ADHD és vegyes kezűség, főiskolai kezelés

Durva hét telt el az ADHD-ban szenvedő gyerekek és fiatal felnőttek számára - figyelemhiányos rendellenesség. A figyelemhiányos rendellenességre figyelmetlenség, hiperaktivitás és impulzivitás jellemző. Az ADHD-ban szenvedő személyek nehezen tudnak összpontosítani és koncentrálni a munkára vagy az iskolai munkára, gyakran nehezen tud mozdulatlanul ülni és koncentrálni az értekezleteken vagy az osztályokban, és gyakran impulzív módon fog viselkedni, amelyet később megbánnak. Becslések szerint az iskoláskorú gyermekek és fiatalok 3-9 százaléka szenved ADHD-ban.

Először hétfőn jött hír, hogy a főiskolai egyetemek egészségügyi szolgáltatásainak jelentős része nem kínál módot arra, hogy hallgatóik gyógyszeres kezeléssel kezeljék az ADHD-t. A figyelemhiányos rendellenesség természetesen számos különféle módon sikeresen kezelhető, és a gyógyszeres kezelés csak egy lehetőség. Jobb vagy rosszabb szempontból mégis ez a lehetőség, amelyet a legtöbb amerikai preferál (mivel az általuk választott kezelési döntések alapján szavaznak). Míg az összes egyetemi campus tanácsadást kínál mentálhigiénés problémákkal, például az ADHD-val, nem mindegyiknél dolgoznak pszichiáterek, akik gyógyszereket írhatnak fel a hallgatóknak.

Dr. Mark Thomas, az Alabamai Egyetemen folytatott 124 egyetemi campus-gyakorlat felmérése Dr. Thomas azon erőfeszítéseinek első része, hogy kezelési irányelveket állítson össze az ADHD kezelésében a fiatal felnőttek körében. Megállapítja, hogy bár léteznek irányelvek a gyermekek és a felnőttek számára, ezt a két év közötti életkorot a hatályos irányelvek nem nagyon fedik le. Sok főiskolai hallgató figyelemhiányos betegségben szenved, és tanulmányi karrierjét negatívan befolyásolja a kezeletlen vagy alulkezelt kezelés.

Tegnap megtudtuk, hogy a kétértelmű gyermekek - vagyis jobb és bal kezüket egyenlően használják - több mentális egészségi és tanulási problémával küzdenek, mint a kizárólag jobb- vagy balkezes gyerekek.

Az új kutatás megállapította, hogy amikor a vizsgált gyermekek 15 vagy 16 évesek lettek, a vegyes kezű serdülőknél is kétszer nagyobb a kockázata annak, hogy a figyelemhiány / hiperaktivitás zavara (ADHD) tüneteit észleljék. Valószínűleg az ADHD súlyosabb tünetei is voltak, mint jobbkezes társaiknak.

Korábbi kutatások szerint az ADHD összefüggésbe hozható azzal, hogy gyengébb funkcióval rendelkezik az agy jobb agyféltekéjében. Ez segíthet megmagyarázni, hogy a mai tanulmányban szereplő vegyes kezű hallgatók közül miért voltak ADHD tünetei.

Az eddigi ADHD-hírek eddigi eredménye?

A főiskolai hallgatóknak nem mindig van egyszerű, egyszerű hozzáférésük az összes elérhető ADHD kezeléshez, ami visszatarthatja a hallgatót attól, hogy aggodalma miatt valóban hasznos kezelést kapjon. A diákok csak megpróbálhatják figyelmen kívül hagyni a problémát, miközben osztályzataik és életük egyéb aspektusai szenvednek.

Úgy tűnik, hogy azok a gyerekek, akik nem jobb- és balkezesek, nagyobb kockázatot jelentenek a későbbi életben a tanulási problémák és az ADHD kialakulásában. Nem teljesen világos, miért történik ez, mivel további kutatásokra van szükség a kapcsolat néhány hipotézisének megerősítéséhez. Ha gyermeke kétértelmű, korán figyeljen a lehetséges aggályokra. Minél hamarabb felismeri az ilyen aggályokat, annál hamarabb kaphat megfelelő segítséget és gondozást gyermeke számára.