A felnőttek küzdelmeihez kötődő iskolai hiányzások
Egy új tanulmány azt sugallja, hogy azok a gyerekek, akik sok iskolát hiányolnak az óvodától a nyolcadik osztályig, fiatal felnőttként váratlan küzdelmekkel szembesülhetnek.
A Journal of Youth and Adolescence, azt mutatják, hogy azok a fiatal felnőttek, akik gyermekkorukban sokat hiányoztak az iskolából, kevésbé valószínű, hogy szavaznak, és nagyobb gazdasági nehézségekkel küzdenek (például nehézségeket fizetnek a számlák terén) és gyengébb oktatási eredményekkel járnak.
A tanulmány azt sugallja, hogy komolyabban kellene venni az iskolai korai hiányzókat - mondta Dr. Arya Ansari, a tanulmány vezető szerzője és az Ohio Állami Egyetem humán tudományok adjunktusa.
"Úgy gondoljuk, hogy az elszakadás lehet az egyik legfontosabb mechanizmus, amely összeköti a korai iskolai hiányzást a korai felnőttkor gyengébb kimenetelével" - mondta Ansari, aki egyben az ohiói állam korai gyermekkori kutatási és politikai daruközpontjának kutatója is.
„Különösen a szülők körében van ez a tévhit, miszerint nem annyira számít, ha a gyerekek korán hiányolják az iskolát, hogy csak akkor válik fontossá, amikor középiskolába vagy középiskolába kerülnek. Ez a tanulmány azt mutatja, hogy ezek a korai hiányzások számítanak, és oly módon, amelyet sokan nem vesznek figyelembe. "
A tanulmányhoz a kutatók az Országos Gyermekegészségügyi és Emberi Fejlesztési Intézet által működtetett Korai gyermekgondozás és ifjúsági fejlődés tanulmányának adatait vizsgálták.
A kutatás 648 hallgató adatait tartalmazta az Egyesült Államok 10 városából, akiket a születéstől a fiatal felnőttkorig követtek. A kutatóknak információjuk volt arról, hogy a gyermekek hány napig voltak távol az iskolától az óvoda és a nyolcadik osztály között.
2013-ban és 2014-ben, amikor a résztvevők 22 vagy 23 évesek voltak, különféle eredményekről számoltak be, a bűnözői vagy deviáns magatartástól a szülői viszonyig, a politikai részvételig és a gazdasági nehézségekig.
Az eredmények azt mutatják, hogy az iskolai hiányzásoknak semmilyen kapcsolata nem volt bűnözői, kockázatos vagy deviáns magatartással - mondta Ansari. De politikai elkötelezettséggel, valamint oktatási és gazdasági sikerrel társult.
Azok a diákok, akik gyakrabban hiányoztak az iskolából, 4,7 százalékponttal kisebb eséllyel voksoltak a 2012-es választásokon.
Arról is beszámoltak, hogy nagyobb gazdasági nehézségekkel küzdenek (például nehézségekbe ütközik a számlák kifizetése), és nagyobb valószínűséggel azt mondták, hogy kormányzati segítséget használtak, például élelmiszer-bélyegeket, ritkábban voltak munkájuk, és rosszabb oktatási eredményekről számoltak be, mint például az alacsonyabb középiskolai GPA és alacsonyabb az esélye az egyetemre járásnak.
"A hiányzásnak az iskola korai éveiben elég messzemenő következményei vannak" - mondta Ansari. "Ez túlmutat azon, hogy csak befolyásolja az iskolai végzettségét és azt, hogy milyen jól teljesít a középiskolában."
Ansari szerint veszélyes precedenseket teremthet az a korai évekbeli kevesebb iskolai megjelenés.
„Ha elkezdődik az iskolától való elszakadás, akkor a társadalom szélesebb körében kevésbé tud elköteleződni a társadalommal. Kevésbé valószínű, hogy szavazni fog, kevésbé megy egyetemre, kevésbé alkalmazható ”- mondta.
Ansari elmondta, hogy a tanulmány résztvevői többnyire középosztálybeli családokból származnak, így az eredmények eltérőek lehetnek a hátrányosabb helyzetűek esetében.
"Ha a hiányzás e negatív következményeit látjuk ebben a nagyrészt középosztálybeli mintában, akkor az asszociációk még hangsúlyosabbak lehetnek a hátrányos helyzetű családok körében" - mondta.
2020-ban a szülők azon tűnődhetnek, hogy a járvány idején bekövetkezett általános iskolabezárások milyen hatással lehetnek gyermekeikre. Ansari szerint ez a helyzet eltér attól, amit itt tanultak.
„Ezek valóban soha nem látott idők. Minden gyerek hiányzik. A támogatásokhoz és az erőforrásokhoz való eltérő hozzáférés valószínűleg még nagyobb változékonyságot eredményez, amikor a diákok visszatérnek az iskolába a világjárvány után. "
Ansari azt mondta, reméli, hogy ez a tanulmány a szülőket még a kisgyermekek számára is jobban tudatosítja az iskolalátogatás fontosságában.
"Ez a munka azt sugallja, hogy komolyabban kell vennünk a távollétet és annak következményeit."
Forrás: Ohio Állami Egyetem
