Az ADHD gyógyszerek alkalmazása tanulmányi segédeszközként - csalás?
A tanulmány eredményeit a Pediatric Academic Societies (PAS) éves találkozóján mutatják be Vancouverben, a british Columbia, Kanada.
Stimulánsokat használnak figyelemhiányos / hiperaktivitási rendellenességek (ADHD) kezelésére. A legújabb tanulmányok kimutatták, hogy az ADHD nélküli hallgatók visszaélnek ezekkel a gyógyszerekkel annak reményében, hogy akadémiai előnyt szereznek.
Ez a tanulmány megvizsgálta a gyógyszerekkel való visszaélések gyakoriságát egy nagyon szelektív főiskolán, és azt, hogy a hallgatók úgy gondolják-e, hogy az ADHD gyógyszerekkel való visszaélés a csalás egyik formája.
A kutatók 616 másodéves, utánpótlás és ADHD nélküli időskorú válaszát elemezték, akik névtelen online kérdőívet töltöttek ki 2012 decemberében.
Az eredmények azt mutatták:
- 18 százaléka számolt be arról, hogy főiskolai ideje alatt legalább egyszer visszaéltek vényköteles stimulánssal akadémiai céllal, és e hallgatók 24 százaléka nyilatkozott nyolc vagy több alkalommal;
- Az ifjúságiak számoltak be a stimulánsokkal való visszaélések legnagyobb arányáról (24 százalék);
- A stimulánsokkal visszaélők 69 százaléka írást írt, 66 százaléka vizsgára tanul, 27 százaléka pedig tesztet tett;
- Több olyan hallgató számolt be stimulánsokkal való visszaélésről, akik egyetemi sportot űztek és egy görög házhoz kapcsolódtak, szemben azokkal, akik csak egyikükkel vagy egyikükkel sem voltak kapcsolatban; és
- A hallgatók 33 százaléka nem gondolta, hogy a stimulánsokkal való visszaélés akadémiai célokból a csalás egy formája, míg 41 százaléka csalásnak gondolta, 25 százaléka pedig bizonytalan volt.
"Míg számos főiskola foglalkozik az alkohollal és a tiltott kábítószerrel való visszaéléssel az egészség- és wellness-kampányaik során, a legtöbb nem foglalkozott a vényköteles szerekkel való visszaéléssel akadémiai célokból" - mondta Andrew Adesman, az idősebb nyomozó, M.D., F.A.A.P.
"Mivel sok hallgató visszaél a vényköteles szerekkel, nem pedig szabadidős célokra, a főiskoláknak speciális programokat kell kidolgozniuk a probléma kezelésére."
A felmérés eredményei azt is kimutatták, hogy a stimulánsokkal visszaélő hallgatók nagyobb valószínűséggel látták ezt gyakori eseménynek az egyetemen, mint azoknál a diákoknál, akik soha nem éltek vissza ADHD gyógyszerrel.
Konkrétan azoknak a 37 százaléka gondolta úgy, hogy az ADHD vényével visszaéltek, hogy a hallgatók több mint 30 százaléka tette ugyanezt, szemben azoknak a diákoknak csak 14 százalékával, akik soha nem éltek vissza stimulánsokkal.
"Az ezen és hasonló vizsgálatok eredményei kihívást jelentenek a gyermekorvosok számára" - mondta Adesman.
"Annak mértékében, hogy néhány középiskolás és főiskolai hallgató az ADHD tüneteinek színleléséről számolt be stimuláns gyógyszerek megszerzése érdekében, az orvosoknak óvatosabbá vagy konzervatívabbá kell válniuk az ADHD új diagnosztizálásakor tinédzsereknél?" - mondta.
"Ezenkívül a gyermekorvosoknak többet kellene tenniük azért, hogy oktassák ADHD-s betegeiket a visszaélések egészségügyi következményeiről és azokról a jogi következményekről, amelyek felmerülhetnek, ha eladják vagy eladják serkentő gyógyszereiket?"
"Fontos figyelembe venni a vényköteles stimulánsokkal való visszaélés etikai következményeit is a felsőoktatásban" - mondta Natalie Colaneri vezető nyomozó, a Cohen Gyermekorvosi Központ kutatási asszisztense.
"Reméljük, hogy ez a tanulmány fokozza a tudatosságot, és szélesebb körű vitát folytat a gyógyszerek, például a Ritalin vagy az Adderall tudományos célú visszaélése kapcsán" - mondta.
"Fontos, hogy ezt a kérdést interdiszciplináris szemszögből közelítsék meg: az orvostudomány, a felsőoktatás és az etika szempontjából releváns kérdésként a mai társadalomban."
Forrás: Amerikai Gyermekgyógyászati Akadémia
