A teszt szorongásának kezelése más területeken segítheti a gyerekeket
Carl Weems, Ph.D., a New Orleans Egyetem vezette, a tanulmány azt mutatja, hogy a tanulmányi kérdésekre összpontosító szorongásos beavatkozási programok illeszkednek az iskolai rutinba, és nem mutatják ugyanazt a megbélyegzést a fiatalok körében, mint az általános szorongásos programok.
Weems és munkatársai az elsők között tanulmányozták a Katrina hurrikán hatásait a gyerekek mentális egészségére és szorongására.
Megjegyezte, hogy a szorongásos problémák a tanulók által leggyakrabban előforduló érzelmi nehézségek közé tartoznak, és gyakran a katasztrófáknak való kitettséghez kapcsolódnak. "Ha nem foglalkoznak velük, ezek az érzések akadémiai nehézségekhez, a depressziós vagy szorongásos rendellenességek kialakulásának megnövekedett kockázatához és felnőttkori szerhasználati problémákhoz vezethetnek" - mondta.
Ez azonban egy olyan kérdés, amelyet az iskolai környezetben nem gyakran kezelnek. Ezért fordította figyelmét Weems és kutatócsoportja a diákok megtanítására a teszt szorongásának kezelésére, mivel ez a szorongás gyakori módja a gyermekeknél.
Teszt-szorongáscsökkentő beavatkozást mutattak be 325 nyolc és 17 év közötti gyermek számára, akiknél megemelkedett teszt szorongás volt tapasztalható. A diákok három-12. Osztályba jártak a Mexikói-öböl környéki öt állami iskolában.
Az intervenciós programot három és hat év között hajtották végre, miután a Katrina hurrikán 2005-ben lecsapott.
A beavatkozást - amely a gyerekeknek viselkedési stratégiákat, például relaxációs technikákat tanított - minden iskola tanácsadó tananyagának részeként hajtották végre.
A kutatók arról számoltak be, hogy a beavatkozásban részesülő gyerekek hasznosnak találták, örültek, hogy részt vettek, és hatékonyan megtanulták a beavatkozás tartalmát.
A kutatók azt is megállapították, hogy az intervenciós program a teszt szorongásának, szorongásos rendellenességének és depressziós tüneteinek csökkenésével járt, és különösen az idősebb diákoknak segített jobban érezni az irányítást.
A teszt szorongás csökkenése viszont a depresszió és a szorongás, például a posztraumás stressz zavar (PTSD) tüneteinek változásával volt összefüggésben.
"A teszt szorongásos beavatkozások gyakorlati stratégiát jelenthetnek az érzelmekre összpontosító megelőzési és beavatkozási erőfeszítések végrehajtására, az iskolai környezet ökológiájába való természetes illeszkedés miatt" - mondta Weems.
Figyelmeztet, hogy az iskolai teszt szorongásos beavatkozásokat nem szabad a súlyos szorongásos rendellenességek, például a PTSD kezelésében elsődleges megközelítésnek tekinteni, de megelőzően alkalmazhatók arra, hogy megtanítsák a diákokat a szorongó érzelmek és egyéb problémák kezelésére.
A tanulmányt 2009 - ben tették közzé Megelőzési tudomány, a Prevention Research Társaság hivatalos folyóirata, amelyet a Springer adott ki.
Forrás: Springer
