Hogyan alkalmazkodik a gyermek agya a nehézségek kezeléséhez
Kutatások kimutatták, hogy a lakosság körülbelül kétharmada 18 éves korára átélte valamilyen gyermekkori nehézségeket. Miért tűnik tehát olyan sok embernek a nehéz gyermekkorból a látszólag sértetlen, míg másoknak a mentális betegségek különféle formái alakulnak ki? És vannak-e nyilvánvaló agyi különbségek a két típus között?
A Wisconsini Egyetem kutatói felfedezhettek néhány választ ezekre a kérdésekre. Egy új tanulmányban vastagabb kapcsolatot találtak az amygdala és a prefrontális kéreg között azoknál az embereknél, akiknek gyermekkora kedvezőtlen volt, de soha nem alakultak ki depresszió vagy szorongás tünetei. Ugyanakkor hasonló gyermekkorú embereknél, akiknél később depresszió és / vagy szorongás alakult ki, ez a kapcsolat kifejezetten gyengébb volt.
Az eredmények segíthetnek elmagyarázni, hogyan alkalmazkodik az agy a gyermekkori nehézségekhez, és megjósolhatja azt is, hogy mely gyerekek lehetnek kiszolgáltatottak a későbbi pszichopatológia kialakulásának.
A tanulmányhoz Dr. Marilyn Essex vezető szerző, a Wisconsini Egyetem pszichiátria professzora és munkatársai 132 gyermeket követtek csecsemőkortól 18 éves korig, hogy az érzelmi adaptáció neurobiológiai mechanizmusát keressék.
A kutatók a gyermekkori nehézségek általános típusaira összpontosítottak, mint például a negatív szülői gondozás, a szülői konfliktusok és a csecsemőkor és 11 éves kor között bekövetkezett pénzügyi stressz. Amikor az alanyok 15-18 évesek voltak, a kutatók viselkedésüket tanulmányozták a szorongás és a depresszió tüneteinek felkutatása érdekében - az érzelmi alkalmazkodást e tünetek hiányaként határozták meg.
Funkcionális mágneses rezonancia képalkotás segítségével a kutatók az érzelmi feldolgozás során megvizsgálták az alanyok agyreakcióit is, hogy megfigyeljék az agytevékenység, a gyermekkori nehézségek és az érzelmi alkalmazkodás közötti összefüggéseket.
Megállapították, hogy amikor a tizenévesek negatív érzelmeket kiváltó képeket tekintettek meg, azoknak, akik gyermekkori nehézségeket tapasztaltak, reaktívabb amygdala volt, az agy olyan része, amely részt vett az érzelmek feldolgozásában.
"A gyermekkori nehézségek érzékenyíthetik az amygdala-t a negatív érzelmi tartalmakra, de ez normatív, adaptív válasznak tűnik, amely lehetővé teszi a fenyegetések jobb felismerését a stresszes környezetben felnövő gyerekek számára" - mondta a tanulmány első szerzője, Dr. Ryan Herringa, asszisztens A Wisconsin-Madison Egyetem gyermek- és serdülőkori pszichiátria professzora.
A kutatók azt is megállapították, hogy a gyermekkori nehézségek az amygdala és a prefrontális kéreg erősebb kapcsolatával társultak, ami az érzelmek szabályozásának fontos áramköre, de ez magas szorongással és depressziós tünetekkel rendelkező serdülőknél csökkent.
Herringa kifejtette, ez azt jelentheti, hogy az agy azon képessége, hogy megerősítse az amygdala és a prefrontális kéreg közötti kapcsolatot, erősíti az érzelmi alkalmazkodást.
"Ezek a megállapítások egy neurális áramkörre utalnak, amely részt vehet az érzelmi rugalmasságban, és potenciális kezelési célként használható fel a szorongástól és depressziótól szenvedő egyének számára a nehézségek nyomán" - mondta Herringa.
Az eredményeket a folyóiratban teszik közzé Biológiai pszichiátria: kognitív idegtudomány és idegképalkotás.
Forrás: Elsevier
