A gyerekek megtanítása az igazmondásra

Egy új kutatás felfedezte, hogy ha azt akarja, hogy gyermeke igazat mondjon, akkor a legjobb, ha nem fenyegeti büntetéssel, ha hazudik.

A tanulmány során a montreali McGill Egyetem kanadai kutatói egyszerű kísérletet hajtottak végre, 372 négy és nyolc év közötti gyermek bevonásával.

A kutatók minden gyereket egy percre magára hagytak egy szobában, egy játékkal a hátuk mögött az asztalon, és megmondták a gyermeknek, hogy távollétük alatt ne leskelődjön. Amíg kint voltak a szobából, egy rejtett videokamera forgatta a történteket.

Amikor a kutatók visszatértek, egy egyszerű kérdést tettek fel a gyermeknek: „Amikor elmentem, megfordultál és megcsúsztál a játéknál?”

Victoria Talwar, Ph.D., a McGill Oktatási és Tanácsadó Pszichológiai Tanszékének munkatársa és kutatócsoportja felfedezte, hogy a gyerekek valamivel több mint kétharmada bekukkantott a játékba (a résztvevő 372-ből 67,5 százalék, vagyis 251 gyermek a kísérletben).

Az életkor minden egy hónapos emelésével a gyerekek kissé kevésbé valószínűek, hogy bekukkantanak.

Amikor megkérdezték a gyerekeket, hogy lestek-e vagy sem, ismét mintegy kétharmaduk hazudott (167 gyermek vagy 66,5 százalék) - és hónapról hónapra öregedő gyermekként mindketten nagyobb valószínűséggel hazudnak és ügyesebbek hazugságaik fenntartása.

A kutatókat érdekelte az a felfedezés, miszerint a gyermekek kevésbé mondják el az igazat, ha félnek a büntetéstől. Nagyobb valószínűséggel mondtak igazat, amikor úgy gondolták, hogy ez a felnőttnek tetszeni fog, vagy mert helyesen cselekedtek, és a gyermek jól érezte magát.

A kutatók arra számítottak és azt tapasztalták, hogy míg a fiatalabb gyermekek jobban az igazmondásra összpontosítottak, hogy a felnőttek kedvében járjanak, az idősebb gyermekek jobban beépítették a magatartásuk normáit, ami igazat kért tőlük, mert ez volt a helyes.

"A lényeg az, hogy a büntetés nem segíti elő az igazmondást" - mondta Talwar, a tanulmány vezető kutatója.

„Valójában a büntetés fenyegetése fordított hatással járhat, ha csökkenti annak valószínűségét, hogy a gyerekek igazat fognak mondani, ha erre ösztönzik. Ez hasznos információ a kisgyermekek összes szüle számára, és olyan szakemberek számára, mint a tanárok, akik velük dolgoznak, és őszinte őszinteségre akarják ösztönözni a kisgyermekeket. ”

A cikk a Journal of Experimental Gyermekpszichológia.

Forrás: McGill Egyetem