A céljaid megosztása rendben van - a megfelelő személlyel

Egy új tanulmánysorozatban a nyomozók felfedezték, hogy az emberek nagyobb cél iránti elkötelezettséget és teljesítményt mutattak, amikor elmondták céljukat valakinek, akiről azt hitték, hogy magasabb státusszal rendelkezik, mint ők maguk.

Ohio állam kutatói úgy találták, hogy ez nem segített az embereknek abban, hogy elmondják céljaikat valakinek, akiről azt gondolták, hogy alacsonyabb státusú, vagy hogy megtartsák céljaikat.

Ezek az eredmények ellentmondanak egy széles körben közzétett, 2009-es tanulmánynak, amely azt javasolta, hogy másoknak elmondja a céljait, valóban kontraproduktív - mondta Dr. Howard Klein, az új tanulmány vezető szerzője, a menedzsment és az emberi erőforrások professzora.

"Ellentétben azzal, amit hallottál, a legtöbb esetben nagyobb hasznot hoz a célod megosztása, mint ha nem - mindaddig, amíg megosztod valakivel, akinek a véleményét értékeled" - mondta Klein.

Az eredmények azt mutatták, hogy az embereket az motiválta, hogy megosztottak egy célt valakivel, akiről azt gondolták, hogy magasabb státuszú, mert törődtek azzal, hogy az a magasabb státuszú ember hogyan értékeli őket.

"Nem akarja, hogy kevesebbet gondoljanak rólad, mert nem érte el a célját" - mondta Klein.

Ezekben a tanulmányokban magasabb státuszú emberek voltak azok, akik a résztvevők szerint nagyobb presztízssel és tisztelettel bírtak, mint ők.

A tanulmány online megjelenik a Journal of Applied Psychology és egy későbbi nyomtatott kiadásban jelenik meg.

Egy tanulmányban a kutatók azt tapasztalták, hogy a dolgozó felnőttek gyakran megosztják személyes karrier céljaikat, és hogy elkötelezettségük e célok elérése iránt magasabb volt, amikor ezeket a célokat megosztották magasabb státuszúval.

Egy másik tanulmányban 171 egyetemi hallgató ült a számítógépek mellett, és elmondták, hogy a kijelölt idő alatt a képernyőn lévő csúszkát a lehető legtöbbször az 50-es számra kell mozgatni.

Miután megszámolták, hányszor tették ezt sikeresen, újra meg kellett csinálniuk, de ezúttal azt mondták, hogy tűzzenek ki és írjanak le egy célt.

Ezután a kísérletvezető arról tájékoztatta a résztvevőket, hogy laboratóriumi asszisztens fog jönni, és ellenőrizni fogja céljaikat. Mindig ugyanaz a személy ellenőrizte a résztvevők céljait - de ennek az asszisztensnek két különböző változata volt.

Bizonyos esetekben a laboratóriumi asszisztens öltönybe öltözött, és az üzleti iskolában doktori szintű hallgatóként mutatkozott be, aki a mai tanulmányi téma szakértője volt. Az egyetemi hallgatók egyetértettek abban, hogy magasabb státuszú személyek, mint ők maguk.

A többi résztvevő számára ugyanaz a laboráns alkalmi ruhákba öltözött, és bemutatkozott egy helyi közösségi főiskola hallgatójaként, aki részmunkaidőben dolgozott az üzleti iskolában. Ebben az esetben a hallgatók az asszisztenst alacsonyabb státuszban értékelték, mint maguk.

A résztvevők harmadik csoportja nem osztotta meg céljait a laboratóriumi asszisztenssel.

A kutatók felfedezték, hogy azok a résztvevők, akik megosztották céljaikat a magasabb státuszú laboratóriumi asszisztenssel, arról számoltak be, hogy jobban elkötelezettek a kitűzött cél elérése érdekében, mint azok, akik azt mondták az alacsonyabb státusú asszisztensnek.

És valójában azok, akiknek a céljait a magasabb státusú asszisztens látta, jobban teljesítettek a feladatban, mint a többiek.

Azok a résztvevők, akik megosztották a céljukat az alacsonyabb státusú asszisztenssel, nem teljesítettek jobban, mint azok, akik senkinek sem mondtak el céljukat.

"Ha nem érdekel a véleménye, kinek mondod, akkor ez nem befolyásolja a kitartás vágyát, ami valójában a cél iránti elkötelezettség" - mondta Klein.

"Elkötelezett akar lenni, és nem hajlandó feladni a célját, ami valószínűbb, ha megosztja ezt a célt valakivel, akire felnéz."

Egy harmadik hasonló tanulmány a résztvevőket „értékelési félelmükről” is megkérdezte - mennyire érdekli őket, mit gondol róluk a laboratóriumi asszisztens.

Az eredmények azt mutatták, hogy azok a résztvevők, akik jobban törődtek azzal, hogy a laborasszisztens mit gondol róluk, jobban elkötelezettek a céljuk mellett, és nagyobb valószínűséggel el is érik azt. Ezenkívül az értékelési félelem magasabb volt, ha a laborasszisztensről magasabb státuszt tekintettek.

Klein szerint az értékelési félelem lehet az egyik kulcsa annak, hogy miért segít egy magasabb státuszú embernek elmondani céljait. De lehet, hogy ezt túl messzire viszik.

"Ebben a tanulmányban nem találtuk meg, de lehetséges, hogy akkora szorongást kelthet, ha valaki hatást gyakorol arra, hogy ez zavarhatja a teljesítményét" - mondta Klein.

Egy utolsó, hosszabb távú tanulmány 292 főiskolai hallgatót vizsgált meg egy teljes félév során. A résztvevők a félév elején kihívást jelentő évfolyamcélokat tűztek ki, és megosztották azokat.

A többi tanulmányhoz hasonlóan azok a hallgatók is, akik magasabb státusú embereknek mondtak céljukat, nagyobb elkötelezettséget mutattak a célok iránt, és nagyobb valószínűséggel érték el a célértéküket, mint azok, akik alacsonyabb státuszúaknak mondták.

Ezek az eredmények bizonyítékot szolgáltatnak arra, hogy ellentmondanak a népszerű média ajánlásainak, miszerint hallgatni kell a célról, mondta Klein, és ellentmond a TED-beszélgetésnek, amelynek több mint 6 millió nézete van.

Klein szerint a TED ajánlásai egy folyóiratcikk túlegyszerűsítésén alapulnak, amelynek eredményei ellentétesek a területen végzett vizsgálatok többségével.

Tehát kivel ossza meg céljait?

A munka céljainak szempontjából a felügyelő kézenfekvő választás, de ez a helyzettől függ - mondta Klein. Ha az a célja, hogy jobb munkát szerezzen, vagy ha van más célja, akkor nem szeretné, ha a témavezetője tudná, a mentor lehet jobb választás. Akár azt is megkeresheti, akit munka közben is csodál.

Nem számít, milyen célról beszélsz, Klein szerint egy dolog számít a megosztáskor.

"A legfontosabb az, hogy törődnie kell a véleményével annak, akinek mondja" - mondta.

Forrás: Ohio Állami Egyetem