A „helikopteres szülői tevékenység” májusban megtámadja, hogyan kezelik a gyerekek az érzelmeket, a viselkedést

Egy új tanulmány kimutatta, hogy a szülői felügyelet túlzott ellenőrzése vagy a „helikopteres szülői tevékenység” károsíthatja a gyermek képességeit az érzelmeinek és viselkedésének kezelésére.

A folyóiratban megjelent eredmények Fejlődéslélektan, állítsa, hogy a gyerekeknek terükre van szükségük ahhoz, hogy önállóan tanulhassanak és növekedhessenek, anélkül, hogy anya vagy apa lebegne felettük.

A tanulmány megállapította, hogy a gyermek 2 éves korának túlzott ellenőrzése a gyengébb érzelmi és viselkedési szabályozással volt összefüggésben 5 éves korban. Ezzel szemben, minél erősebb a gyermek érzelmi szabályozása 5 éves korában, annál kevésbé valószínű, hogy érzelmi problémái vannak és valószínűbb, hogy jobb szociális készségekkel rendelkezik, és 10 évesen eredményesebb lesz az iskolában.

A 10 éves korban jobb impulzuskontrollal rendelkező gyerekeknek kevésbé voltak érzelmi és szociális problémáik, és nagyobb valószínűséggel jártak jobban az iskolában.

"Kutatásunk kimutatta, hogy a helikopteres szülőkkel rendelkező gyermekek kevésbé képesek megbirkózni a felnövés kihívásaival, különösen a bonyolult iskolai környezetben való navigációval" - mondta Nicole B. Perry, Ph.D., a Minnesotai Egyetem munkatársa és a tanulmány vezető szerzője.

"Azok a gyermekek, akik nem tudják hatékonyan szabályozni érzelmeiket és viselkedésüket, nagyobb eséllyel lépnek fel az osztályteremben, nehezebben tudnak barátokat szerezni és küzdenek az iskolában."

A szülőknek érzékenynek kell lenniük gyermekeik igényeire, fel kell ismerniük, amikor a gyermek képes önmagában kezelni a helyzetet, de ott kell lennie, hogy útmutatást adjon nekik, ha az érzelmi helyzetek túl nagy kihívást jelentenek.

A gyermeknevelésnek ez az egyensúlya segíti a gyermekeket abban, hogy fejlesszék képességeiket a kihívást jelentő helyzetek önálló kezelésére, miközben felnőnek, és jobb szellemi és fizikai egészséget, egészségesebb társadalmi kapcsolatokat és tanulmányi sikereket tesz lehetővé.

Az érzelmek és viselkedés kezelésének elsajátítása alapvető képesség, amelyet minden gyermeknek meg kell tanulnia, és a szülői tevékenység túlzott ellenőrzése korlátozhatja ezeket a lehetőségeket - mondta Perry.

A tanulmány során a kutatók 422 gyermeket figyeltek meg nyolc év alatt, és 2, 5 és 10 éves korukban értékelték őket. A vizsgálatban résztvevő gyermekek túlnyomórészt fehérek és afro-amerikaiak voltak, és gazdaságilag eltérő háttérrel rendelkeztek. Az adatokat a szülő-gyermek interakciók megfigyeléséből, a tanár által adott válaszokból és a 10 éves gyermekek önjelentéseiből gyűjtötték. A megfigyelések során a szülőknek és a gyerekeknek azt mondták, hogy játsszanak úgy, ahogy otthon.

"A helikopteres szülői magatartás szerint a szülők folyamatosan irányították gyermeküket azzal, hogy elmondták neki, mit kell játszani, hogyan kell játszani egy játékkal, hogyan kell takarítani a játékidő után, és túl szigorúak vagy igényesek" - mondta Perry. „A gyerekek sokféleképpen reagáltak. Néhányan dacosak lettek, mások apatikusak voltak, mások pedig csalódottságot mutattak.

"Azoknak a gyermekeknek, akik fejlesztették a képességüket arra, hogy szorongató helyzetekben hatékonyan megnyugodjanak és megfelelő magatartást tanúsítsanak, könnyebb volt alkalmazkodniuk az iskoláskor előtti iskolák egyre nehezebb igényeihez" - mondta Perry.

"Megállapításaink hangsúlyozzák annak fontosságát, hogy a gyakran jó szándékú szülőket oktassák a gyermekek autonómiájának támogatására az érzelmi kihívások kezelésével."

Perry azt javasolta, hogy a szülők segítsék gyermekeiket abban, hogy megtanulják kezelni érzelmeiket és viselkedésüket, ha beszélgetnek velük arról, hogyan értsék meg érzéseiket, és elmagyarázzák, milyen viselkedés eredhet bizonyos érzelmek érzéséből, valamint a különböző válaszok következményeiből.

Ezután a szülők segíthetnek gyermekeiknek olyan pozitív megküzdési stratégiák kidolgozásában, mint a mély lélegzés, a zenehallgatás, a színezés vagy a csendes térbe való visszavonulás.

"A szülők jó példákat is mutathatnak gyermekeiknek, ha pozitív megküzdési stratégiákat alkalmaznak saját érzelmeik és viselkedésük kezelésére, ha idegesek" - mondta Perry.

Forrás: Amerikai Pszichológiai Egyesület