A számítógépes figyelemfelkészítés csökkentheti a gyerekek szorongását

A szorongásos rendellenességgel diagnosztizált amerikai fiatalok 30-50 százaléka nem reagál a kognitív-viselkedési terápiára (CBT). Egy új tanulmány megállapítja, hogy a számítógépes figyelemképzés csökkentheti a szorongást ezeknél a gyermekeknél és serdülőknél.

"A CBT a vezető, bizonyítékokon alapuló pszichoszociális kezelés" - mondta Jeremy Pettit társszerző, Ph.D., a Floridai Nemzetközi Egyetem Pszichológiai Tanszékének és Gyermekek és Családok Központjának professzora. "Ezért kritikus szükség van más kezelési lehetőségek rendelkezésre állására e populáció számára, mivel a tartós szorongás szorongással, a működés károsodásával és más pszichiátriai rendellenességek és öngyilkosság fokozott kockázatával jár."

Pettit szerint a tanulmány elsőként nyújt potenciálisan hatékony augmentációs stratégiát olyan szorongásos rendellenességekkel küzdő gyermekek és serdülők számára, akik nem reagálnak a CBT-re.

A tanulmányhoz a kutatók 64 résztvevőt választottak ki, 7 és 16 év közöttiek, miután az értékelés megállapította, hogy a kognitív viselkedésterápia után mindegyik még megfelel a szorongásos rendellenesség kritériumainak. Négy hetes számítógépes figyelemképzés után a résztvevők 50 százaléka már nem felelt meg az elsődleges szorongás diagnosztizálásának kritériumainak - állítja a mentális zavarok diagnosztikai és statisztikai kézikönyve (DSM-IV) aktuális változata.

A gyerekek a számítógépes figyelemképzés két formájának egyikében részesültek. Az első - figyelem torzításmódosító kezelés - a figyelmet a semleges ingerekre és a fenyegető ingerekre irányította. A második - figyelemkontroll-képzés - egyformán képezte a figyelmet a semleges és fenyegető ingerekre. A figyelemképzés mindkét formája a szorongás összehasonlítható csökkenéséhez vezetett a tanulmány eredményei szerint.

"A figyelemfelkeltés ígéretes növekedés azoknak a gyermekeknek, akik nem reagálnak a CBT-re" - mondta a cikk másik társszerzõje, Wendy Silverman, Ph.D., Alfred A. Messer professzor a Yale Egyetem Orvostudományi Gyermek-tanulmányi Központjában. .

Hozzátette, hogy a kutatók két helyszínen végeznek kezelési tanulmányt - a Floridai Nemzetközi Egyetemen és a Yale Egyetemen -, hogy „tisztábban megértsék, hogy a figyelemképzés hogyan eredményezi a szorongáscsökkentő hatásokat”.

A tanulmány a Az Amerikai Gyermek- és Kamaszpszichiátriai Akadémia folyóirata (JAACAP), Elsevier kiadója.

Forrás: Elsevier