Az autizmussal rendelkező felnőttek készségei karrierlehetőségeket nyújtanak

Új kutatások azt mutatják, hogy az autizmus spektrumában élő felnőttek speciális érdeklődésüket arra használják, hogy meghatározott tanulmányi területeken vegyenek részt és meghatározzák a karrierutakat.

A nyomozók úgy vélik, hogy az eredmények továbbra is elmozdulnak az erős érdekek negatívként való felfogásától, és olyan perspektíva felé mutatnak, amely felismeri e személyes törekvések erősségeit és lehetőségeit.

A New York-i Egyetem Steinhardt Kulturális, Oktatási és Humán Fejlesztési Iskolájának kutatói közzétették eredményeiket a folyóiratbanFoglalkozási terápia a mentális egészség területén.

Tanulmányok kimutatták, hogy az autizmussal élő emberek gyakran intenzív érdeklődést mutatnak olyan tárgyak iránt, mint a tudomány, a technológia és a művészet. Ez a különleges érdeklődés lehetővé teszi például a vonatok, a mechanika, az állatok, az anime és a rajzfilmek mély megismerését és megbecsülését.

Történelmileg ezeket a „preferált érdekeket” negatívan érzékelték, és „korlátozó” problémáknak vagy akár rögeszméknek tekintették.

Egyes szakértők úgy gondolták, hogy az érdeklődés intenzitása zavarhatja az embereket a spektrum társadalmi kapcsolatok fejlesztésének képességében, korlátozva beszélgetési témáikat.

Az autizmus területe azonban elmozdul e hiányközpontú perspektívától, és kezdi felismerni a preferált érdekek előnyeit.

A kutatók most azzal érvelnek, hogy az előnyben részesített érdekek erősségek lehetnek, és hogy ezeknek az érdekeknek a felhasználása ahelyett, hogy elrettentené őket, jobb eredményekhez vezethet. Ez magában foglalja a fokozott figyelmet és elkötelezettséget, valamint a szorongás csökkentését az autizmussal élő személyeknél.

Ez a tanulmány megvizsgálta azt a szerepet, amelyet a preferált érdeklődés játszik az autizmussal küzdő felnőtteknél, mind azt, hogy miként értékelték gyermekkori érdekeiket, mind azt, hogy miként építették be ezeket az érdeklődéseket jelenlegi életükbe.

A tanulmány résztvevői között 80 felnőtt volt az autizmus spektrumában, 18-70 év közöttiek, akik 29 kérdésből álló online felmérést végeztek preferált érdeklődésükről.

A kutatók megállapították, hogy az autizmussal küzdő felnőttek pozitívan vélekednek a preferált érdeklődésről, gyermekkori és jelenlegi érdeklődésükről egyaránt, és úgy vélik, hogy ezeket az érdekeket ösztönözni kell.

Érdeklődésüket a szorongás enyhítésének módjának is tekintik, a válaszadók 92 százaléka szerint nyugtató hatása van.

"A tanulmány résztvevői közül sokan" mentőövnek "nevezték előnyben részesített érdeklődésüket" - mondta a tanulmány szerzője, Kristie Patten Koenig, Ph.D., O.T./L, a New York-i Egyetem Foglalkozási Terápiás Tanszékének elnöke - Steinhardt.

Gyermekkorukra reflektálva a résztvevők arról számoltak be, hogy a szülők többsége (53 százaléka) támogatta érdekeiket, de tanáraiknak csak 10 százaléka támogatta.

"Ez rámutat egy fontos hiányosságra a hallgatók spektrumának támogatása oktatási gyakorlatában, valamint annak lehetőségében, hogy preferált érdeklődésüket beépítsék az osztályterembe" - mondta Koenig.

A preferált érdeklődési körök a legtöbb autizmussal élő gyermeknél felnőtté váltak, és a résztvevők 68 százaléka számolt be arról, hogy felnőttkorában más preferált érdeklődési körrel rendelkezik; bár 19 százalékuknak egész életében hasonló érdekeik voltak.

A tanulmány további támogatást nyújt az érdeklődés erősségeinek kihasználásához az osztályteremben és a munkahelyen.

Megjegyzendő, hogy a résztvevők 86 százaléka arról számolt be, hogy jelenleg van munkája, vagy olyan oktatási vagy képzési programban vesz részt, amely magában foglalja a preferált érdeklődéseket. Például egy, a számítógépekkel és a vizuális túlérzékenység iránti nagy érdeklődéssel vizsgált személy sikeres adatbázis-elemzőként.

"A megállapítások egy erősségen alapuló paradigmát támogatnak, amely ellentétben áll a hiánymodellel, amely korlátozott érdekeket feltételez, és az érzékszervi érzékenység csak negatív hatással van" - tette hozzá Koenig.

"Az egyének preferált érdeklődését kihasználó foglalkoztatási lehetőségek sikeres szakmai tapasztalatokhoz vezethetnek, és hozzájárulhatnak az egyének általános jólétéhez."

Lauren Hough Williams, a Square Peg Labs alapítója és a New York-i Egyetem ASD Nest Support Project társprojekt-igazgatója társszerzője a tanulmánynak.

Forrás: New York University / EurekAlert