. Az előadás címe: „Minden, amit valaha is tudni akartál a kínai tigrisanyákról, de féltél kérdezni.”
Bár Qin nem ért egyet a tigris anya összes állításával, mégis úgy véli, vannak olyan témák, amelyeket a nyugati szülők felkarolhatnak, vagy legalábbis elgondolkodhatnak rajta.
Például elmondta, hogy az Egyesült Államokban sok szülő annyira aggódik gyermekei önértékelésének megsértése miatt, hogy túlértékeli.
"Egyetértek Amy Chua-val abban, hogy a gyermek erős önértékelést fog kialakítani, amikor valóban elsajátítanak valamit" - mondta Qin. "Tehát az önbecsülésnek az eredményeiken, képességeiken kell alapulniuk, ahelyett, hogy a szülők és a tanárok üres dicséreteket mondanának" nagyszerű munka "kör rajzolásáért, vagy" nagyszerű munka "bármiért."
Qin úgy véli, a szülőknek igazuk van, ha magas elvárásokat támasztanak gyermekeikkel szemben. A probléma azonban gyakran az elvárások közlésében rejlik.
A folyóiratban publikálandó tanulmányban Új irányok a gyermekek és serdülők fejlődéséhez, Qin megállapította, hogy a kínai bevándorló szülők állandóan gyötrik gyermekeiket az excel érdekében - ez tipikus gyakorlat szülőhazájukban, Kínában. Ez magában foglalja a gyermek és a testvérek összehasonlítását - mint például: „A húgod egyenesen A-t kapott és Harvardba ment, miért nem tudsz?”
Egy másik cikkben, amelyet a Journal of Adolescence, Qin megállapította, hogy a kínai diákok depressziósabbak, alacsonyabb az önértékelésük és szorongásuk, mint a fehér diákoké. Az eredmények a rangos keleti parti középiskola közel 500, magasan teljesítő hallgatójának felmérési adatain alapulnak.
Qin úgy véli, hogy a problémák gyakran összetettek, mivel az ázsiai-amerikai gyerekek többsége olyan bevándorló családokból származik, ahol a szülők további kihívásokkal néznek szembe gyermekeik nevelésében.
Míg a gyerekek amerikai iskolákba járnak, és általában gyorsabban tanulnak angolul, a szülők gyakran bevándorlótársakkal dolgoznak kínai vezetésű vállalkozásokban, és így sokkal kevésbé befolyásolja őket az amerikai kultúra - mondta. Qin úgy véli, hogy ez az akkulturációs szakadék családi konfliktusokat okozhat, ami további ellentétekhez, szülői kihívásokhoz és mentális egészségi problémákhoz vezethet a serdülők és fiatal felnőttek körében.
Úgy véli továbbá, hogy a jövőben a problémák fokozódhatnak, ahogy a bevándorló népesség növekszik. Jelenleg az Egyesült Államokban a gyermekek mintegy 20 százalékának van legalább egy bevándorló szülője - ez a szám 2040-re várhatóan 33 százalékra ugrik.
Végül Qin azt mondta: „Egészséges középút van a keleti és nyugati szülői szélsőségek között. Ami a gyerekeknek a kultúrától függetlenül a legelőnyösebb, az világos és nagy elvárások meleg és szeretetteljes családi környezetben. ”
Forrás: Michigan State University
