A csodálatos neuron: tények a neuronokról
A neuron hipotézise nagy hatással volt a modern neuropszichológiára.
A neuron hipotézisnek három fő szempontja van:
- A neuronok különálló, autonóm sejtek, amelyek kölcsönhatásban vannak, de fizikailag nincsenek összekapcsolva.
- Kémiai alapú elektromos jeleket küldenek.
- Kémiai jelek segítségével kommunikálnak egymással.
Szeretne többet megtudni a csodálatos idegsejtről? Olvass tovább…
A Neuron felfedezése
Descartes a neuronokat üreges csövekként írta le. Amikor azonban Anton van Leeuwenhoek mikroszkóppal vizsgálta az idegeket, nem ezt találta (Kolb, Whishaw, 2009).
Amint a mikroszkópok erősebbé váltak, az idegsejt és annak különböző részei jobban láthatóvá váltak. Végül ez arra késztette Theodor Schwannt, hogy a sejtek az idegrendszer alapvető szerkezeti egységei (idegsejtek és gliasejtek).
A sejtek vizualizálásának fontos fejleménye volt a festés bevezetése, amely lehetővé teszi számunkra, hogy megkülönböztessük az idegrendszer különböző részeit. Camillo Golgi anatómus ezüstfestési technikát alkalmazott, hogy elsőként jelenítsen meg egy egész idegsejtet és annak minden folyamatát.
Elektromos tevékenység és viselkedés
Luigi Galvani olasz fizikus megállapította, hogy a béka idegének elektromos stimulálására használt huzalok izomösszehúzódásokat okoznak. Galvani arra az ötletre jutott, hogy az elektromos stimuláció mozgást okozhat, miután megfigyelte, hogy az elektromos vihar alatt megrándultak a fémdrótról lógó békalábak.
Fritsch és Hitzig bebizonyította, hogy a kéreg stimulálása elektromosan generálja a mozgást. A kéreg stimulálásának technikája abból állt, hogy egy vékony, szigetelt huzalt helyeztek a kéregre vagy a kéregbe, és egy kis elektromos áramot küldtek a huzal hőszigetelésénél. Ma a kutatók transzkranialis mágneses stimulációt (TMS) használnak elektromos aktivitás indukálására az agyban. Ez a technika lehetővé teszi a kutatók számára, hogy megvizsgálják, hogyan generálja az agy viselkedését, és hogy az agy mely részei vesznek részt a konkrét akciókban.
A neuronok, mint a tanulás alapja
Charles Scott Sherrington brit pszichológus azt vizsgálta, hogyan kapcsolódnak az idegek az izmokhoz. Azt javasolta, hogy nincs folyamatos kapcsolat. Feltételezte, hogy a csomópontok összekapcsolják az idegsejteket, és hogy további időre van szükség a kereszteződés áthaladásához. Ezeket a csomópontokat vagy hiányosságokat szinapszisoknak nevezte.
Otto Loewi megállapította, hogy a vegyi anyagok a szinapszisban továbbítják az üzeneteket. Loewi felfedezése további felfedezést indított el, miszerint a szinapszis vegyi anyagokat szabadít fel a szomszédos sejt befolyásolására. Donald Hebb neuropszichológus egy tanulási elméletet javasolt: az egyes sejtek, amelyek egyszerre aktiválódnak, összekötő szinapszist alkotnak, vagy megerősítik a meglévő sejteket, és funkcionális egységgé válnak. Azt javasolta, hogy az új vagy megerősödő egységek legyenek az emlékezet alapjai.
Annak az elképzelésnek az elfogadása, hogy az agy képlékeny és folyamatosan változik a szinapszisok milliárdjainál, forradalmasítja az agyról alkotott nézetünket abból, amely statikus struktúra szerint képviseli az „én” -et, és amely dinamikus, folyamatos átszervezéssel képviseli az önmagát. (Kolb & Whishaw, 2009, 23. o.)
A 2. részben A csodálatos neuron, meg fogjuk látni, hogy az idegsejtek hogyan kommunikálnak egymással és hogyan fedezhetik fel jobban működésüket.
Hivatkozások
Kolb, B. és Whishaw, IQ. (2009). Az emberi neuropszichológia alapjai 6. kiadás . New York, NY: Érdemes.
