Hogyan biztosítjuk a gyerekeket?

Ha közvélemény-kutatást végeznek, a szülők többsége azt mondaná, hogy elsődleges feladatuk volt megvédeni gyermekeiket a bántástól. - Mindkét irányba nézzen, mielőtt átlépne az utcán. "Ne érjen forró tűzhelyhez." "Ne menj el egy idegenrel." Ezek a felnőttektől a fiatalokig felkínált általános utasítások.

A felelős szülők vigyázva figyelik az ellátásuk alatt állókat. Körülbelül az elmúlt évtizedig ez elegendő volt. Az elmúlt években a tehetetlenség érzése legyőzött néhányat. Ha gyermekét reggel iskolába küldi, nem illett bele a aggodalom kategória. A floridai Parklandben, a Marjory Stoneman Douglas High Schoolban 2018. február 14-én történt legutóbbi iskolai lövöldözés következtében jelen lévő félelem és emlékeztetõ lett, hogy bizonyos események a szülõkön kívül esnek.

Amikor azon a Valentin-napi délutánon lövések dördültek, a diákok egy napot töltöttek, amely ironikusan egy megerősítéssel kezdődött: "Az élet minden lehetséges módon támogat."

Zavaró információk sora derült ki az iskolából kizárt lövészről, Nikolas Cruzról. Képet festett egy érzelmileg zavart fiatalemberről, akinek örökbefogadott szülei meghaltak, és családbarátok vették be, akik szerint fogalmuk sincs róla, hogy ilyen sok ember halálát tervezi. A fegyverek megszállottja volt, és fotókat tett közzé a közösségi médiában. Állítólag bántalmazta egykori barátnőjét és kínozta az állatokat. Pletykák szerint egy milícia / fehér szupremácista csoport tagja volt. Az FBI tisztában volt kiküldetésével, és továbbra is legálisan vásárolhatott AR-15 néven ismert lőfegyvert.

A közelmúlt történelmének tíz leghalálosabb tömeggyilkosságának számított, köztük Sandy Hook, Las Vegas és Columbine. Sajnálatos módon sokan rá vannak akadva a rendszeres erőszakos jelentésekre, amelyek bármikor, bárhol a világon előfordulhatnak.

Felvételi itt: Nem vagyok fegyverrajongó. Soha nem tartottam ilyet, és nem is tervezem. Soha nem éltem még senkivel, akinek fegyvere volt. Van néhány barátom, akik felelősek a fegyvertulajdonosokért. Az egyik, aki fegyverbiztonsági kiképző, a pontos, bár paradigmát nyújtó információk forrása. Ha beszélgetéseket folytatunk, ezek elgondolkodtatóak. Politikailag liberálisnak tartja magát, és mindenféle békével kapcsolatos eseményen, gyűléseken és felvonulásokon részt vett, így nem mindenki, aki fegyvert tart, jobboldali nézeteket vall.

Zsigeri válaszom van a témára, ezért a halálos támadásról szóló írás kihívást jelentett. Annak ellenére, hogy ami a világon bárhol történik, végső soron mindannyiunkra hatással van, ez személyes, mivel a menyem tanár, és tanácsadói gyakorlatomban sok olyan ügyfelet látok, akik K-12 diákok.

Barátom megosztotta ezt a fegyver bölcsességet, amelyet megtanítanak azok, akik kiképzik őket.

A fegyverek biztonsági szabályai a következők:

1. Minden fegyver mindig be van töltve. (vagyis tegyük fel, hogy vannak)
2. Soha ne takarja el az orrát, amit nem hajlandó elpusztítani.
3. Addig tartsa az ujját a ravasztól, amíg a látnivalói a célpontra nem kerülnek.
4. Győződjön meg róla, hogy mi a célja, és mi van azon túl.

