A család ápolása a szegénység miatt korai agyhiányt okozhat

Egy új tanulmány meggyőző bizonyítékot szolgáltat arra vonatkozóan, hogy a szegénységben való felnövekedés hosszú távon negatív következményekkel járhat a gyermek agyának fejlődésére, érzelmi egészségére és tanulmányi eredményeire.

Az érzelmileg tápláló környezet azonban képes mérsékelni a szegénység számos, a fejlődő agyra gyakorolt ​​negatív hatását.

Joan L. Luby, MD, a St. Louis-i Washingtoni Egyetem Orvostudományi Karának és kutatócsoportjának gyermekpszichiáter és kutatócsoportja által végzett tanulmány megállapította, hogy az alacsony jövedelmű gyermekek szabálytalan agyfejlődésben és alacsonyabb standardizált tesztpontszámokban szenvednek, annyi becsült 20 százalékos különbség az eredményekben. Ezek a fejlődési késések elsősorban az agy frontális és temporális lebenyében bekövetkező változásoknak tulajdoníthatók.

A szegénységben élő kisgyermekekről szóló korábbi tanulmányaik alapján a kutatók az agy keretrendszerében olyan változásokat is azonosítottak, amelyek összefüggenek az egész életen át tartó depresszióval, tanulási nehézségekkel és a stressz egészséges kezeléséért folytatott küzdelemmel.

Fontos azonban, hogy Luby kutatásai azt mutatják, hogy az ápoló szülők ellensúlyozhatják a szegénység agyi anatómiára gyakorolt ​​negatív hatásait.Luby azt javasolja, hogy a szülőknek, különösen azoknak, akik a szegénységi küszöb alatt élnek, ápolási készségek oktatása egy életen át tartó juttatást jelenthet a gyermekek számára.

Valójában "a korai gyermekkori beavatkozásoknak, amelyek támogatják az e gyermekek ápoló környezetét, most mindenki számára a legfontosabb közegészségügyi prioritássá kell válnunk" - írja Luby a folyóirat kísérőcikkében. JAMA Gyermekgyógyászat.

"Kutatásunk kimutatta, hogy a szegénység fejlõdõ agyra gyakorolt ​​hatását, különösen a hippokampuszban, erõsen befolyásolja a gyermeknevelés és a gyermekek által tapasztalt életstresszek" - mondta Luby, aki egyben Samuel és Mae S. Ludwig gyermekprofesszor. Pszichiátria és a Washington Egyetem korai érzelmi fejlesztési programjának igazgatója.

"A fejlődéstudományban és az orvostudományban nem gyakran fordul elő, hogy a közegészségügyi probléma oka és megoldása ennyire egyértelműen megvilágosodik" - írja. "Még ritkább, hogy megvalósítható és költséghatékony megoldásokat találnak az ilyen problémákra, és elérhető közelségben vannak."

Az amerikai gyermekek riasztó 22 százaléka szegénységben él. Ezen új kutatás, valamint a szegénység agyi fejlődésre gyakorolt ​​káros hatásainak, valamint a kisgyermekkori nevelés előnyeire alapozva „ritka útiterv áll rendelkezésünkre társadalmunk legfontosabb örökségének megőrzésére és támogatására, a fejlődő agy ”- írja Luby.

Forrás: Washingtoni Egyetem St. Louis-ban