Sajátos nevelési igényű gyermekem felkészítése az önálló életre

A házasság egyik jó tulajdonsága, hogy az évek során fontos dolgokat tanulsz meg a párodtól.Az egyik legjobb dolog, amit a férjem megtanított számomra, hogy könyveket használok a problémák megoldására. Bármilyen furcsán hangzik is, az olvasás nem volt a megszokott módszer, amellyel a problémát megoldottam. Ahelyett, hogy olvasással gyűjtöttem volna ismereteket, beszéltem emberekkel. Számomra a problémamegoldás magában foglalta a telefonos kapcsolatfelvételt és a kérdés megbeszélését a barátokkal és a családdal - laikusokkal, nem pedig „szakértőkkel”.

De megint, valahányszor férjemnek problémája támadt az életében, kiment, megvásárolt három-négy könyvet a témáról, és felolvasta. Például, amikor házat vettünk, a férjem számos útmutató könyvet vásárolt a témáról. Amikor pedig bipoláris rendellenességet diagnosztizáltak nálam, könyveket gyűjtött erről a mentálhigiénés kérdésről, és olvasott, olvasott, olvasott. Végül, amikor a fiunkat örökbe fogadtuk, a férjem arról olvasott, hogyan lehet az örökbefogadásokat megvalósítani.

Nos, nemrégiben szembesültem egy problémával. Sajátos igényeim, az autista gyermekem 13 éves lett, és féltem, hogy nem teszek eleget a felnőttkorra való felkészülés érdekében. Nem tanítottam meg neki, hogyan kell főzni. Nem mutattam meg neki, hogyan kell mosakodni. Nem beszéltem meg arról, hogyan lehetne költségvetésbe szánni a pénzét. Röviden, sok gyakorlati hiányzó darab volt a fiam életvezetési ismereteiben. Attól féltem, hogy egyszer sem lesz képes önállóan élni, vagy legalábbis apja és én nélkül.

Emlékezve arra, hogy mit tett a férjem, amikor szembesült egy problémával, elmentem az Amazon-ba, és kerestem egy szöveget a sajátos nevelési igényű gyermekek életvezetési képességeiről. Azt hiszem, ez az a pontos kifejezés, amelyet beírtam a keresősávba - „életképesség a speciális igényű gyermekek számára”.

És íme, Életképességi tevékenységek sajátos nevelési igényű középiskolások számára írta Darlene Mannix. Pontosan ezt kerestem. (Egyébként a Mannix is ​​írt ugyanilyen könyvet a K-5 gyermekek számára.)

Megvettem a könyvet, és ez volt az egyik legjobb vásárlás, amit valaha vásároltam.

Röviden, Életképességi tevékenységek sajátos nevelési igényű középiskolások számára remekül meg van írva és hozzáférhető módon van megszervezve. Az 513 oldalas szöveg hat nagy részre oszlik, amelyek 27 fejezetből állnak. A részek a következők: Öntudat, Emberi készségek, Akadémiai és iskolai készségek, Gyakorlati életvezetési készségek, Szakmai készségek és problémamegoldó készségek.

Jelenleg a fiammal éjszakánként néhány oldalt csinálunk az Öntudat rovatból. Eddig értékeket, hírnevet és kedvességet olvastunk és beszéltünk róla. Nagyon szeretem, ahogy Mannix azzal kezdi, hogyan értse meg önmagát, mielőtt belekezdene az étkezés elkészítésébe, vagy az álláskeresésbe és az állás megszerzésébe. A könyvének csak logikus értelme van. Minden koncepció a következőre épít. A könyv utolsó fejezete nagyon illik a „kockázatvállaláshoz”.

Hadd mondjam el, sokkal könnyebb egy szöveggel dolgozni a fiammal, mint megpróbálni a nullától kezdve magyarázni az életvezetési készségeket (semmi mással, csak az eszemmel és a tapasztalataimmal).

Lényegében Mannix könyvét használjuk vitaindítóként. Például egy másik este, amikor arról beszéltünk, hogy a fiam mit értékelt az életben, akkor arról kellett beszélnünk, amit az összes családtagunk értékel.

- Mit értékel a nagymama? Megkérdeztem.

- Szerelem - mondta a fiam.

- Mit értékel apa?

- Sport - válaszolta gyorsan, nevetve.

- És a családja - tettem hozzá.

- És a családja - ismételte a fiam.

A fiam és köztem minden beszélgetés, amely Mannix könyvéből fakad, nevetést és kíváncsiságot - és az élet iránti kölcsönös megértés keresését vonja maga után.

Szülők, ha arra törekszenek, hogy segítsen megtanulni speciális tinédzsereknek a tizenéves vagy tizenéves korosztályt arról, hogyan kell önállóan élni, akkor nagyon ajánlom, hogy vegye kézbe a Életképességi tevékenységek sajátos nevelési igényű középiskolások számára. Nem fogja megbánni.

A könyvet a tanárok számára készítették, ezért sok „reprodukálható munkalap segít a serdülőknek az alapvető készségek fejlesztésében, hogy megtapasztalják a függetlenséget és a sikert a mindennapi életben”.

Mannix könyvével nem érzi magát annyira egyedül a tanítási folyamatban; szakértő kezekben vagy.

Az élet során sok problémával találkozunk. Új problémamegoldási megközelítést tanultam kedves férjemtől - olvasni, olvasni, olvasni.

Köszönöm, édesem, hogy jó példát mutattál. Ön felhatalmazott engem, és most én is felhatalmazom a fiunkat.

Viva a speciális igényű gyerek!