Tegyen gyakorlati teszteket a memória javítása érdekében
És bár a legtöbben megértik és elismerik a tesztkészítés szerepét és szükségességét, egy új kutatásból kiderül, hogy ezeken a gyakorlatokon való részvétel valóban javíthatja a tanulást.
Két kutató - Dr. Katherine Rawson, a Kent State pszichológiai tanszékének docense és Mary Pyc, Kent State volt diplomás hallgatója - nemrégiben beszámolt egy olyan tanulmány eredményeiről, amely a memória tesztelésének eredendő előnyeit vizsgálta.
Megállapították, hogy a tesztelés javítja a memóriát azáltal, hogy támogatja a hatékonyabb kódolási stratégiák használatát.
"A gyakorlati tesztek elvégzése - különösen azok, amelyek megkísérlik felidézni valamit a memóriából - drasztikusan növelheti annak valószínűségét, hogy később később újra képes lesz emlékezni erre az információra" - mondta Rawson.
"Tekintettel arra, hogy több száz kísérletet végeztek a teszt tanulásra gyakorolt hatásainak megállapítására, meglepő, hogy nagyon keveset tudunk arról, hogy a tesztelés miért javítja a memóriát."
Példaként a kutatók rámutatnak az idegen nyelv szókincsének megtanulásának folyamatára. Rawson és Pyc kutatásaik során általában szuahéli-angol szópárokat használtak, például a „wingu - cloud” szót.
"Ennek az elemnek a megtanulásához egyszerűen megismételheti újra és újra magának minden alkalommal, amikor tanulmányozza, de kiderült, hogy ez nem különösebben hatékony stratégia arra, hogy valamit elkötelezzünk az emlékezet előtt" - javasolták.
„Hatékonyabb stratégia egy olyan kulcsszó kidolgozása, amely összeköti az idegen nyelvű szót az angol szóval. A „Wingu” úgy hangzik, mint a „szárny”, a madaraknak szárnyuk van és a „felhőkben” repülnek. ”
Természetesen ez a módszer csak úgy működik, mint az a kulcsszó, amellyel az ember előáll - mutatott rá a tanulmány, mert az asszociáció attól függ, hogy az ember képes-e emlékezni az azonosított kulcsszóra, valamint az angol szóra.
A tanulmány feltárta, hogy a gyakorlati tesztek jobb kulcsszavak kidolgozására késztetik a tanulókat. Az emberek hatékonyabb mentális tippekkel vagy kulcsszavakkal állnak elő, amelyeket mediátoroknak neveznek, amikor tesztelik őket, mint amikor csak tanulnak.
Ez év elején Rawson a Fehér Házba utazott, és megkapta a Tudósok és Mérnökök Elnöki Korai Karrier Díját, amelyet az Egyesült Államok kormánya a legmagasabb megtiszteltetésként a fiatal szakembereknek ítélt meg független kutatói karrierjük korai szakaszában.
Pyc mesteri és doktori fokozatát Kent State-ben szerezte; ma a Washington Egyetem posztdoktori munkatársa.
A cikk megállapításait a folyóirat 2010. október 15-i számában tették közzé Tudomány.
Forrás: Kenti Állami Egyetem
