A laboratóriumi tanulmány azt sugallja, hogy a stressz fokozhatja az emlékeket
Idegtudósok egy csoportja végezte a kutatást azzal a céllal, hogy megerősítse a poszttraumás stressz zavar (PTSD) és a kapcsolódó szenvedések megértését.
"Eredményeink azt mutatják, hogy a stressz aktiválhatja a memóriát, még akkor is, ha ez az emlékezet nem kapcsolódik a stresszes élményhez" - magyarázta André Fenton, Ph.D., a tanulmány vezető szerzője és a New York-i Egyetem Idegtudományi Központjának professzora.
"A stressz emlékekre gyakorolt hatásainak további vizsgálata fényt deríthet a PTSD-re és más stresszel kapcsolatos hangulati rendellenességekre" - tette hozzá Fenton.
A tanulmány további szerzői: Karel Ježek, a Cseh Köztársaság Tudományos Akadémiája; Benjamin Lee és Eduard Kelemen, a SUNY Downstate; valamint Katharine McCarthy és Bruce McEwen a Rockefeller Egyetemről.
A PTSD, valamint a különféle hangulati és szorongásos rendellenességek közös jellemzője a negatív asszociációk kialakulása az egyébként ártalmatlan ingerekből, vagy a nem összefüggő, semleges körülmények által stimulált negatív emlékek felidézése. Kevésbé világos, hogy a stressz hogyan befolyásolja ezeket a jelenségeket.
A stressz ezen rendellenességekre gyakorolt hatásának feltárása érdekében a kutatók számos kísérletet végeztek laboratóriumi patkányok felhasználásával.
Ezekben a kísérletekben a patkányok megtanultak különbséget tenni bal és jobb között egy T alakú labirintusban. Egy nappal később a kutatók stresszt váltottak ki a patkányokban egy általánosan alkalmazott technikával - egy vödör vízbe tették őket, amelyben úszniuk kellett.
Más patkányokat sekély vízbe tettek, ahol nem kellett úszni. Ezt az eljárást követően a patkányoknak ismét azt a feladatot kapták, hogy eligazodjanak az útvesztőben. Eredményeik azt mutatták, hogy a stresszes úszáson átesett patkányok jobban emlékeztek arra, hogy a T-labirintusban melyik irányba forduljanak, mint a sekély vízbe helyezettek.
Megállapításaik érvényességének tesztelésére - miszerint a labirintusban való navigálás memóriáját a stresszes úszás és nem más erők fokozták - a kutatók további kísérletsorozatot hajtottak végre.
Ezek az eljárások kizárták, hogy maga az útvesztő megtanulása stresszforrás, és egyértelmű összefüggést mutattak ki az úszás által kiváltott stressz és az útvesztőben való navigálás emlékeiben bekövetkezett változások között, noha a megváltozott emlékek nem voltak összefüggésben a stresszes tapasztalatokkal.
Ezek az eredmények azt mutatják, hogy a stressz képes újraaktiválni a nem kapcsolódó emlékeket, ami azt eredményezi, hogy a szerzők feltételezik, hogy az embereknél a traumás stressz újra aktiválhatja a nem traumás emlékeket, és összekapcsolhatja őket a traumás memóriával, megkönnyítve ezzel a poszt-traumás stresszben és más egyéb betegségekben tapasztalható kóros hatásokat. körülmények.
Forrás: New York University
