A CBT előnyös lehet mind az autista gyermekek, mind a szülők számára

Egy új kanadai tanulmány felfedezi, hogy az autizmussal élő gyermekek szülei részesülnek abban, hogy szervesen részt vegyenek gyermekük kognitív-viselkedési terápiájában (CBT).

A York Egyetem kutatói azt találták, hogy a szülők nagyobb hatást gyakorolnak gyermekük terápiájára, mint azt korábban gondolták, mivel a terápiával való együttes részvétel javítja a családi élményt.

Az autizmussal élő gyermekek körülbelül 70 százaléka érzelmi vagy viselkedési problémákkal küzd, és részesülhet a CBT-ben, hogy javítsa képességeit az érzelmeik kezelésére.

"Legtöbbször, amikor a szülők kognitív viselkedésterápiára hozzák be gyermekeiket, külön teremben vannak, és megtanulják, hogy gyermekeik mit csinálnak, és nem társterapeuták" - mondta Dr. Jonathan Weiss, az egyetemi docens Autizmus spektrum zavarok (ASD) kezelése és gondozása.

„Ami egyedülálló abban, amit tanulmányoztunk, az történik, amikor a szülők az elejétől a végéig partnerek a folyamatban. Egyre inkább tudjuk, hogy ez kifejezetten autista gyerekeknek hasznos, és most bebizonyítottuk, hogy a szüleik számára is hasznos. "

A vizsgálatban részt vevő szülőket randomizált, kontrollált vizsgálatba vonták be. Felkérést kaptak a felmérések kitöltésére a kezelés előtt és után, és összehasonlították azokat a szülőkkel, akik még nem kezdték meg a terápiát.

Weiss és Andrea Maughan doktori hallgató megvizsgálta a szülők mentális egészségi állapotának, tudatosságának és gyermekeinek észlelésében bekövetkezett változásokat egy CBT-vizsgálat során 57, nyolc és 12 év közötti, ASD-s gyermek esetében, akiknek nem volt értelmi fogyatékosságuk.

A kutatók felfedezték, hogy azok a szülők, akik gyermekeikkel részt vettek a terápiában, javultak saját depressziójukban, az érzelmek szabályozásában és a tudatos gyermeknevelésben.

A tanulmány megállapításai aJournal of Autism and Developmental Disorders.

"A kutatás kimutatta, hogy a szülők javították képességeiket, hogy kezeljék saját érzelmeiket, és hogy pozitívabban láthassák önmagukat" - mondta Weiss. "Ez segített nekik abban, hogy jobban megismerjék szülői tevékenységüket és minden jót, amit szülőként végeznek."

A vizsgálat során a szülők társterapeuták voltak gyermekük terapeutájával, és feladata volt, hogy ugyanazokat a stratégiákat alkalmazzák gyermekeik mellett.

Ez lehetővé tette a szülők számára, hogy megtanulják segíteni magukat a folyamat során. A szülőknek meg kellett írniuk gyermekeik gondolatait a tevékenységek során.

„A programban résztvevő szülőként annyit nőttem, mint a fiam. Korábban "egy méret mindenkinek" stratégiát alkalmaztam a fiammal - most neki és nekem sok eszközzel rendelkezünk a nehéz pillanatok kezeléséhez. "- mondta Jessica Jannarone, a tanulmányban részt vevő szülő.

„Az a képesség, hogy beszéljünk érzéseinkről, azonosítsuk a kiváltó okokat, és proaktívan gondolkodjunk a megközelítésekről, mind pozitivitást, mind kényelmet hozott az életünkbe. Az volt a legnagyobb ajándék, hogy a fiam fejlődik ebben a programban, és hogyan találja meg az érzéseit.

Weiss hozzátette, hogy a megállapítások arról is szólnak, hogy az egészségügyi szolgáltatóknak milyen fontos bevonniuk a szülőket az autizmussal élő gyermekek ellátásának folyamatába.

„Ismerjük az autizmussal élő gyermekek szüleit, minden pozitív tapasztalatuk mellett, magas fokú szorongásban is. Tehát, ha valamit tehetünk ennek csökkentése érdekében, akkor felelősségünk van megpróbálni ezt megtenni. "

Forrás: York Egyetem