Új számítógépes diagnosztikai teszt az autista pályák mozgásához
A Rutgers Egyetem és az Indiana Egyetem kutatói számos tanulmányt vezettek a National Science Foundation támogatásával.
Dr. Elizabeth Torres számítástechnikai idegtudós és Dimitri Metaxas informatikus Dr. Jorge V. Jose elméleti fizikussal és számítástechnikai idegtudománnyal együttműködve kidolgozták az új technikát, amely faktorizálással biztosítja az autizmus korábbi, objektívebb és pontosabb diagnózisát. az érzékszervi és motoros károsodások fontosságában.
Méri a mozgás apró ingadozásait, és felhasználja az űrben mozgó alany digitális valós idejű térképét, és meg tudja határozni, hogy ezek a mozgásminták pontosan milyen mértékben különböznek a tipikusabban fejlődő egyénektől.
Még a nem verbális, autizmussal élő gyermekeknél és felnőtteknél is, a módszer diagnosztizálhatja az autizmus altípusait, azonosíthatja a nemek közötti különbségeket, és nyomon követheti az egyéni előrehaladást a fejlődés és a kezelés terén. A módszer alkalmazható csecsemőknél is.
"Ez a kutatás ajtókat nyithat az autista közösség számára azáltal, hogy sokkal korábbi életkorban felajánlja a diagnózis lehetőségét, és lehetővé teszi a terápia mielőbbi megkezdését a gyermek fejlődésében" - mondta José.
Egy második cikkben az új módszert alkalmazzák a beavatkozásra. A kutatók szerint ez megváltoztathatja az autista gyermekek tanulási és kommunikációs módját azáltal, hogy segít az önmotiváció fejlesztésében, nem pedig külső jelekre és parancsokra támaszkodva, amelyek az autizmussal élő gyermekek viselkedésterápiájának alapját képezik.
Ebben a forgatókönyvben Torres és csapata létrehozott egy digitális beállítást, amely hasonlóan működik, mint egy Wii. Az autista gyerekeket a képernyőn megjelenő média - például saját magukról készült videók, rajzfilmek, zenei videók vagy kedvenc tévéműsorok - tették közzé, és megtanulták egyszerű mozdulattal kommunikálni, amit szeretnek.
„Valahányszor a gyerekek átlépnek egy bizonyos régiót az űrben, a média tetszik nekik a legjobban. Véletlenszerűen kezdik felfedezni a környezetüket. Azt keresik, hogy az űrben hol található az az érdekes hely, amely miatt a média játszik, majd ezt szisztematikusabban teszik.
„Ha ok-okozati összefüggést látnak, szándékosan mozognak. Az akció szándékos magatartássá válik ”- mondta Torres.
A kutatók azt találták, hogy a vizsgálatban szereplő mind a 25 gyermek, akik többsége nem verbális volt, spontán módon megtanulta, hogyan válasszák ki kedvenc médiájukat. Ezeket az ismereteket idővel meg is őrizték.
A gyerekek önállóan megtanulták, hogy irányíthatják testüket, hogy közvetítsék és megszerezzék, amit akarnak. "A gyerekeknek maguknak kellett megkeresniük a varázslatos helyet" - mondta Torres. "Nem utasítottuk őket."
Torres úgy véli, hogy a hagyományos terápiás formák, amelyek nagyobb hangsúlyt fektetnek a társadalmilag elfogadható magatartásra, valójában akadályozhatják az autizmussal élő gyermekeket azáltal, hogy elriasztják azokat a mechanizmusokat, amelyeket szenzoros és motoros különbségeik kezelésére fejlesztettek ki, amelyek egyénenként nagyon eltérőek.
Egyesek úgy vélik, hogy a kutatás forradalmi.
Anne M. Donnellan, Ph.D., a San Diegói Egyetem USD Autizmus Intézetének igazgatója és a lapok szerkesztője elmondja:
"Több mint 40 éves autista tapasztalatom alapján úgy látom, hogy ez a kutatás valóban úttörő és köteles széles körű hatást gyakorolni az agytudomány több tudományterületére."
"Ez egy erőteljes, radikális, új keretet nyújt az autizmus értékeléséhez és kategorizálásához, amely nem igényli a szubjektív emberi értékelést, és felkéri a jelenlegi viselkedési terápiák átalakítását, kezdve az utasításvezérelt terápiák hangsúlyozásától a feltáró önfelfedezési technikákig."
Túl korai azonban megmondani, hogy a kutatás nyilvánosan elérhető terápiás és diagnosztikai módszereket eredményez-e - mondta Torres.
De abban bízik, hogy az autizmussal élő gyermekek szüleinek könnyű lenne számítógépes technikájukat alkalmazni gyermekeik megsegítésére.
A tanulmányokat a folyóirat külön papírgyűjteményének részeként teszik közzé, Határkutatáscímmel „Autizmus: A mozgás perspektívája”.
Forrás: Határok
