Az egynemű iskolák nem tudják javítani a tanulást
Új kutatások azt mutatják, hogy nincs bizonyíték e feltételezés alátámasztására. Sőt, bizonyítékok vannak arra vonatkozóan, hogy a nemi szegregáció növeli a gyermekek és a tanárok közötti nemi sztereotípiákat, és legitimálja az intézményi szexizmust.
Az eredmények a folyóirat új cikkének lényege Tudomány amely az egyneműek iskoláztatását vizsgálja.
A fiúk és lányok külön tanítása az utóbbi években egyre népszerűbb, az Egyesült Államokban jelenleg legalább 500 állami iskolai egynemű tanterem működik.
"Habár a közhangulat megerősödhetett a tanulási környezet és az eredmények mind a fiúk, mind a lányok javítása érdekében, a tudomány nem áll rendelkezésre ennek támogatására" - mondta Richard Fabes, Ph.D., a tanulmány egyik szerzője. a Tudomány cikk.
A tanulmány szerzői arra hivatkoznak, hogy az egyneműek és a koedukációs eredmények egyenlőek. Hasonló nagyszabású áttekintések Nagy-Britanniában, Kanadában, Ausztráliában és Új-Zélandon kevés általános különbséget találtak az egynemű és a vegyes nemű tanulmányi eredmények között.
A cikkben megcáfolt másik tévhit az az állítás, hogy a fiúk és a lányok másképp tanulnak. A tanulmány szerzői szerint ezt az előfeltevést nem támasztják alá a kutatások, mivel az idegtudósok kevés eltérést találtak a gyermekek agyában, a fiúk nagyobb agyterjedelmén és a lányok agynövekedésének korábbi befejezésén túl - egyik sem ismert, hogy kapcsolódna a tanuláshoz.
Ismeretes, hogy a nemtől elkülönített környezetek korlátozhatják a fiúk és a lányok közötti pozitív interakciókat - írják a kutatók.
"A pozitív és együttműködő interakció más csoportok tagjaival hatékony módszer a csoportok közötti kapcsolatok javítására" - állítják a szerzők.
Van azonban bizonyíték arra, hogy a nemi szegregáció növeli a nemek közötti megosztottságot a gyermekek között.
"A fiúk és a lányok szétválasztása az állami iskolai tantermekben a nemet nagyon szembetűnővé teszi, és ez a szemlélet erősíti a sztereotípiákat és a szexizmust" - mondta Fabes.
A szerzők megjegyzik, hogy a kutatások kimutatták, hogy bármilyen forma - legyen az nem, szemszín vagy véletlenszerűen hozzárendelt pólócsoportok - címkézése és szegregációja káros, mivel ez azt jelenti, hogy a csoportok fontos szempontból különböznek egymástól, ami a Elfogultság.
„Valaha jó a faj, jövedelem vagy életkor alapján elkülönülni? Azt hiszem, a válasz nemleges ”- mondta Fabes. „Nincs jó bizonyíték arra, hogy valaha jó idő lenne a szétválasztásra és a szegregációra. A szegregáció bármilyen formája inkább aláássa, mint elősegíti az egyenlőséget. ”
Forrás: Arizonai Állami Egyetem
