A virtuális szimulációk segítik a pszichológusok, pszichiáterek képzését

A repülésszimulációs képzés, az orvosi szimuláció és a virtuális mentálhigiénés szimulációk nyomán a páciens tüneteit reálisan utánozva képzik az egészségügyi szakembereket.

Új szimulátorok utánozzák a klinikai pszichés rendellenességben szenvedő betegek tüneteit - derül ki az Amerikai Pszichológiai Szövetség 120. éves konferenciáján bemutatott új kutatásból.

"Amint ez a technológia folyamatosan fejlődik, jelentős hatással lesz a pszichológia és az orvostudomány klinikai képzésének lebonyolítására" - mondta Albert "Skip" Rizzo pszichológus és virtuális valóság-szakértő.

A technológiai fejlődés, beleértve a mesterséges intelligenciát és a szakértői rendszereket, lehetővé teszi a rendkívül interaktív interakciót a szimulátorokkal, sőt lehetővé teszi a szimulátorok számára, hogy valós emberekkel folytassanak beszélgetést.

"Ez megalapozta az intelligens virtuális emberek" születésének "a klinikai képzési körülmények között történő felhasználásának színterét" - mondta Rizzo. Videókat mutatott azokról a klinikai pszichiátriai gyakornokokról, akik virtuális betegekkel vesznek részt, „Justin” és „Justina” néven.

Justin 16 éves, magatartászavarral küzdő fiatal, akit családja arra kényszerít, hogy vegyen részt a terápiában. Justina, ennek a technológiának a második és fejlettebb iterációja, szexuális erőszak áldozata, akit úgy terveztek, hogy a poszttraumás stressz tünetei legyenek.

Egy kezdeti teszt során 15 pszichiátria rezidensét, akik közül hat nő volt, arra kérték, hogy végezzenek egy 15 perces interakciót Justinával.

Az egyik ilyen interakció videója azt mutatja, hogy egy lakó különféle kérdések feltevésével kezdeti előzményeket készít. Beszédfelismerő szoftverrel programozva Justina válaszol a kérdésekre, és a lakó képes előzetes diagnózist felállítani.

A Rizzo virtuális valóság laboratóriuma a virtuális betegek következő generációján dolgozik az ezen és a kapcsolódó felhasználói tesztekből származó információk felhasználásával, és tovább módosítja a katonai klinikai képzés karaktereit, amelyet az Egyesült Államok Védelmi Minisztériuma finanszíroz - mondta.

A kutatók olyan szimulált vagy virtuális veteránok kifejlesztésén dolgoznak, akik depresszióval és öngyilkossági gondolatokkal küzdenek, és klinikai orvosok és más katonai személyzet képzésére használják fel az öngyilkosság vagy az erőszak kockázatának felismerését.

Az idő múlásával a Rizzo egy átfogó számítógépes oktatási modul létrehozását reméli, amely virtuális betegekből álló, sokféle diagnózissal rendelkező könyvtárat tartalmaz, pszichiátriai és pszichológiai oktatók és gyakornokok számára.

Jelenleg a pszichológia és a pszichiátria hallgatóit a többi hallgatóval vagy témavezetõikkel való szerepjátékkal képezik ki, hogy tapasztalatokat szerezzenek a betegek kezelésérõl. Ezután felügyelt munkahelyi képzésben vesznek részt valódi betegekkel diplomájuk elvégzése érdekében.

"Sajnos nincs luxusunk az élő standardizált" színész "betegeknél, akiket gyakran alkalmaznak az orvosi programokban, ezért úgy látjuk, hogy ez a technológia hiteles lehetőséget kínál a klinikai pszichológiai képzéshez" - mondta.

„Ami nagyon hasznos ebben a technológiában, az az, hogy a kezdő klinikusok számos klinikai állapot bemutatását érhetik el biztonságos és hatékony környezetben, mielőtt kapcsolatba lépnének a tényleges betegekkel. Ezenkívül a virtuális betegek sokoldalúbbak és bármikor, bárhol elérhetők. Csak egy számítógépre van szükséged. ”

Forrás: Amerikai Pszichológiai Egyesület