A szülői stílus ronthatja a kisgyermek agresszióját

Egy új tanulmány eloszlatja azt az elméletet, miszerint a kisgyermek agressziója nyelvi problémák okozta frusztrációval jár.

A Montreali Egyetem kutatói úgy vélik, hogy a szülői magatartás szerepet játszhat a verbális frusztráció és az agresszió közötti összefüggésben.

A kisgyermekek fizikai agressziója magában foglalja a gyakori ütést, rúgást, valamint a mások harapására vagy lökésére való hajlamot.

„Az 1940-es évek óta a vizsgálatok összefüggést figyeltek meg a fizikai agresszió és a gyermekek és serdülők nyelvi problémái között. Körülbelül tíz évvel ezelőtt bebizonyosodott, hogy a fizikai agresszió problémái kisgyermekkorban jelentkeznek, amikor a nyelv kialakul.

"Meg akartuk nézni, hogy ez a fizikai agresszió / nyelvi társulás létezik-e a 17 és 72 hónap közötti kisgyermekeknél, és ha igen, ki befolyásolta" - mondta Lisa-Christine Girard, Ph.D., posztdoktori kutató és a tanulmány vezető szerzője .

A kutatócsoport 2057 francia és angol nyelvű quebeci gyermek longitudinális vizsgálatát használta, akiket a Quebec Longitudinal Study of Child Development (QLSCD) munkatársai vettek fel.

A szülőket arra kérték, hogy értékeljék gyermekeik fizikai agresszióinak gyakoriságát és nyelvi képességeit 17, 29, 41, 60 és 72 hónapos korban. A szülők viselkedését - büntető és ragaszkodó magatartást - szintén felmérték.

A kutatók összefüggést fedeztek fel a fizikai agresszió gyakorisága és a nyelvi fejlődés minősége között 17 és 41 hónap között. Valójában azok a gyerekek, akiknek a nyelvtudása 17 hónapos korukban alacsony volt, 29 hónapos korban több fizikai agressziót követtek el, és ennek az agresszív viselkedésnek a gyakorisága a 29. hónapban 41 hónapos korban alacsonyabb nyelvtudással volt összefüggésben.

A nyomozók szerint azonban ez az összefüggés meglehetősen alacsony volt, és az a tény, hogy eltűnt 41 hónaposan, azzal magyarázható, hogy a 17–41 hónapos időszakot a nyelvi képességek jelentős fejlődése és a magas a fizikai agresszió gyakorisága.

"Az emberek a fizikai agressziót leggyakrabban 17 és 41 hónap között alkalmazzák" - magyarázta Dr. Richard E. Tremblay, a pszichológiai és gyermekgyógyászati ​​tanszék professzora.

"Ezt az időszakot követően a gyermekek túlnyomó többsége megtanulta használni a fizikai agresszión kívül más eszközöket is, hogy megszerezze, amit akar, ami csökkenti az agresszió és a nyelvi késések közötti összefüggés valószínűségét egy reprezentatív populációs mintában."

Ezért ezek a nagy reprezentatív populációs mintából származó eredmények arra utalnak, hogy a kisgyermekek agresszív viselkedését nem a nyelv késése motiválja, és fordítva.

„Máshol kell keresnünk magyarázatot. Tudjuk, hogy a genetikai és neurológiai tényezők szerepet játszanak e kétfajta viselkedés kialakulásában. ”- mondta Tremblay.

Mindazonáltal a kutatók azt is felfedezték, hogy ebben az időszakban a szeretetteljes szülői tevékenység alacsony agresszióval és jó nyelvi fejlődéssel jár a gyermekeknél.

Ez a megfigyelés jelezheti, hogy a szülők szeretetteljes viselkedése megkönnyítheti a nyelvtanulást és a fizikai agresszió elfogadható alternatíváinak elsajátítását. Az is lehetséges, hogy az alacsony agresszivitási szint és a gyermekek jó nyelvfejlődése arra ösztönzi a szülőket, hogy ragaszkodjanak hozzájuk.

„Ez a tanulmány, amely az első longitudinális vizsgálat a testi agresszió és a nyelvi képességek közötti összefüggések vizsgálatára az egész kisgyermekkorban, összhangban áll a gyermekek fizikai agressziójának fejlesztésével kapcsolatos munkánkkal. Ez lehetővé tette számunkra, hogy megnézzük, mi a probléma pontosan, és mikor jelenik meg a korai gyermekkorban ”- mondta Tremblay.

„Az élet első három évében további vizsgálatokra van szükség; különösen a szülői magatartás és a genetika azon hatásainak jobb megértése érdekében, amelyek megmagyarázhatják a testi agresszió és a nyelvi fejlődés közötti összefüggést. ”

Forrás: Montreali Egyetem