Tanulmányozza azt az ötletet, amely szerint az autista gyerekeknek problémát jelent az arckifejezés azonosítása
A Bristoli Egyetem Kísérleti Pszichológiai Iskolájának új tanulmánya olyan bizonyítékokat talál, amelyek alátámasztják azt az elképzelést, miszerint az autista spektrumzavarban (ASD) szenvedő gyerekek nehezebben ismerik fel az arckifejezéseket.
Írás a Journal of Autism and Developmental Disorders, a szerzők megjegyezték, hogy az ASD-s egyének arckifejezés-felismerésének károsodásának kimutatására irányuló kutatás vegyes eredményeket hozott - talán a kifejezés intenzitásával függ össze.
Ehhez a tanulmányhoz a kutatók 63 gyereket toboroztak, akiknél autizmust diagnosztizáltak, és további 64 gyereket, akiknek nem volt autizmusa. Mind 6 és 16 év közöttiek voltak.
Felkérték őket, hogy tegyenek egy internetalapú érzelemfelismerési tesztet hat érzelemre: boldog, szomorú, meglepett, undorodó, félő és dühös. Felkérték őket, hogy válasszanak egy címkét, amely megfelel az egyes kifejezéseknek.
Egyes arcok túlzó „nagy intenzitású” kifejezéseket hordoztak, amelyeket könnyebb azonosítani, míg másokban finom „alacsony intenzitású” kifejezések voltak - amelyek a kutatók szerint nehezebbek voltak, de relevánsabbak a valós interakciók szempontjából.
A kutatócsoport emellett megmérte a nyelvtudást és a nem verbális érvelési képességeket, hogy megnézze, vajon ezen képességek különbségei magyarázzák-e az érzelmek felismerésének képességében mutatkozó különbségeket.
A tanulmány megállapította, hogy az autizmussal élő fiatalok nehezebben ismerik fel az érzelmeket az arckifejezésekből. De az autizmussal élő fiatalok által elkövetett hibák típusai nagyon hasonlóak voltak az autizmussal nem rendelkező fiatalok által elkövetett hibákhoz - jegyezték meg. Például a fiatalok mindkét csoportban gyakran félelmet találnak meglepetésként, valamint zavaros undor és harag miatt.
A legnagyobb különbség a két csoport között a legtisztább nagy intenzitású kifejezéseknél volt, a tanulmány eredményei szerint.
A kutatók szerint szerintük ez annak köszönhető, hogy minden résztvevő, beleértve az autizmussal nem rendelkezőket is, küzdött az alacsony intenzitású kifejezések érzelmének felismeréséért.
"Ez a tanulmány fontos, mivel a korábbi kutatások nagyon vegyes eredményeket szolgáltattak azzal, hogy egyesek autizmussal élő személyeket kevésbé találtak pontosabbnak a kifejezések átlagos felismerésében, mások pedig nem találtak különbséget" - mondta Sarah Griffiths, a Ph.D. részeként a tanulmányon dolgozó kutató. D. a Bristoli Egyetemen; most a Cambridge-i Egyetem Autizmus Kutatóközpontjában van.
"Ebben a tanulmányban egy online platformot alkalmaztunk egy nagyobb tanulmány lefuttatására, hogy határozottabban megválaszoljuk ezt a kérdést, és megállapítottuk, hogy az autizmussal élő személyek átlagosan kissé kevésbé pontosak az érzelmek arcokból történő felismerésében" - mondta.
"Ezek a megállapítások további bizonyítékokat szolgáltatnak arra vonatkozóan, hogy az autista spektrumkörülményekkel küzdő embereknek bizonyos nehézségeik vannak az alapvető érzelmek felismerésében az arckifejezésekből" - tette hozzá társszerző, Dr. Chris Jarrold, a Bristoli Egyetem kognitív fejlődésének professzora. "Azok számára, akik küzdenek az érzelmek arcokból történő felismerésével, az érzelemfelismerés tanítása hasznos lehet a társadalmi helyzetekben való eligazodás megtanulásában."
A kutatócsoport kifejlesztett egy iPad alkalmazást, a „About Arcról”, hogy megtanítsa az arc érzelmek felismerését autizmus spektrumú és anélküli emberek számára. Ez az alkalmazás mind a magas, mind az alacsony intenzitású kifejezéseket tartalmazza, amelyeket a tanulmányban használtak, így a nehézség a felhasználó képességszintjéhez igazítható.
Forrás: Bristoli Egyetem
