Többszörös észlelés Challenge Brain
A kutatók tudták, hogy az agy folyamatosan változik, amikor érzékeli a külvilágot, feldolgozza és megismeri mindazt, amivel találkozik.
Meglepődtek azonban, amikor felfedezték a meglepő összefüggést kétféle érzékelés között: Ha egy tárgycsoportot nézeget, és általános érzéket kap róluk, akkor agyának nehéz megtanulnia a tárgyak közötti kapcsolatokat.
A kutatást a következő folyóiratban közöljük Pszichológiai tudomány, a Pszichológiai Tudomány Egyesület folyóirata.
Nem ismert, hogy ez a két érzékelési módszer hogyan kapcsolódik egymáshoz - mondta Nicholas Turk-Browne, Ph.D., a Princetoni Egyetem munkatársa. De mindkettő köze van a statisztikához.
A „statisztikai összefoglaló percepcióban” az agy rövid pillantással kiszámítja az általános tulajdonságokat.
"Ha egy szobányi arcot nézek, mennyire boldogok átlagosan?" Vagy ha kinéz az ablakon, valaki megértheti, hogy milyen évszak van az alapján, hogy a levelek milyen színűek és mennyire vannak jelen a fákon.
A másikat „statisztikai tanulásnak” hívják - mintákat találni a világon az idő múlásával.
"Miután meglátta a princetoni pszichológia épületének elejét, sokkal nagyobb valószínűséggel látja az arcomat, mint a kedvenc színészének arcát" - mondta Turk-Browne.
A minták mindenütt megtalálhatók, és ezek megismerése segít a nyelv elsajátításában, a teniszlabda pályájának megjóslásában vagy az épület elrendezésének felfedezésében.
"Annak ellenére, hogy ez a két kognitív folyamat különbözik, mindkettő eredendően statisztikai jellegű" - mondta Turk-Browne.
Turk-Browne és munkatársai tanulmányt dolgoztak ki annak kiderítésére, hogy ez a két látásmód hogyan keveredett össze. Megmutatták az embereknek a rácsokat, amelyek különböző mértékben ferde vonalakat tartalmaztak. Néhány embert arra kértek, hogy végezzen összefoglaló érzékelést - annak eldöntésére, hogy a vonalak általában balra vagy jobbra hajlanak-e.
Másokat arra kértek, hogy válaszoljanak meg egy másik kérdésre, vagy csak nézzék meg a sorokat. A kísérlet végén az összefoglaló észlelést végző emberek nem mutattak statisztikai tanulást - képtelenek voltak felismerni a rácsokban többször elrejtett vonalpárokat.
Ez azt mutatja, hogy amikor egy objektumkészlet általános tulajdonságait vonja ki, akkor nem képes megismerni kapcsolataikat - mondta Turk-Browne. Más kísérletek azt találták, hogy ez fordítva is igaz - amikor vannak összefüggések, amelyeket meg kell tanulni, akkor rosszabbul érzékeli az általános tulajdonságokat.
A kutatók meg akarják érteni, hogyan változik az agy, amikor a valós világ különböző helyzeteivel szembesülnek.
"A szemed minden pillanatban nyitva van, az agyad kifinomult módon változik" - mondta. "A klassz ebben a tanulmányban az, hogy bemutatja, hogy az elméd nagy statisztikus, és nem is veszed észre."
Az ilyen kísérletek segítenek a pszichológiai tudósoknak megérteni, hogy az agy hogyan érzékeli a világot, és tippeket adnak az öntudatlan számításaira, amelyeket az agy folyamatosan végez.
Forrás: Pszichológiai Tudomány Egyesület
