A kutatók tanulmányozzák az agy reakcióját a művészetre

Egy innovatív új kutatási tanulmány elemezte az agyi aktivitás adatait, amelyeket több mint 400 ember gyűjtött össze egy művészeti kiállítás megtekintésekor.

A Houstoni Egyetem kutatói azt vizsgálták, hogyan reagál az agy, amikor az emberek az Egyesült Államok egyik legnagyobb és legszélesebb körű magán művészeti gyűjteményével, a Menil Collection-mel kapcsolatos művészi alkotásokat figyeltek meg.

A tanulmány bizonyítékot szolgáltat arra vonatkozóan, hogy a használható agyadatokat kontrollált laboratóriumi körülmények között is lehet gyűjteni.

"Végezhet teszteket a laboratóriumban, de ez nagyon mesterséges" - mondta Jose Luis Contreras-Vidal, Ph.D., az UH villamos- és számítástechnikai professzora. "Azt kerestük, hogyan lehet mérni az agytevékenységet cselekvésben és összefüggésben."

A kutatók a folyóiratban számoltak be eredményeikről Határok az emberi idegtudományban.

A nyomozók azt tapasztalták, hogy a lokalizált agyhálózatok jelentősen megnövelték a funkcionális vagy a feladatokhoz kapcsolódó kapcsolatokat, amikor az alanyok esztétikusnak tartott művészetet néztek meg.

A kutatók különbségeket találtak a férfiak és a nők, valamint a legfiatalabb és a legidősebb alanyok között is. Pontosabban, a nyomozók jelentős különbségeket fedeztek fel az agyi jelek kapcsolatának erősségében mind az életkor, mind a nem tekintetében.

„Ez a munka bizonyítékot szolgáltat arra vonatkozóan, hogy a szabadon viselkedő alanyokra telepített EEG [elektroencefalogram] képes érzékelni a szelektív jeláramlást az ideghálózatokban, azonosítani az alanycsoportok közötti jelentős különbségeket, és véletlenszerűnél nagyobb pontossággal jelenteni az alany vizuális érzékelésének bonyolultságát. esztétikus művészet. ”

A kutatók a kérdést három kérdéssel kezdték:

• Gyűjthetőek-e a használható agyi adatok ellenőrizetlen körülmények között?
• Mennyire teljesítenek jól az EEG fejhallgatók különböző modelljei?
• Lehetséges-e viszonylag gyorsan jelentős mennyiségű adatot összegyűjteni?

Az adatokat 431 embertől gyűjtötték össze, amikor egy szoborinstallációt néztek meg, amely a szív vizuális és hangzásbeli megjelenítését egyaránt tartalmazta.

A kutatók minden darabot összetettnek vagy mérsékeltnek minősítettek; arra is kérték a 20 résztvevőt, hogy egy percig nézzenek szembe egy üres falral, mielőtt belépnének a kiállításba, az alapadatok megszerzése érdekében.

A kezdeti eredmények lehetővé tették a kutatók számára, hogy az agyi aktivitásból 55 százalékos pontossággal megjósolják, hogy a résztvevő egy komplex művet néz, közepesen összetett kategóriába sorolt ​​vagy üres falat. Ez összehasonlítható a véletlen előrejelzés 33 százalékos pontosságával.

A kutatók úgy vélik, hogy eredményeiknek eltérő alkalmazási lehetőségük lehet. Contreras-Vidal nemrégiben végzett munkájának középpontjában az agytevékenység alkalmazása áll, hogy segítse a fogyatékossággal élő embereket a bionikus kezek használatában, vagy hogy visszanyerje a mozgást azáltal, hogy saját gondolataival hajtott exoskeletonokban „sétál”.

Úgy látja, hogy ez a kutatás a művészekkel és a múzeumlátogatókkal, valamint egy kapcsolódó projekt, amely a táncosok, képzőművészek, zenészek és írók agyi tevékenységét gyűjti össze, potenciálisan olyan technológiákhoz vezet, amelyek helyreállíthatják az érzékszervi feldolgozást neurológiai károsodásokban.

A művészek és a múzeumi kurátorok az eredmények alapján többet is megtudhatnak arról, hogy a múzeumi kiállítások hogyan befolyásolják az emberek mozgását és reakcióját a kiállításra, amelyet a múzeumlátogatók előnyben részesítenek, és egyéb információkat.

Mindazonáltal a kutatási menetrend nem ad alapot a művészet létrehozásának módjáról.

"Nem hiszem, hogy meg fogjuk érteni a rejtélyt (a művészet létrehozásának módját)" - mondta. „A művészet felfogása egy nagyon egyedi folyamat, amely a művész tapasztalataira, képességeire, emlékeire, értékeire és hajtóereire épül.

- De tudni fogjuk, mi történik az agyban. Megállapíthatjuk, hogy vannak olyan emberek, akik nagyon illeszkednek a képzőművészethez, a zenéhez vagy a költészethez, és lehet egy mögöttes közös idegi hálózat. Ha ezt tudjuk, optimalizálhatnánk a művészet terápiára, tanításra való átadását. ”

Forrás: Houstoni Egyetem