OMG: A toll, a papír jobb lehet a hosszú távú megértéshez
A laptopra vonatkozó megjegyzések könnyen tárolhatók és visszakereshetők, de az új kutatások szerint a kézi jegyzetelés jobb, ha hosszú távon emlékezünk a fogalmi információkra.A megállapításokat Pszichológiai tudomány, a Pszichológiai Tudomány Egyesület folyóirata.
A ceruzáról és papírról a laptopra való áttérés sok lehetőséget kínál a figyelemelterelésre (online vásárlás, Reddit vagy Facebook böngészése, vagy pasziánsz játék).
Kevés tanulmány vizsgálta azonban, hogy a laptopok mennyire hatékonyak a szorgalmasan jegyzetelő hallgatók számára.
"Új eredményeink azt sugallják, hogy még akkor is, ha a laptopokat rendeltetésszerűen használják - és nem a dolgok vásárlására az Amazon-on az óra alatt -, akkor is károsíthatják a tanulmányi teljesítményt" - mondta Pam Mueller pszichológiai tudós, a Princeton Egyetem vezető szerzője a tanulmány.
Muellert arra kérték, hogy vizsgálja meg a kérdést, miután saját tapasztalata volt a laptopról tollra és papírra váltás, mint diplomás tanársegéd:
"Úgy éreztem, hogy aznap sokkal többet kihoztam az előadásból" - mondja Mueller, aki akkoriban Dr. Daniel Oppenheimer pszichológiai kutatóval dolgozott.
A tanulmány elvégzésére az volt a betekintés, amikor Oppenheimer egy kari értekezleten szerzett tapasztalatokról mesélt: jegyzeteket készített a számítógépén, felnézett és rájött, hogy fogalma sincs arról, miről beszél az illető valójában.
Mueller és Oppenheimer, aki jelenleg a kaliforniai egyetemen, a Los Angeles-i Anderson Management Schoolban folytat tanulmányokat, megvizsgálta, hogy a laptopokkal és a hosszúkézi jegyzeteléssel kapcsolatos megérzéseik igazak-e.
Az első tanulmányban 65 fő hallgató nézte meg az öt TED-beszélgetés egyikét, amelyek érdekes, de nem közismert témákról szóltak.
A diákokat, akik kis csoportokban figyelték a beszélgetéseket, vagy laptopot kaptak (leválasztva az internetről), vagy jegyzetfüzetet, és felszólították őket, hogy a jegyzeteléshez szokásosan használt stratégiát alkalmazzanak.
Ezután a hallgatók három figyelemelterelő feladatot hajtottak végre, köztük a munkamemória adóztatását.
Teljes 30 perccel később válaszolniuk kellett a tényekre emlékeztető kérdésekre (pl. „Körülbelül hány évvel ezelőtt létezett az indus civilizáció?”) És a fogalmi-alkalmazási kérdésekre (pl. „Miben különböznek Japán és Svédország a társadalmukon belüli egyenlőség? ”) az általuk megnézett előadás alapján.
Az eredményekből kiderült, hogy míg a kétféle jegyzetelő ugyanolyan jól teljesített a tények felidézésével járó kérdésekben, a laptopos jegyzetelők lényegesen rosszabbul teljesítettek a fogalmi kérdésekben.
A laptop használói feljegyzések több szót tartalmaztak, és több szó szerinti átfedés volt az előadással, összehasonlítva a kézzel írott feljegyzésekkel.
Összességében azok a hallgatók, akik több jegyzetet készítettek, jobban teljesítettek, de azok is, akiknek kevesebb a szó szerinti átfedése, azt sugallják, hogy a több tartalom előnyét az "esztelen átírás" törli.
"Előfordulhat, hogy a hosszúkézi jegyzetelők többet dolgoznak fel, mint a laptopok, és így fontosabb információkat választanak ki a jegyzeteikbe, amelyek lehetővé teszik számukra a tartalom hatékonyabb tanulmányozását" - írják a kutatók.
Meglepő módon a kutatók hasonló eredményeket láttak akkor is, amikor kifejezetten arra utasították a hallgatókat, hogy kerüljék a szó szerinti jegyzetek készítését, és azt sugallják, hogy a gépelés közbeni késztetést nehéz legyőzni.
A kutatók azt is megállapították, hogy a hosszúkézi jegyzetelők egy héttel később még mindig megverték a laptopok jegyzetelőit, amikor a résztvevők lehetőséget kaptak a jegyzetek áttekintésére a visszahívási teszt elvégzése előtt.
Ismételten a szó szerinti átfedés mértéke a fogalmi elemek rosszabb teljesítményével társult.
"Nem számítok arra, hogy tömegeket fogunk visszaváltani a noteszgépekre" - mondta Mueller -, de számos új ceruzatechnológia létezik, és ez lehet a módja annak, hogy elektronikus nyilvántartást vezessünk a személyekről. megjegyzi, ugyanakkor annak az előnye is, hogy kénytelen feldolgozni az információkat a beérkezéskor, és nem az esztelen átírást. ”
"Végső soron a hazavitel üzenete az, hogy az embereknek jobban tisztában kell lenniük azzal, hogy miként választanak jegyzeteket, mind a közeg, mind a stratégia szempontjából" - mondta Mueller.
Forrás: Pszichológiai Tudomány