A gyermekek bevonásának fontossága a háztartási munkákba
Az önbecsülés, a felelősség és az elszámoltathatóság nem olyan dolgok, amelyek a kisgyermekek és a kisgyerekek számára természetesek. Ismételten meg kell tanítanunk, megmutatnunk és segítenünk kell ezeket a tulajdonságok és készségek fejlesztésében saját cselekedeteinkkel, valamint a velük szemben támasztott elvárásokkal.
Az anyukák és az apukák egyaránt gyakran túlterheltnek érzik magukat, amikor fiatal gyerekek futnak. Valójában rengeteg blog, mém és e-kártya létezik, amelyek okosan kifejezték, milyen érzés a kicsik után takarítani:
A kisgyermekek után történő felvétel olyan, mint a szélviharban a levelek gereblyézése, a fogmosás az Oreos evése közben, a szitán történő vízforralás, a járda lapátolása, mielőtt leállna a havazás.
Szeretné tudni, milyen a gyerek? 1. Dobjon el mindent, ami birtokában van a padlónak. 2. Vedd fel az egészet. 3. Ismételje meg.
De ennek nem kell így lennie. A kisgyermekét is magában foglaló takarítási rutin végrehajtása nemcsak nagyszerű módja annak, hogy megőrizze háza rendezettségét és szervezettségét, hanem felelősségre, tiszteletre és méltóságra is ösztönöz már korán. A takarítás a családi idő rendszeres részévé tétele elősegíti a csapatmunkát, és jó példát mutat az egészséges tevékenységekre, amelyek teljesítik a célt és fenntartják a rendet a háztartásban.
Amint a gyerekek felfogják, hogy a tárgyakat egy erre kijelölt edénybe vagy edénybe helyezik, már elég idősek ahhoz, hogy hozzájáruljanak a háztartási munkákhoz. Bár ez lehet az egyetlen segítségnyújtási formájuk, a szülők biztosíthatják a szervezés eszközeit azáltal, hogy befektetnek egy játékdobozba, kiskutyákba és különféle rekeszekbe, amelyek a játékok tárolására szolgálnak.
A játékidő utáni rendszeres takarítás kikényszerítésével a gyerekek szisztematizált megértést kapnak a csoportosításról, az elrendezésről és a rendezettségről. Ha elég korán kezdi ezt a feladatot, és a rutin részévé teszi, akkor a gyerekek valószínűleg soha nem fogják megérteni azt a koncepciót, hogy rendetlenségeket csinálnak, és otthagyják őket mások számára. Ez egyfajta tiszteletet kelt a holmijuk iránt, valamint a környezetük iránti tiszteletet azáltal, hogy arra ösztönzi őket, hogy vigyázzanak játékaikra, és helyezzék őket biztonságos helyre, miután befejezték használatukat.
A 18 hónapos és 2 éves kor közötti kisgyermekek szintén hozzájárulhatnak a takarítás egyéb aspektusaihoz. A por eltávolítása, a konyhai asztal törlése ruhával, vagy általában a kiömlött anyagok megtisztítása ésszerő feladat, amely valóban szórakoztató lehet ebben a korban a gyerekek számára. A legtöbb gyermek büszkeség és eredményesség érzését kelti abban az esetben, ha képesek segíteni vagy megcsinálni azokat a dolgokat, amelyeket a csodálatra méltó felnőttek tesznek.Még akkor is, ha nem hatékonyak a feladataik, adjon nekik esélyt a közreműködésre, hogy megtanulhassák, hogyan fejleszthetik képességeiket, van esélyük a változásra, és elkezdhetik a tisztaságot és a szervezettséget a mindennapi életük részévé tenni.
A ház körüli szervezettség és tisztaság a gyermek életének más területeire is kiterjed. Ha otthon kialakult a játékukkal és környezetükkel kapcsolatos rendtudat, másutt tanúsított viselkedésük ezt bizonyosan tükrözi. Tudományos tanulmányok kimutatták, hogy az otthoni tisztaság és szervezettség javíthatja a gyermek képességeit arra, hogy oktatási környezetben szervezze és fontossági sorrendbe állítsa felelősségét.
Adja meg gyermekének azokat az eszközöket, amelyekre szüksége lesz ahhoz, hogy magabiztos, bemutatható, összerakott fiatal felnőttként sikeres legyen, azzal, hogy először megtanítja nekik, hogyan tartsák otthon rendben és rendezett holmijukat. Legyen példa az önbecsülésre és a méltóságra azáltal, hogy otthoni takarítási rutint vezet be, amely magában foglalja az egész családot.
