Szorongásos rendellenességek azoknál a gyermekeknél, akik kerülik az ijesztő helyzeteket
A kutatók több mint 800, 7 és 18 év közötti gyermeket követtek, és úgy vélik, hogy ez új módszer lehet a kisgyermekek elkerülő viselkedésének mérésére.
A tanulmány a folyóiratban jelent meg Viselkedésterápia.
A vizsgálathoz a kutatók két nyolc kérdéssel ellátott felmérést dolgoztak ki: a Gyerekelkerülési intézkedés szülői jelentését és a Gyerekelkerülési intézkedés önjelentését.
A kérdőívek részleteket kérdeznek meg a gyermekek elkerülésének tendenciáiról, például a szülők megszólításában: "Ha gyermeke megijed vagy aggódik valami miatt, akkor később kéri?"
Arra is felkéri a gyerekeket, hogy írják le passzív elkerülő szokásaikat. Például: "Amikor félek vagy aggódom valami miatt, megpróbálok nem kerülni a közelébe."
A kutatók szerint meglepő eredmény volt az a tanulás, hogy az elkerülés mérésével a gyermekek szorongásának kialakulása is megjósolható.
A vizsgálatban részt vevő gyermekek egy év elteltével stabil szorongási pontszámokat mutattak, de azok, akik az elkerülés viselkedését már a kezdetekkor leírták, egy évvel később inkább szorongtak.
"Ez az új megközelítés lehetővé teheti számunkra, hogy azonosítsuk azokat a gyerekeket, akiknél fennáll a szorongásos rendellenesség kockázata" - mondta Stephen Whiteside, Ph.D. vezető szerző, gyermekpszichológus.
"És mivel a kognitív viselkedésterápia az elkerülő magatartás csökkentésére összpontosít, megközelítésünk eszközt jelenthet annak értékelésére is, hogy a jelenlegi kezelési stratégiák működnek-e szerintünk."
25 olyan szorongó gyermeknél, akik megkérdezték a pszichoterápiát, amely lassan kitette a gyermekeket a félelmet kiváltó helyzetekbe, a szülők felméréséből származó elkerülés pontszáma felére csökkent.
Ez valószínűleg azt jelzi, hogy a javulás oka részben az, hogy már nem kerülik el a dolgokat - mondta Whiteside.
"Az alap szorongásuk kezelése után is azoknál, akik kerülik, több volt a szorongás, mint azoknál a gyerekeknél, akik nem kerülték el" - mondta. „Ez összhangban volt a szorongásos rendellenességek kialakulásának modelljével. Azoknak a gyerekeknek, akik kerülik a félelmetes helyzeteket, nincs lehetőségük szembenézni félelmeikkel, és nem tanulják meg, hogy félelmeik kezelhetők. "
Szakértők szerint a legtöbb gyermek tapasztal egy vagy másfajta félelmet, de néhány gyermek esetében ezek a félelmek fokozódnak a szorongásos rendellenesség részeként.
Amikor a gyerekek kezdik elkerülni az ijesztő helyzeteket, a szorongásos rendellenességek különösen fogyatékossá válhatnak, megakadályozva a mindennapi tevékenységekben való részvételt. Annak ellenére, hogy számos módszer létezik a gyermekek félelmetes gondolkodásának és olyan tüneteinek felmérésére, mint az idegesség, a klinikusoknak eddig kevés eszközük volt az elkerülő viselkedés mérésére.
Forrás: Mayo Klinika
