A rajzok segíthetnek a gyermekbántalmazás kivizsgálásában
Dr. Carmit Katz, a Tel Avivi Egyetem Bob Shapell Szociális Munkaiskolájának új tanulmánya összehasonlította azokat az eredményeket, amikor a gyermekbántalmazás áldozatainak lehetőséget kínáltak arra, hogy kihallgatás közben rajzolhassanak olyan áldozatokkal, akik nem kapták meg ezt a lehetőséget.
Megállapításai jelentős különbséget fedeztek fel - számolt be a tanulmányban, amelyet 2006-ban publikáltak Gyermekbántalmazás és elhanyagolás.
"A rajzolás nemcsak erősítő élményt jelentett ezeknek a gyerekeknek" - mondta Katz. „Azt is megállapítottuk, hogy igazságügyi szempontból hatékonyabb a gazdagabb tanúvallomások előhívásában a gyermekbántalmazás eseteiben. Nem is gondoltuk, hogy ekkora lesz a szakadék azok között, akik rajzoltak, és azok között, akik nem kapták meg ezt a lehetőséget. ”
A tanulmányhoz véletlenszerűen kiválasztottak mintegy 125 szexuális zaklatás állítólagos gyermekáldozatát. Az öt és 14 év közötti gyerekeket kilenc törvényszéki kérdező kérdezte ki állítólagos szexuális bántalmazás egyetlen előfordulásáról.
A gyerekeket két csoportra osztották. A kontrollcsoportot kikérdezték, és pihentették a munkamenet alatt; a másik csoport lehetőséget kapott arra, hogy pihenés helyett hét-10 percig képeket rajzoljon tapasztalatairól.
Az interjúkat a Nemzeti Gyermekegészségügyi és Humán Fejlesztési Intézet (NICHD) Nemzetközi, bizonyítékokon alapuló, gyermekekkel végzett vizsgálati interjúja szerint végezték, amely nyílt kérdések felhasználásával diktálja - számolt be a kutató.
"Például arra kértük a gyerekeket, hogy" mondjanak el még egyszer mindent, ami veletek történt ", anélkül, hogy bármilyen vezető kifejezést használnánk a vita irányítására" - mondta Katz. "Megállapítottuk, hogy ha ezt a kérdést a következő megjegyzés követte:" Használhatja a rajzot, ha akarja, "a gyermek vallomása lényegesen átfogóbb és részletesebb volt."
"Szociális munkásként nemcsak a pontos törvényszéki eredmények megszerzése érdekel, hanem a gyermekek felhatalmazása is" - folytatta.
„A rajz révén a gyerekek arról számoltak be, hogy visszanyerték valamilyen irányítási érzésüket - még reménykedve is. Ennek is van rekuperatív tulajdonsága. ”
Katz megjegyezte, hogy a kutatásával arra összpontosított, hogy az igazságügyi orvosszakértői interjút a gyermekbántalmazás áldozatai gyógyulásának első lépésévé tegye, akik arról számoltak be, hogy megértettnek, sikeresnek és irányítónak érzik magukat a kihallgatás során.
"Az egyetlen dolog, ami számít, a gyermek elbeszélése és az adott rajz elbeszélése" - mondta. - De az igazságügyi nyomozóknak nagyon ügyelniük kell arra, hogy ne tulajdonítsanak jelentést ott, ahol ilyen nincs.
„Például:„ Látok egy pénist ebben a rajzban, kérem, mondja el nekem ”, ez egy projektív stratégia, amely általában hamis eredményeket ér el. Stratégiám az, hogy nyílt végű felszólításokat kínálok a rajz mellett, amelyről azt találtuk, hogy a kommunikáció nagyszerű elősegítője. "
Forrás: Tel Aviv Egyetem Amerikai barátai