Ez a tragédia összetett és többrétegű. A gyermekeknek a megmagyarázása, ami történt, lelkiismeret és önvizsgálat szükséges, amely úgy érezheti, hogy a szülők többségénél több képzés áll rendelkezésre. Hogyan lehet nyugodt kényelmi forrás az életében a gyermekek számára, akik megkérdőjelezik, hogyan történhetett ez? Néhány ötlet, amely segítséget nyújthat.

• • Kérdezze meg magát a fegyverekkel kapcsolatos álláspontjáról. Te birtokolod őket? Ha igen, biztonságosan elkülönítik őket? Mi a célja a fegyvertartásnak az Ön esetében? Hogyan oktathatja gyermekeit biztonságos használatukról?
  • Mi a véleményed a fegyverrel kapcsolatos erőszakról és annak hatásáról a gyerekekre?
  • Mi a véleményed a mentális betegségről és a fegyvertartásról? Statisztikailag több, mentális egészségügyi diagnózissal rendelkező ember áldozata az erőszaknak, mint elkövető.
  • Népegészségügyi válságnak tartja a fegyveres erőszakot? A Betegségellenőrzési Központok ezt a szempontot támogatják.
  • Mit tanít gyermekeinek az érzelmek egészséges kifejezéséről? A harag egy normális emberi érzelem, amely akár a pozitív változás eszközeként, akár fegyverként használható érzelmi vagy fizikai fenyegetésekre.
  • Mi lenne az ötlettel: „Ha lát valamit, mondjon valamit”? Ha gyermeke tisztában van a fenyegetésekkel, még látszólag viccesen is, akkor komolyan kell venni őket. Ha valaki olyan fotókat vagy szavakat tesz közzé, amelyek ártani akarnak, fontos, hogy szóljon egy megbízható felnőttnek. A második találgatás nem jelent kényelmet, ha az élet egyensúlyban van.
  • Elkülöníti-e gyermeke vagy eléri-e, hogy társasá váljon másokkal? Tudnak-e más kiközösített vagy zaklatott gyermekről? Bántalmazó vagy áldozat szerepe van-e?
  • Legyen jó példa az egészséges kommunikációra. Modell együttműködés, együttérzés és empátia. Legyen nyitott arra, hogy meghallgassa gyermeke aggodalmait az iskolával, az önértékkel és a szocializációval kapcsolatban.

Nemrégiben egy helyi középiskola adminisztrátorával beszéltem egy olyan közösségben, amely átfogó fegyverkultúrával rendelkezik. Megkérdeztem, milyen a környezet a tanítványainak. A tanárok biztosították őket, hogy lehetőségeikhez mérten vigyázni fognak a közérzetükre. Iskolájuk az ALICE rendszert használja, amelynek célja a gyermekek és a tizenévesek védelme és felhatalmazása. A betűszó a tanárok és a hallgatók beavatkozását hivatott tükrözni, és bebizonyosodott, hogy pozitív hatása van.

• Éber
• Lezárás
• Inform
• Számláló
• Kiürít

Néhány nappal a támadást követően egy 12 éves klienssel ültem, aki tényszerű módon felvázolta az iskolája által végzett gyakorlatokat, egy fegyvert rontó behatolóra számítva. Visszafogtam a könnyeimet, amikor elmondtam neki, hogy sajnálom, hogy ezt és ezt át kellett élniük, amikor az ő korában voltam, tűzgyakorlatokon vettünk részt, amelyek rövid ideig a parkolóban álltak sorba. Ennyi volt. Nem kell félni az élet és a végtagok fenyegetésétől, mivel az 1960-as és 70-es években nőttem fel. A szekrényekben nem lehet kúszni. Az asztalok, könyvespolcok és székek nem rakhatók az ajtókhoz. Semmi szívverő rémület, hogy a barátaimmal aznap nem érünk haza.

A diákok és a tanárok úgy döntöttek, hogy saját kezükbe veszik az ügyeket, és elmondják aggályaikat. Hallgassák meg őket, tartsák tiszteletben és válaszolhassanak rájuk életmentő módon.