Növekszik a címkéken túl: nem egyszerűen betegség vagyunk

Megbízhatóan, havonta körülbelül egyszer találkozom valakivel, aki úgy véli, hogy egy X, Y vagy Z mentális rendellenességet diagnosztizáló személynek tulajdonképpen életet megbénító fogyatékossága van. Valahogy megszerezték a mentális rendellenességek diagnosztikai kézikönyvét, vagy olvastak néhány tünetet vagy egy-két cikket az interneten, és hirtelen úgy érzik, mindent tudnak egy állapotról. Ha egy személynek olyan rendellenessége van, mint a depresszió, úgy gondolja, hogy mindent tud, amit tudnia kell az illetőről.

Amikor még a diplomás iskolában láttam betegeket, néha néha néztem is rájuk. De a köztes 20+ év alatt sokat tanultam. Az egyik legnagyobb tanulság, amit megtanultam, ez - az embert nem a rendellenessége vagy a diagnosztikai címke határozza meg.

Az emberi lények bonyolult és csodálatosan összetett szervezetek. Valójában annyira bonyolult, hogy az agy működésének alapvető megértése még mindig a legkorábbi szakaszában van.

Úgy gondoljuk, hogy ismerhetünk valakit, ha meghalljuk a címkét. - Ó, könyvelő. - Harvardba ment. - Igen, tudom, skizofrénia van. Mintha ez a címke szépen összefoglalna mindent, amit az egyénről tudni kell.

De a címkék egyszerűen az agyunk módja a kognitív parancsikonra. Segít a fontos információk feldolgozásában, a harc vagy a repülés nyomainak napjaiból. Az agyunknak meg kell értenie - vajon ez az új ember vagy helyzet kockázat-e, és ha igen, küzdenünk kell-e ellene vagy menekülnünk kell tőle?

Így van egy érték ott. De ezt túlbecsüljük és tartjuk sokáig, miután kezdeti haszna elhalványult.

Mentális betegségek és diagnosztikai címkék

Személyes meggyőződésem, hogy a diagnózisok fontosak a kezelési lehetőségek megismerésében, de ezen túlmenően az embernek nem szabad túl sokat beleolvasnia. A diagnózisokat nem kőbe írják, főleg, ha mentális betegségről van szó. És bár szándékuk a tünetek konstellációjának megragadása, amelyek látszólag összefüggnek egymással, ez ugyanúgy kutatási célokra szolgál, hogy a szakemberek nagyon széleskörű megértéssel beszélhessenek egymással arról, miről beszélnek.

Például mennyire nehéz lenne kutatni azt a dolgot, amelyet „depressziónak” nevezünk, ha mindenki meghatározása sajátos vagy más volt? Nagyon. Tehát egyetértünk ezekben az alapvető, átfogó tünetekben, amelyek elősegítik a kommunikációt és képesek vagyunk kutatni, amelyek szerintünk ugyanazok a rendellenességek.

A betegek számára azonban úgy gondolom, hogy bár a diagnosztikai címke fontos identitásalapként szolgálhat, túl sokan fogadják el mint alapvető identitásuk. Gondolom, ez némelyiknek rendben lehet, de szerintem az ember sokkal gazdagabb és összetettebb, mint egy egyszerű diagnosztikai címke. Természetesen az egyén választása.

Címke határozta meg más célokra

Néha azonban más emberek szükség van egy személyre, hogy megfeleljen a diagnosztikai címke - például az autizmus - megértésének, hogy saját identitása és hitrendszere ép maradjon. A családi rendszerelméletben az a személy - általában gyermek - az „azonosított beteg”. A gyereknek van problémája. A szülőknek és a testvéreknek egyszerűen meg kell küzdeniük.

De ahogy a családi rendszerek megtanítják nekünk, a családi környezet és az egymással való kapcsolatuk módja önmagában nagyon összetett dolog. Nem egyszerűen arról van szó, hogy a gyermek ADHD-ben vagy más rendellenességben szenved. Az is, hogy egy szülő vagy testvér - általában másodlagos előnyökért, például érzelmi szükségleteinek kielégítéséért vagy megbecsülésének érzéséért - játszik a gyermekkel a problémás viselkedéssel folytatva.

Egy barátom elmesélte testvérük történetét, akinek Asperger-szindrómás gyermeke volt - ezt ma autizmus legenyhébb formájának nevezik. Éveken át barátom testvére, Max tagadta, hogy fiának, Joey-nak problémája lenne, és kapcsolatuk fokozatosan romlott, ahogy nőtt. Végül, amikor Max segítséget kért fia problémáihoz, félszeg volt és évekkel késő volt. Nem arról van szó, hogy Max azt akarta volna, hogy a fia szenvedjen, sokkal inkább azt gondolta, hogy fia problémáinak egyetlen megoldása maga Max (mert nyilvánvalóan saját mentális egészségi problémái vannak).

Amikor a fiú betöltötte a 18. életévét, már nem akart semmi köze az apjához. Miután az egyetemi első év után befejezte az egyetemi tanulmányait (Max azt gondolta, hogy Joey soha nem lesz képes főiskolára járni) folytatott vitában, Max még mindig enyhe autista diagnózisa felé fordul kifogásként és okként, hogy segítsen igazolni viselkedés és hozzáállás Joey-val szemben.

Joey egyértelműen kinőtte apja elvárásait - de nem állította vissza és nem igazította saját elvárásait azzal kapcsolatban, hogy a saját fia mit érhet el. Csak a fia korlátjait látja, míg Joey-ban mások csak az ő lehetőségeit látják.

Grow Beyond Labels

Ha egy címke működik az Ön számára, mindenképpen fogadja tovább. Egyesek részévé vált az egyéni márkaépítés lehetőségének, amely a közösségi médiának köszönhető. Ez jó dolog, mivel eljut a beszélgetéshez, ahol az emberek vannak, és nagyon valóságossá és személyessé is teszi azt.

De mások számára jó alkalom lehet a címkén túli gondolkodásra. Többek vagyunk, mint amit mások mondanak. Csodálatosan bonyolult, csodálatosan érzelmi lények vagyunk, amelyek végül nem csak a mi részeink összegét jelentik. Nem csupán a tünetek felsorolása szerepel a mentális rendellenességek diagnosztikai és statisztikai kézikönyvében.

Mi sem egyszerűen a címkéink összege vagyunk.