A temperamentum vagy a súlyos baj jele?
Az Északnyugati Egyetem kutatói kifejlesztettek egy eszközt, amely segít a szülőknek és a szakembereknek megállapítani, hogy a korai gyermeki nem megfelelő magatartás felmerülő mentális egészségi probléma, vagy lázadás, ha rutint kell követniük, esetleg fáradt vagy csalódott.
A könnyen kezelhető kérdőívet kifejezetten arra tervezték, hogy megkülönböztesse a kora gyermekkor tipikus helytelen viselkedését a nem megfelelő viselkedéstől.
Ez lehetővé teszi a felmerülő mentális egészségügyi problémák korai felismerését és kezelését, ami kulcsfontosságú annak megakadályozásában, hogy a viselkedésükkel küzdő kisgyermekek krónikus mentális egészségügyi problémákká váljanak lefelé.
Az új eszköz megakadályozza az elburjánzó helytelen címkézést és a tipikus helytelen viselkedés túlzott kezelését is.
A kutatási erőfeszítések során a nyomozók olyan indulatokat fedeztek fel, amelyek ellentmondanak a közös véleménynek. Például a nyomozók megtudták, hogy bár az óvodások körében gyakoriak a dührohamok, ezek nem különösebben gyakoriak.
A kisgyermekek kevesebb mint 10 százalékának van napi dührohama. Ez a minta hasonló a lányok és fiúk, a szegény és nem szegény gyermekek, valamint a spanyol, a fehér és az afroamerikai gyerekek esetében.
"Ez egy" aha! "Pillanat" - mondta Dr. Lauren Wakschlag fejlesztéspszichológus, a tanulmány vezető szerzője. „Ez egy mérhető mutatót ad annak megmondására, hogy a dührohamok elég gyakran előfordulnak-e ahhoz, hogy egy gyermek küzdjön. Talán először van kézzelfogható módja annak, hogy segítsünk a szülőknek, az orvosoknak és a tanároknak abban, hogy a dührohamok gyakorisága és típusa mikor jelezheti egy mélyebb problémát. ”
Egészen a közelmúltig az óvodai magatartásproblémák számára csak az olyan diagnosztikai eszközök álltak rendelkezésre, amelyek idősebb gyermekek és tizenévesek számára készültek, súlyosabb, agresszívebb viselkedéssel. Újabban hangsúlyt fektetnek a kifejezetten az óvodás gyermekek számára kifejlesztett intézkedésekre.
A tanulmány, amelyet a A Journal of Child Psychology and Psychiatry, a kutatók kidolgozták az új kérdőívet, hogy megkérdezzék majdnem 1500 különféle, három-öt éves óvodás korú szülőket a gyermekük viselkedésével kapcsolatos kérdések megválaszolására. A kérdőív az elmúlt hónapban sok indulat és viselkedés gyakoriságáról, minőségéről és súlyosságáról kérdezett.
Az eredmények lehetővé tették a kutatók számára, hogy a viselkedés folytonossága alapján értékeljék a gyerekeket a tipikustól az atipikusig, ahelyett, hogy csak az extrém viselkedésre koncentrálnának. A folytonosság lehetővé teszi, hogy a mentálhigiénés szakemberek beavatkozhassanak, mielőtt komoly probléma merülne fel, vagy figyelni és megvárni, ha egy gyermek középső tartományba esik.
A kisgyermekkor kritikus időszak a probléma azonosításához, mert ha a negatív problémák meggyökereznek, nehezebb kezelni őket. Ez a folytonosság egy barométert is biztosít annak meghatározásához, hogy a gyermek mikor fejlődik önmagában vagy a kezelés révén.
„Meghatároztuk a dührohamok kis aspektusait, ahogyan azok a kora gyermekkorban kifejeződnek. Ez kulcsfontosságú ahhoz, hogy meg tudjuk különböztetni a tipikus indulat és a problematikus dührohamot ”- mondta Wakschlag.
Például a tanulmány megállapította, hogy tipikus dühroham fordulhat elő, ha a gyermek fáradt vagy csalódott, vagy olyan napi rutinok során, mint lefekvés, étkezés vagy öltözködés.
Az atipikus dühroham olyan lehet, amely „kékből” következik be, vagy olyan intenzív, hogy a gyermek kimerül. Bár e magatartások bármelyikénél előfordulhat időnként, amikor a dührohamok ezen atipikus formái rendszeresen előfordulnak, aggodalomra okot adó vörös zászlóvá válnak.
Ez a fejlesztésen alapuló megközelítés éles ellentétben áll a gyakran használt mentális rendellenességek diagnosztikai és statisztikai kézikönyvével (DSM), amely nem nyújt életkori specifikus markereket a klinikai jelentőség meghatározásához.
Például a DSM viselkedési problémáinak tünete a „gyakran elveszíti az önuralmát”.
"A" gyakran "meghatározása jelentősen változhat a fiatalabb és idősebb gyermekek esetében, és függ a családi stressz szintjétől és más enyhítő tényezőktől" - mondta Wakschlag. "Mivel az óvodáskorú gyermekek többsége dühöng, ez a homályos kritérium rendkívül nehézzé teszi a szolgáltatók számára annak megállapítását, hogy a magatartás klinikai jelentőséggel bír-e kora gyermekkorban."
"Valójában fennáll annak a veszélye, hogy a normál magatartás nélküli óvodáskorú gyermekeket rosszul felcímkézik és túlzottan kezelik gyógyszerekkel" - mondta Wakschlag.
„Másrészt a gyermekorvosokat akadályozza, hogy nincsenek szabványosított módszerek annak meghatározására, hogy a helytelen viselkedés mikor tükrözi-e a mélyebb problémákat, és ezért hiányozhatnak az érintett magatartások. Ezért olyan kulcsfontosságú, hogy olyan eszközökkel rendelkezzünk, amelyek pontosan azonosítják, ha az aggodalom indokolt ebben a korosztályban.
A kutatók most ezen eredmények klinikai jelentőségének megállapításán dolgoznak; vagyis hogyan kapcsolódnak ezek a dühroham minták a mentális egészségi problémák és a mindennapi működés problémáihoz, például az iskolában való boldoguláshoz testvérekkel és általános szociális készségekkel.
A tudósok agyi képalkotó technikákat is alkalmaznak az agy reaktivitásának bizonyos mintái és ezek a korai problémás viselkedések közötti összefüggések feltárására.
A kutatócsoport végső célja az új kérdőív széleskörű, számítógépes formában történő terjesztése a szülők számára a gyermekváró helyiségekben való kitöltésre, a számítógép azonnali visszajelzést generál a gyermekorvosok számára a kinevezés előtt.
Forrás: Északnyugati Egyetem
