Az autista agyhálózatok különböző módon vannak összekapcsolva

A feltörekvő kutatások azt mutatják, hogy az autizmus spektrumzavarral küzdő gyermekeknél az ASD nélküli gyermekek agyi kapcsolatai strukturális különbségeket mutatnak.

A Bostoni Gyermekkórház nyomozói felfedezték, hogy az autizmussal élő gyermekeknek többszörös kapcsolatuk van a szomszédos agyterületek között a távolsági kapcsolatok kárára.

A tanulmány során a kutatók elektroencefalográfokat (EEG) használtak az agy elektromos keresztbeszédéből eredő elektronikus feszültségingadozások mérésére.

A nyomozók „hálózati elemzési” megközelítést alkalmaztak, hasonlóan a légitársaságok vagy az elektromos hálózatok tanulmányozásához.

A kutatás kommentárral együtt a BioMed Central nyílt hozzáférésű folyóiratában található BMC Medicine.

"Megvizsgáltuk az agyhálózat egészét az információk továbbítására és feldolgozására való képességük szempontjából" - mondja Jurriaan Peters, MD, a Bostoni Gyermekkórház Neurológiai Osztályának munkatársa.

"Amit találtunk, az megváltoztathatja az autista gyermekek agyának nézetét."

Peters, Maxime Taquet és vezető szerzők, Simon Warfield, PhD és Mustafa Sahin, PhD, autista gyermekek két csoportjának EEG-felvételeit elemezték: 16 klasszikus autizmussal élő gyermek és 14 olyan gyermek, akiknek autizmusa a gumósként ismert genetikai szindróma része szklerózis komplex (TSC).

Összehasonlították ezeket az olvasmányokat két kontrollcsoport - 46 egészséges neurotípusos és 29 TSC-s, de nem autista - gyermek EEG-jeivel.

Mindkét autista csoportban több rövid hatótávolságú kapcsolat volt a különböző agyterületeken belül, de kevesebb kapcsolat kötötte össze a távoli területeket.

A kis hatótávolságú és nagy távolságú kapcsolatoknak kedvezõ agyhálózat látszólag összhangban van az autizmus klasszikus kognitív profiljával - egy olyan gyermekkel, aki kiemelkedõen teljesít olyan specifikus, fókuszált feladatokban, mint például az utcák memorizálása, de nem tudja integrálni az agy különböző területein található információkat magasabb rendû koncepciókba .

"Például egy autizmussal élő gyermek nem értheti, miért néz ki egy arc igazán dühösnek, mert a vizuális agyi központjai és az érzelmi agyközpontjai kevésbé beszélnek egymással" - mondja Peters.

„Az agy nem tudja integrálni ezeket a területeket. Sokat csinál az információval helyben, de nem küldi el az agy többi részének. "

A hálózati elemzés, a kognitív idegtudomány új ága - az ellenállóképességnek nevezett minőséget mutatta meg az autizmussal élő gyermekeknél - azt a képességet, hogy többféle módot találjon arra, hogy redundáns utakon keresztül eljusson az A pontról B pontra.

"Akárcsak Bostonból Brüsszelbe még akkor is utazhat, ha a London Heathrow-t leállítják, például New York-i JFK repülőtéren keresztül haladva tovább lehet továbbítani az információkat az autizmussal élő gyermekek agyának két régiója között" - mondja Taquet.

"Egy ilyen hálózatban egyetlen hub sem játszik különleges szerepet, és a forgalom sok felesleges útvonalon áramolhat."

A redundancia ezen minősége összhangban áll az agyi kapcsolatok autizmusban bekövetkező csökkent „metszésének” sejtes és molekuláris bizonyítékaival. Bár jó lehet egy légitársaság számára, jelezheti azt az agyat, amely ugyanolyan módon reagál sokféle helyzetre, és kevésbé képes összpontosítani a legfontosabb ingerekre.

"Ez egy egyszerűbb, kevésbé specializált hálózat, amely merevebb, kevésbé képes reagálni a környezeti ingerekre" - mondja Peters.

A tanulmány kimutatta, hogy a gumós szklerózis komplexben szenvedő gyermekek mindkét csoportjának összességében csökkent a kapcsolattartása, de csak azoknál volt a megnövekedett rövid távú és hosszú távú kapcsolatok mintázata, akiknek autizmusa is volt.

A jelenlegi tanulmány olyan feltörekvő kutatásokra épít, amelyek idegrostokat képeztek autista betegeknél, és strukturális rendellenességeket mutattak ki az agyi kapcsolatokban.

Forrás: Bostoni Gyermekkórház