A kultúra befolyásolja az észlelést

Az amerikaiaknak és a nyugati kultúrából származó embereknek különösen nagy kihívást jelent a képességük, hogy megértsék valaki más nézőpontját, mert egy individualizmust ösztönző kultúra részei.

A tudósok azt is megállapították, hogy ezzel szemben a kínaiak, akik olyan társadalomban élnek, amely tagjai körében ösztönzi a kollektivista attitűdöt, sokkal ügyesebben tudják meghatározni egy másik ember perspektíváját egy új tanulmány szerint.

Az amerikaiak és más nyugatiak problémájának egyik következménye, hogy a dolgokat más ember szemszögéből látják, a kommunikáció megingása - mondta Boaz Keysar, a Chicagói Egyetem pszichológiai professzora.

„Sok cselekedetnek és szónak több jelentése van. Annak érdekében, hogy kiderüljön, mit is jelent valójában az ember, meg kell vizsgálnunk, hogy mire gondol, és például az amerikaiak, akiknek nincs ilyen fejlett képességük, valószínűleg több hibát követnek el a megértésben hogy mit jelent egy másik személy - mondta Keysar.

Keysar társszerzője Shali Wu egyetemi hallgatóval a kutatásukkal foglalkozó „A kultúra hatása a perspektíva felvételére” című folyóirat folyóiratának aktuális számában. Pszichológiai tudomány.

Noha a gyermekekkel kapcsolatos tanulmányok kimutatták, hogy az a képesség, hogy egy személy értékelje egy másik szemléletét, univerzális, nem minden társadalom ösztönzi tagjait a készség fejlesztésére, miközben felnő.

"Úgy tűnik, hogy e két kultúra tagjainak alapvetően más a hangsúlya a társadalmi helyzetekben" - írták a szerzők kínai és amerikaiakról.

"A kollektivista kultúrák tagjai általában kölcsönösen függenek egymástól, és a kapcsolatok és a társadalmi kötelezettségek szempontjából meghatározzák az önképeket" - mondták.

"Ezzel szemben az individualista kultúrák tagjai hajlamosak a függetlenségre törekedni, és saját elképzeléseiket saját törekvéseik és eredményeik alapján határozzák meg."

Az interperszonális kommunikáció ezen kulturális különbségének tanulmányozása érdekében a csapat kidolgozott egy játékot, amely tesztelte, hogy a két csoportból származó emberek milyen gyorsan és természetesen tudnak hozzáférni egy másik szemléletéhez.

A Chicagói Egyetem hallgatóinak két csoportját választották: az egyik 20 kínai emberből állt, akik mandarin nyelven nőttek fel, és egy másik csoportba 20 nem ázsiai amerikaiak tartoztak, akik mind angol anyanyelvűek voltak.

A kutatók teszteltek egy hipotézist, amely szerint az egymásrautaltság arra készteti az embereket, hogy másokra koncentráljanak, és távol tartsák maguktól. Ezt úgy tették, hogy ugyanazon kulturális csoportból származó emberek párosultak és együtt dolgoztak a tárgyak mozgatásában a közöttük elhelyezett négyzetrácsban.

A játékban az egyik ember, a „rendező” megmondja a másiknak, az „alanynak”, hova kell mozgatni a tárgyakat. Néhány négyzet fölött egy darab karton elzárta az igazgató kilátását, így az alany egyértelműen meg tudta mondani, hogy az igazgató milyen tárgyakat nem láthat. Bizonyos esetekben két hasonló tárgy volt, az egyik el volt zárva a rendező elől, a másik pedig a játékot játszó mindkét ember számára látható volt.

A kínai alanyok szinte azonnal azokra a tárgyakra összpontosítottak, amelyeket az igazgató látott, és megmozgatták a megfelelő tárgyakat. Amikor az amerikaiaktól megkértek egy objektum mozgatását, és két hasonló tárgy volt a rácson, akkor szünetet tartottak, és gyakran azon kellett dolgozniuk, hogy kiderítsék, melyik objektumot nem láthatja a rendező, mielőtt a megfelelő tárgyat elmozdítja.

A másik szemszögének figyelembevétele több munkát jelentett az amerikaiak számára, akik átlagosan körülbelül kétszer annyi időt töltöttek el a mozdulatok elvégzésével, mint a kínaiak.

A kutatók számára még megdöbbentőbb volt az a gyakoriság, amellyel sok amerikai figyelmen kívül hagyta azt a tényt, hogy a rendező nem láthatta az összes tárgyat.

"A feladat nyilvánvaló egyszerűsége ellenére az amerikai alanyok többsége (65 százaléka) a kísérlet során legalább egyszer nem vette figyelembe az igazgató nézőpontját." Azzal, hogy megkérdezte az igazgatót, melyik tárgyra gondolt, vagy olyan tárgy mozgatásával, amelyet a rendező nem látom mondta Keysar. Ezzel szemben csak egy kínai alany tűnt zavarosnak az irányoktól.

„Nyilvánvaló, hogy a kínai kultúrát átható kölcsönös függőség idővel hatással van a kultúra tagjaira, kihasználva az emberi képességet, hogy különbséget tegyen az én és a másik elméje között, és fejleszti ezt a képességet, amely lehetővé teszi a kínaiak számára, hogy reflektálatlanul értelmezzék egy másik ember cselekedetei az ő szemszögéből ”- írták a szerzők.

Az amerikaiak nem veszítik el ezt a képességüket, de a függetlenség kulturális alapokon nyugvó értékei évek óta nem mozdítják elő a mentális eszközök kifejlesztését, amelyek szükségesek ahhoz, hogy figyelembe vegyék egy másik ember nézőpontját.

Forrás: Chicagói Egyetem

Ez a cikk frissült az eredeti verzióról, amelyet eredetileg itt, 2007. július 13-án tettek közzé.