Az impulzív első osztályosoknál nagyobb valószínűséggel alakul ki szerencsejáték-probléma tinédzserként
A Columbia Egyetem Mailman Közegészségügyi Iskolájának kutatói szerint a fiúk, akiket már első osztályban „magas impulzivitási pályán” tartottak, megduplázták a kockázati / problémás szerencsejáték kritériumainak való megfelelés esélyét, és megháromszorozták a problémára vonatkozó kritériumok teljesítésének esélyét szerencsejáték.
Az impulzivitás az a hajlam, hogy rohanó döntéseket hoznak anélkül, hogy gondosan mérlegelnék a lehetséges negatív következményeket.
A kutatók 310 férfit vizsgáltak az első osztálytól a késői serdülőkorig egy baltimorei városi közösségben. Körülbelül 87 százaléka afroamerikai, míg 70 százaléka alacsony társadalmi-gazdasági csoportba tartozik.
A tantermi viselkedés értékelése a Tanári jelentés a tantermi magatartás ellenőrzőlistáján alapult, és olyan elemeket tartalmazott, mint „várakozás a fordulatra”, „megszakítások” és „elmosódott válaszok”. Éves értékeléseket 11-15 éves korig végeztek.
A kutatók szerint a hallgatók két egymástól elkülönülő pályára estek: 41 százalékuknak magas volt az impulzus pályája, míg 59 százalékának alacsonyabb impulzus pályája volt.
Míg az fiúk érésével az impulzivitás általában csökken, a magas impulzivitással rendelkezők az első osztályban sokkal nagyobb valószínűséggel maradnak a 41 százalék között serdülőkorban - jegyezték meg a kutatók.
A szerencsejáték-magatartást 17, 19 és 20 éves diákokkal készített interjúk segítségével értékelték. Az ön által bejelentett szerencsejáték-magatartást a serdülők számára átdolgozott South Oaks Gambling Screen segítségével értékelték.
A nyomozók megállapították, hogy a nagy impulzusú pályán szereplő fiúk kétszer nagyobb valószínűséggel teljesítették a „veszélyeztetett” szerencsejáték-viselkedés kritériumait, és háromszorosát a problémás szerencsejáték kockázatának.
Összességében a vizsgálatban részt vett fiúk 67 százaléka számolt be arról, hogy valamilyen szerencsejátékkal foglalkozik, 20 százalékuk felel meg a veszélyeztetett szerencsejáték kritériumainak, 9 százaléka pedig a problémás szerencsejátékosok kritériumainak.
"Megállapításaink azt mutatják, hogy jelentős kapcsolat van a fiatalok impulzivitása a fiatalabb években és a szerencsejáték-kérdések között, mint az idősebb tinédzserek" - mondja Silvia Martins, Ph.D., a kolumbiai Mailman Public Health School epidemiológiai adjunktusa. "Ennek fontos következményei vannak, és egyértelmű kutatási támogatást nyújt az impulzivitás célzására a fiatalok problémás szerencsejátékának megakadályozása érdekében."
Míg más kutatások kimutatták, hogy összefüggés van az impulzivitás és a szerencsejáték között, ezek a tanulmányok az impulzivitást egyetlen időpontban és a szerencsejátékot mérték egyidejűleg vagy egy későbbi időpontban, ahelyett, hogy a késői tizenévesek szerencsejátékát összekapcsolnák az impulzivitás vonásaival. a kutatók szerint már első osztályban, akik megjegyzik, hogy a korábbi kutatások túlnyomórészt fehér lakossággal folytak.
A kutatók megjegyzik, hogy ez a tanulmány azért is különbözik, mert kifejezetten figyelembe veszi a városi kisebbségi fiatalok társadalmi-gazdasági helyzetét, amely lakosság aránytalanul nagyobb valószínűséggel mutat be impulzivitást és problémás szerencsejátékot egyaránt.
"Ezt tanulmányi erősségnek tekintjük, tekintve a városi kisebbségi lakosság körében tapasztalható impulzivitás-szerencsejáték társulással kapcsolatos kevés kutatást" - mondta Martins. "A nagyobb népességre vonatkozó általánosításokat azonban körültekintően kell elvégezni."
"Csak azért döntöttünk úgy, hogy tanulmányunkat a hímekre alapozzuk, mert a nők általában alacsonyabb impulzivitást mutatnak, és eltérő fejlődési mintákat mutatnak a férfiakhoz képest" - tette hozzá.
A kolumbiai kutatók a tanárok által közölt értékeléseket is alkalmazták, nem pedig a résztvevők saját bevallása szerint az impulzivitás mértékét, ahogyan az a korábbi munkákban történt. "A fiatalok impulzivitásának tanári értékelése általában következetesebb és megbízhatóbb a jövő pszichiátriai rendellenességeinek előrejelzésében, a serdülőkori önjelentésekhez képest" - mondta. "Megállapításainkból azt látjuk, hogy az impulzusszabályozás tanítása az általános iskolában már hosszú távon előnyös lehet abban, hogy csökkenti a fiatalság valószínűségét az impulzivitás megemelkedett pályája nyomán."
A tanulmány online megjelenik a folyóiratban Függőség.
Forrás: a Columbia Egyetem Mailman School of Public Health
