Az idegi markerek megjósolhatják a gyermekkori nagylelkűséget

A kutatók felfedeztek bizonyos idegi markereket, amelyek megjósolhatják a gyermekkori nagylelkűséget.

Úgy tűnik, hogy ezek az idegi markerek összefüggenek a gyermek más proszociális (vagy antiszociális) viselkedésének megfigyelésével. Eredményeiket online közzéteszik a folyóiratban Jelenlegi biológia.

A tanulmányhoz a Chicagói Egyetem idegtudósai azt szerették volna megtudni, hogy a kisgyermekek agya hogyan értékeli, megosztanak-e valamit másokkal nagylelkűségből. Ebben a tanulmányban a nagylelkűséget használták az erkölcsi viselkedés helyettesítőjeként.

"Tudjuk, hogy a gyermekek nagylelkűsége az életkor előrehaladtával növekszik" - mondta Dr. Jean Decety, az Irving B. Harris pszichológiai és pszichiátriai professzor. Hozzátette, hogy az idegtudósok még nem vizsgálták azokat a mechanizmusokat, amelyek a nagylelkűség növekedését irányítják.

„A tanulmány eredményei azt mutatják, hogy a gyermekek a korai automatikus és később jobban kontrollált idegi válaszmintákat mutatják be a segítő és káros viselkedést bemutató forgatókönyvek megtekintésekor. Ez az a később kontrolláltabb idegi válasz, amely előre jelzi a nagylelkűséget. "

Az elektroencefalográfia (EEG) segítségével a kutatók 57, három és öt év közötti gyermek agyhullámait rögzítették, miközben rövid rajzfilmekben nézték meg egymást segítő vagy bántó karaktereket.

Ezután a gyerekek játszották a „diktátor játékot”. A gyerekek tíz matricát kaptak, és elmondták, hogy a matricákat az övéknek kell tartaniuk. Ezután megkérdezték tőlük, hogy meg akarják-e osztani valamelyik matricájukat egy névtelen gyermekkel, aki aznap később a laborba fog jönni.

A gyerekek két dobozt kaptak, egyet maguknak, egyet a másik gyereknek. Az elfogultság megakadályozása érdekében a kutató megfordult, miközben a gyermek szétosztotta a matricákat.

Átlagosan a gyerekek kevesebb mint két matricát osztottak meg (10-ből 1,78) a névtelen gyermekkel. Nem volt szignifikáns különbség a viselkedés megosztásában nem és életkor szerint.

Érdekes azonban, hogy a gyerekek által korábban megtekintett animációk jellege befolyásolta nagylelkűségüket.

A kutatók bizonyítékokat találtak az EEG-től, miszerint a gyerekek korai automatikus válaszokat adtak a proszociális rajzfilmek forgatókönyvére, majd ezeket kontrolláltabban hajtották végre.

"Ez az első neuro-fejlesztői tanulmány az erkölcsi érzékenységről, amely közvetlenül összeköti az implicit erkölcsi értékeléseket és a tényleges erkölcsi magatartást, és azonosítja mindegyik specifikus neuro markereit" - mondta Decety.

"Ezek a megállapítások érdekes ötletet szolgáltatnak, hogy ha arra ösztönözzük a gyermekeket, hogy gondolkozzanak mások erkölcsi viselkedésén, elősegíthetjük a megosztást és a nagylelkűséget bennük."

Forrás: Chicagói Egyetem