A babázáshoz szokott tévé még akkor is, ha a szülők jobban tudnak
Az új University of Cincinnati tanulmány megállapítja, hogy a kisgyermekek tévét, videókat és más képernyőn megjelenő médiákat néznek, miközben a szülők megpróbálják ellátni az otthoni egyéb feladatokat.
Sue Schlembach vezető nyomozó felfedezte, hogy bár a szülők úgy vélték, hogy a képernyőmédia fontos tanulási eszközként használható kisgyermekeik számára, a szülők ritkán használják ezt a célt.
Az eredmények egy 21 ember által megválaszolt kérdőívből származnak, amely feltárta a szülők meggyőződését, attitűdjét és magatartását gyermekekkel - hat hónapos és öt éves kor között - és a média képernyőjén.
A kutatás során a kutatók négy területet tártak fel a gyermekekkel és a képernyőidővel kapcsolatban:
- Hitték-e a szülők, hogy a képernyős média fontos oktatási eszköz lehet?
- Hitték-e, hogy fontos a gyerekekkel együtt nézni a műsorokat?
- A szülők oktatási célokra használták-e a képernyőidőt, szabtak-e szabályokat vagy korlátozásokat a képernyő használatára, vagy főleg figyelő vagy szabadidős tevékenységként használták-e?
- Pozitív, semleges vagy negatív hozzáállás volt-e a szülőkkel szemben a gyermekek képernyőn megjelenő médiahasználatához?
Schlembach szerint kutatásai támogatták a korábbi nemzeti vizsgálatokat, amelyek szerint a szülők más feladatokat is végezhetnek, miközben a kisgyerekek tévét néznek.
A válaszadók több mint fele azt mondta, hogy étkezés közben bekapcsolva hagyták a tévét, és 48 százaléka jelezte, hogy gyakran akkor volt bekapcsolva, amikor senki sem nézett igazán.
Schlembach elmondta, hogy érdekelte a gyerekekkel és a képernyőidővel kapcsolatos szülői hozzáállás vizsgálata, mert érdekelte a kisgyermekkori fejlődés - különösen a kisgyermekek, valamint a képernyő használatának és a tanulásnak a kontextuális jellege körüli következmények.
A tanulmányt az Amerikai Gyermekgyógyászati Akadémia (AAP) ajánlásai is motiválták, miszerint a 2 évesnél fiatalabb gyermekek számára egyáltalán nem szabad képernyő-média nézetet tartani, és az idősebb gyermekek esetében a szülőknek részt kell venniük a program megtekintésében és a gyerekekkel való interakcióban. anyag.
"Ez egy olyan tanulmány, amely minden bizonnyal nem az emberek megítélésére szolgál, hanem inkább arra, hogy oktassa az embereket arról, mi történik otthon" - mondta Schlembach.
„A kisgyermekek számára az étkezési idő a nap igazán fontos része. Itt az idő, amikor a szülők beszélgetést folytatnak gyermekeikkel, példaképként szolgálnak az étkezési magatartáshoz, valamint a nyelvi és szociális készségekre is építenek.
"Még akkor is, ha a szülők azt mondják, hogy a tévékészülék be van kapcsolva, amikor senki sem nézi, a tévét általában az otthon legközpontibb gyűjtőhelyén állítják fel" - mondta. "Ebben a tekintetben egy gyermek a nappaliban játszhat a játékaival, mivel egy tévéműsor zavaró háttérzajt produkál."
A nyomozók remélik, hogy az eredmények arra ösztönzik az alapellátást nyújtó egészségügyi szolgáltatókat, hogy az AAP ajánlásaival összhangban megvitassák a szülőkkel a képernyő média idejét.
Forrás: Cincinnati Egyetem
