A környező lovaglás kevesebb stresszt jelent a gyerekek számára
"Erre a megelőzés szempontjából érkeztünk" - mondta Patricia Pendry, a Washingtoni Állami Egyetem (WSU) fejlesztéspszichológusa.
"Különösen a fiatal serdülők egészséges stresszhormon-termelésének optimalizálása érdekelt, mert más kutatásokból tudjuk, hogy az egészséges stresszhormon-minták megvédhetnek a fizikai és mentális egészségi problémák kialakulásától."
Tanulmányához az emberi-ló kölcsönhatás hatásait elemezte a gyermekek kortizol stressz hormonszintjének mérésével.
"A stresszhormonok tanulmányozásának szépsége az, hogy meglehetősen noninvazívan és kényelmesen lehet mintát venni a nyál mintavételével naturalista körülmények között, amikor az egyének szokásos napjukat töltik" - mondta.
Míg az állatok és az állatok közötti interakciós programok javították a gyermekek önbecsülését és viselkedését, ezen állítások alátámasztására csak korlátozott számú, tudományosan megalapozott kutatás állt rendelkezésre.
Három évvel ezelőtt az Országos Egészségügyi Intézet (NIH) felkérte a kutatókat, hogy vizsgálják meg az emberek és állatok közötti interakciók gyermekfejlődésre gyakorolt hatásait.
100 000 dolláros NIH támogatás támogatásával Pendry egy terápiás lovas program köré összpontosító kutatási projektet vezetett, PATH (Palouse Area Therapeutic Horsemanship) néven, Washington államban, Pullmanban. Megjegyzi, hogy jól passzolt, mivel gyermekkora óta lovagol és dolgozik lovakkal.
Pendry, a PATH igazgatójával, Sue Jacobsonnal és Phyllis Erdmannel a WSU Oktatási Főiskolájáról együttműködve egy iskola utáni programot tervezett két év alatt 130 gyermeket kiszolgálni. Az öt-nyolc osztályos gyerekeket 12 héten át buszozták az iskolából az istállóba.
A gyerekeket véletlenszerűen osztották be a programban való részvételre vagy várólistára.
Minden héten a programra kiválasztott gyerekek körülbelül 90 percig az istállóban voltak, és megismerkedtek a ló viselkedésével, gondozásával, ápolásával, kezelésével, lovaglásával és az interakcióval.
A gyerekek két napos időszak alatt hat nyálmintát szolgáltattak a program előtt és után is, így a kutatók meg tudták mérni a kortizolt és a stresszt.
"Megállapítottuk, hogy azoknak a gyermekeknek, akik részt vettek a 12 hetes programban, a stressz hormon szintje egész nap és délután lényegesen alacsonyabb volt, mint a várólistán szereplő gyermekeké" - mondta.
"Izgatottan várjuk ezt, mert tudjuk, hogy a kortizol magasabb alapszintje - különösen délután - potenciális kockázati tényezőnek számít a pszichopatológia fejlődésében."
Pendry megjegyezte, hogy a kísérlet megtervezése több tudományos hitelt ad a terápiás lovas szakemberek, a szülők és a gyermekek állításainak, akik az ilyen típusú programok pozitív hatásáról számoltak be.
Hozzátette, reméli, hogy a tanulmány eredményei alternatív iskola utáni programok kidolgozásához vezetnek.
"Részben az NIH erőfeszítései miatt, hogy kemény tudományt juttasson el az ember és az állat közötti interakció területére, a program megvalósítóinak most tudományos bizonyítékokkal rendelkeznek, hogy támogassák tevékenységüket" - mondta.
A tanulmány az Amerikai Pszichológiai Egyesületben jelent meg Ember-állat interakciós közlemény.
Forrás: Washington Állami Egyetem
