A beszédes szülők növelhetik a gyermek IQ-ját

Érdekes új kutatások szerint a nagy mennyiségű felnőtt beszédnek való kitettség javíthatja a gyermek kognitív képességeit. A York-i Egyetem tudósai által vezetett nagy új tanulmány kapcsolatot mutatott ki a nagy mennyiségű felnőtt beszédet halló gyerekek és nonverbális képességeik között, mint az érvelés, a számolás és az alaktudat.

A nyomozók újszerű kutatási módszertant alkalmaztak, amelynek során apró hangrögzítőket illesztettek a két-négy éves óvodások ruházatába. Ezt követően rögzítették 107 gyermek tapasztalatait, valamint a szülőkkel és más gondozókkal való interakcióikat az otthoni környezetben három nap alatt, napi 16 órán át.

Arra is felkérték a szülőket, hogy végezzenek gyermekeikkel olyan tevékenységeket, amelyek a gyermek kognitív képességeinek tesztelésére szolgáló rajzolási, másolási és illesztési feladatokat tartalmaznak.

A tanulmány vezető szerzője, Katrina d'Apice, a York-i Egyetem Oktatási Tanszékének doktorandusz hallgatója kifejti: otthoni környezet helyett laboratóriumi körülmények között. ”

A tanulmány „A naturalisztikus otthoni megfigyelési megközelítés a gyermekek nyelvéhez, megismeréséhez és viselkedéséhez” jelenik meg a folyóiratban, Fejlődéslélektan.

„Megállapítottuk, hogy a felnőttek által kimondott szavak mennyisége, amelyet a gyerekek hallanak, pozitívan kapcsolódik kognitív képességeikhez.További összefüggésekre van azonban szükség ennek a kapcsolatnak az okainak feltárására - lehet, hogy a nyelvnek való nagyobb kitettség több tanulási lehetőséget kínál a gyermekek számára, de az is előfordulhat, hogy az intelligensebb gyerekek több szót idéznek fel a környezetükben élő felnőttektől. "

A kutatók azt is megállapították, hogy a magas színvonalú felnőtt beszéd előnyökkel járhat a gyermekek nyelvi fejlődésében, mivel a tanulmányban részt vevő gyermekek, akik a sokféle szókincset használó felnőttekkel léptek kapcsolatba, maguk is többféle szót ismernek.

A kutatók a felvételeket is elemezték, hogy megvizsgálják a különböző szülői stílusok hatását a gyerekek viselkedésére.

d’Apice és munkatársai azt találták, hogy a pozitív szülői nevelés - ahol a szülők reagálnak, ösztönzik a feltárást és az önkifejezést - összefüggésben állt azzal, hogy a gyermekek kevesebb jeleit mutatják a nyugtalan, agresszív és engedetlen magatartásnak.

"Ez a tanulmány a korai életkori otthoni környezetek eddigi legnagyobb naturalisztikai megfigyelése" - magyarázza Sophie von Stum professzor, a tanulmány vezető szerzője.

„Megállapítottuk, hogy a felnőttek által kimondott szavak mennyisége, amelynek a gyermekek ki vannak téve, nagyban változott a családon belül. Néhány gyerek kétszer annyi szót hallott az egyik napon, mint a másikon.

"A tanulmány kiemeli annak fontosságát, hogy a korai élettapasztalatokat dinamikus és változtatható, nem pedig statikus entitásokként kezeljük - a kutatás ilyen módon történő megközelítése segít megérteni a környezeti tapasztalatok és a gyermekek fejlődésbeli különbségeinek kölcsönhatását."

Forrás: University of York