A társadalmi-gazdasági tényezők befolyásolhatják a szülői stílust

Dr. Fabrizio Zilibotti, a Yale közgazdásza egy új tanulmányában azt állítja, hogy a szülői stílusokat olyan gazdasági tényezők alakítják, amelyek egyik stratégiát ösztönzik a többiekhez képest.

Zilibotti és társszerző, Dr. Matthias Doepke, az Északnyugati Egyetem közgazdászprofesszora szerint a gazdasági körülmények, különösen az egyenlőtlenség és az oktatás megtérülése, befolyásolták a gyermeknevelést.

A lap megjelenik a folyóiratbanEconometrica.

"Minden szülő azt akarja, hogy gyermekeik sikeresek legyenek, és azt állítjuk, hogy a gazdasági környezet befolyásolja gyermeknevelési módszereiket" - mondta Zilibotti.

„Például a nagyobb szakmai mobilitás és az alacsonyabb egyenlőtlenség ma kevésbé teszi az autoriter megközelítést hatékonyabbá, mint generációkkal ezelőtt. Nem arról van szó, hogy a szülők megkímélnék a botot, mert most jobban aggódnak gyermekeik jóléte miatt, mint 100 évvel ezelőtt. Inkább a szülői stratégiák alkalmazkodtak a modern gazdasághoz. ”

Zilibotti és Doepke azt állítják, hogy a szülőket az altruizmus - a gyermekeik sikere utáni vágy - és a paternalizmus kombinációja vezérli, amely arra készteti őket, hogy megpróbálják befolyásolni gyermekeik döntéseit, akár a gyerekek preferenciáinak formálásával, akár korlátozásukkal.

Ezek a motivációk három szülői stílusban nyilvánulnak meg:

• megengedő stílus, amely szabadságot biztosít a gyermekeknek hajlamaik követésére és saját tapasztalataikból való tanulásra;
• mérvadó stílus, amelyben a szülők megpróbálják kialakítani gyermekeik preferenciáit, hogy olyan döntéseket idézzenek elő, amelyek összhangban vannak a szülők elképzeléseivel a siker eléréséről;
• és egy tekintélyelvű stílus, amelyben a szülők ráerőltetik gyermekeikre az akaratukat és ellenőrzik döntéseiket.

"A szülők és a gyerekek között van egy közös érdekeltség, a sikerre törekvés, de feszültség van ott, ahol a szülők jobban törődnek gyermekeik felnőttkori jólétével" - mondta Zilibotti.

"Feltételezzük, hogy a társadalmi-gazdasági körülmények befolyásolják, hogy a szülők mennyire ellenőrzik vagy figyelik gyermekeik döntéseit."

A kutatók alkalmazzák modelljüket időszakonként és országok között. Felfedezték, hogy a gyermeknevelés az 1960-as és 1970-es években megengedőbbé vált, amikor a gazdasági egyenlőtlenség történelmi mélypontot ért el az iparosodott országokban. Ebben a környezetben a szülők megtérülhetnek, ha hagyják, hogy a gyerekek saját tapasztalataikból tanuljanak - állítják.

Országszerte dokumentálják a kapcsolatot egyrészt a szülői, másrészt a jövedelmi egyenlőtlenség és az oktatáshoz való visszatérés között.

A World Value Survey segítségével megkérdezik az embereket, hogy mely attitűdöket vagy értékeket tartják a legfontosabbnak a gyermeknevelésben, a megengedő szülőket azonosítják a gyermeknevelés során a képzelet és az önállóság értékeit hangsúlyozó szülőkkel. A tekintélyelvű és tekintélyes szülők azok, akik ragaszkodnak a kemény munka és az engedelmesség fontosságához.

A kutatók felfedezték, hogy az egyenlőtlenebb országokban élő szülők kevésbé engedékenyek. Ugyanez a minta jelenik meg, amikor az újraelosztási politikákat vizsgálják. Azokban az országokban, ahol nagyobb az újraelosztó adózás, több a szociális kiadás és még erősebb a polgári jogvédelem, a szülők lényegesen megengedőbbek.

A kutatók azt állítják, hogy elméletük segíthet megmagyarázni a „helikopteres szülői tevékenység” közelmúltbeli növekedését, a mérvadó stílus azon változatát, amelyben a szülők a meggyőzés és az intenzív monitorozás kombinációjával próbálják befolyásolni gyermekeik döntéseit.

Azt állítják, hogy a stílus az Egyesült Államokban egyre nagyobb hangsúlyt kapott a gazdasági egyenlőtlenségek növekedésével. Ez váltást váltott ki az intenzívebb gyermeknevelés irányába, hogy megerősítse a gyerekek eredmény iránti vágyát és megakadályozza őket a kockázatos viselkedésben.

Eközben szerintük a megengedőbb szülői tevékenység továbbra is népszerű a skandináv országokban, ahol az egyenlőtlenség kisebb, mint az Egyesült Államokban.

Forrás: Yale University / EurekAlert